福州市普通高中2009年高中畢業(yè)班質量檢查

語 文 試 題

完卷時間:150分鐘;滿分150分

 

一、古代詩文閱讀(27分)

二、文學名著、文化經典閱讀(16分)

三、現代文閱讀(12分)

四、文學類、實用類文本閱讀(15分)

 

一、(27分)

(一)

1.(6分)(1)唯見江心秋月白  可以橫絕峨眉巔

   (2)烽火揚州路  藍田日暖玉生煙

   (3)亦使后人而復哀后人也  渺滄海之一粟

   (4)則知明而行無過矣   夫庸知其年之先后生于吾乎(每處1分,有錯、漏、添字的該處不給分。如四小題全答,按前三小題評分。)

(二)(15分)

2.(3分)B(陰:暗中,暗地里)

3.(3分)C(A項①說 的是杜如晦年輕時胸有大節(jié),臨事善斷。B項④項說的是皇帝表達沉痛悼念之意。D項⑦是房玄齡推崇杜如晦之言,⑧說的是杜如晦在皇帝心中的地位之高。)

4.(9分)

   (1)侍郎高孝基認為他不同一般(或:認為他有廳異特殊的才能),對他說:“你一定被用作棟梁之材,希望您保持美好的品德!保ㄒ馑紝、語句通順1分,“異之”“為”“令”譯對各給1分。)

   (2)離開的人雖然多,但都不值得吝惜,而杜如晦是輔佐您的大人才。(意思對、語句通順1分,判斷句式1分,“去”“雖”“吝”,譯對各給1分。)

附文言文參考譯文:

       杜如晦,字克明,是京兆杜陵人。杜如晦年輕時英俊豪爽,喜歡讀書,以有才學,有別具一格的風流態(tài)度自居,內心擁有大節(jié)操,遇事總是很果斷。隋朝大業(yè)時,參加吏部選拔,侍郎高孝基認為他不同一般,對他說:“您一定被用作棟梁之材,希望您保持美好的品德!彪S后讓他補任滏陽尉,杜如晦棄官而走。

  高祖平定京師,秦王引薦他做府兵曹參軍,后調任陜州總管府長史。時官府屬官很多外調,秦王很擔心。房玄齡曰:“離開的人雖然多,但都不值得吝惜,但杜如晦是輔佐您的大人才。大王如果最終只是守住封地,不干大事(就罷);如果您一定要治理天下,除了杜如晦沒有誰和您一起成就功業(yè)的。”秦王驚訝地說:“不是您這樣說,我?guī)缀跏チ怂 庇谑前l(fā)文把它留在幕府。(杜如晦)跟從秦王征伐,常參與高層機密。那時天下正多事,他判斷處理毫無保留,同事、下屬都認為他有才干,沒有誰見到他才能的極限。天策府建成后,他做中郎。王做皇太子,(杜如晦)與玄與玄齡一起管理朝政,引薦賢才,將品行不好的降職,讓他們都得到恰當的職位。監(jiān)察御史陳師合奏上《拔士論》,說一個人不可擔任幾個職務,暗中諷喻杜如晦等;实壅f:“房玄齡、杜如晦沒有憑借什么老本出來做官,只是他們的才干可以參與治理天下,你想因此離間我們君臣關系嗎?”

  很久后,因病辭職,(皇帝)下詔發(fā)給原來的奉祿回家,看病的問候的使者路上接連不斷。遇到病重,皇帝下詔書讓皇太子去問候,皇帝還親自到他家,撫摩著他話語梗塞。死時,年僅四十六,皇帝為之痛哭。到埋葬時,追加司空官銜,贈謚號為“成”。手寫詔書要虞世南在石碑上寫字,讓他表達沉痛悼念的心意。

  有一天,(皇帝)吃瓜時發(fā)現味道好,就留下一半祭奠(杜如晦);实墼浰头啃g一根黃銀帶,說:“杜如晦和您一同輔佐我,現在只見到您!便涣鳒I說:“世代帶著黃銀帶,鬼神見它害怕!庇秩〕鼋饚,派房玄齡送到杜家。后來忽然夢見杜如晦像平日一樣,第二天向房玄齡說了這件事,命令送自己所用的飯菜去祭奠。第二年到吉祥的日子,派皇宮官員去慰問(杜如晦)的妻子兒女,官府的官員的拜見也不停止,對他們一家的恩惠和禮節(jié)一點也沒有減少。

  當年(杜如晦)做宰相時,天下剛剛平定,官府的所以規(guī)章制度,都是兩人討論決定的。每當在皇帝住所議事,房玄齡一定會說:“沒有杜如晦不能商量這些事情。”等到杜如晦到了,最后卒用的是房玄齡的計謀。一般杜如晦擅長于決斷,而房玄齡善于出點子,兩人深深地相互了解,所以能夠同心商量,來輔佐皇帝。當時說到好的丞相,一定會說到房、杜。

(三)(6分)

5.(6分)

   (1)高詩寫戰(zhàn)士在雪凈月明的邊關由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花(胡地沒有梅花),再想到梅花之落,雖含有淡淡的思鄉(xiāng)情調卻不低沉。(1分)李詩因是寫流放夜郎時聽 曲,抒發(fā)的是詩人濃郁的遷謫之感和去國懷鄉(xiāng)之情。(1分)

   (2)不同點:高詩純寫景。前二句寫實景,后二句寫虛景,虛實結合,并借景抒情。李詩先引用典故直接抒情,而后又借景抒情。(2分)

       共同點:兩詩均用了通感(特殊的比喻),由聽覺訴諸視覺。(1分)同時均用了聯想和想象,由樂聲聯想到梅花飄落的形象。(1分)

(一)(10分)

6.(5分)

       A  D(A!傲主煊瘛睉獮椤把氣O”。D堂?吉訶德在客店里,被人捆綁起來,裝進一個木籠子里,然后人們把他放在牛車上,使他相信自己已著魔了。最后,由神甫和理發(fā)師把他押送回家,從而結束了他的第二次游俠活動。)

7.(5分)

   (1)他們先是拆看孔明的錦囊,后由劉備告知孫夫人,孫權與周瑜設下美人計,是為了因禁劉備而奪回荊州。(1分)孫夫人聽后大怒,責怪孫權無情,大罵周瑜,親自出面喝退前來追殺的(徐盛、丁奉、陳武、潘璋等)兩隊兵馬。(2分)劉備一撥人馬來到劉郎浦,遇上前來迎接的諸葛亮,得以安全離開。(2分)

   (2)伽西莫多受克洛德的指使劫持愛斯梅拉達,路遇宮廷衛(wèi)隊長法比,愛斯梅拉達被救,伽西莫多被抓。(2分)第二天,伽西莫多在受刑時口渴想喝水,愛斯梅拉達不計前嫌倒水給他喝,使他深受感動。(1分)后來,愛斯梅拉達因人嫁禍被判死刑,伽西莫多冒險救下她,并把她藏在圣母院之中。(2分)

 

 

(二)(6分)

8.(6分)

   (1)(3分)C(這是孔子的嘆息)

   (2)(3分)做學問要像有本之水,先蓄滿低洼處,而后循序漸進,按部就班,永不停留,以求達到至善的境界。(有其他不同見解,言之成理即可。)

       附參考譯文:

       徐子說:“孔子幾次稱贊水,說:‘水呀,水呀!’他所取于水的是什么呢?”孟子說:“有本源的泉水滾滾地往下流,晝夜不停,把洼下之處注滿,又繼續(xù)向前奔流,一直流到海洋去。有本源的便像這樣,孔子取它這一點罷了。假若沒有本源,一到七八月間,雨水眾多,大小溝渠都滿了;但是一會兒也就干枯了。所以名譽超過實際的,君子引為恥辱。”

三、(12分)

9.(5分)A  D(A因果關系搞錯。D后句錯,是“增加了難度”。)

10.(3分)憲法是國家的根本法,(1分)它從源頭上、根本上、制高點上保護基本權利。(2分)

11.(4分)

       對基本權利進行分類,具有多方面的重要理論價值,最突出的一點就是有利于使抽象的權利具體化。(2分)通過分類將基本權利具體化,有利于對基本權利及憲法進行精細研究,還有利于比較研究。(2分)

四、(15分)

甲.(15分)

12.(5分)B  D(B媽媽并不吝嗇,而是希望孩子慢慢地“品味”之。D不多余,用今日的富足反襯貧窮時渴求溫飽的強烈欲望。)

13.(4分)

   (1)守候蒸饃,渴望先嘗為快。

   (2)望著竹籃,想象它成了聚寶盆。

   (3)驚夢醒來,探看盛饃的竹藍。

   (4)富裕之時,希望生活更加美好。(意思對即可)

14.(6分)

   (1)內容方面:①懷念當年貧困而溫馨的生活。②表達對今日幸福生活的珍惜之情。③表達對未來生活更加幸福的渴望之情。(3分)

   (2)藝術表現手法方面;①象征手法:竹籃象征著母親對子女的關愛,象征著對美好生活的向往。②對比手法:引發(fā)讀者對今昔不同的生活的思考,③提綱挈領,高度概括文章內容,突出了文章主題。(3分)

(乙)(15分)

12.(5分)A C(A是“城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數增速下降”,而非“城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數下降”。C非“全年”而是“1到9月份”“非一半以上”而是“一半”。)

13.(4分)城市失業(yè)人員、就業(yè)困難人員、高校畢業(yè)生、重點行業(yè)的農民工。

 

14.(6分)

       困難的理由:①據報載,返城農民工能找到工作歲位的只有50%左右。②大學畢業(yè)生就業(yè)難,形勢嚴峻。③受金融危機的影響,許多企業(yè)停產、半停產、轉行。④貿易出口受阻,大量產品滯銷,等等。(3分)

       好轉的理由:①國家出臺十大舉措,將投入4萬億擴大內需。②對農民工進行再就業(yè)的培訓。③研究生擴招,高校試行應屆生返校接受繼續(xù)教育,鼓勵部分畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。④對不解聘員工的企業(yè)實行減免稅。等等。(3分)

   (以上從“困難”“好轉”兩方面各舉出2個理由并加以簡析即可)

五、(10分)

15.(3分)

       “元宵”是用糯米粉等做成的球形食品,(1分)直徑2~3厘米(或更大些),(1分)內有各種餡兒。(1分)

16.(7分)

   (1)(3分)中國鐵路建設的豪華需求和普通需求的矛盾面臨挑戰(zhàn)。(意思對即可)

   (2)(4分)

       答案示例1:未來的中國鐵路建設重點應放在滿足廣大普通乘客的“乘車難”的問題上。(1分)年年春運“一票難求”已怨聲載道多年了,鐵道部一再信誓旦旦要解決卻一直沒解決。豪華動車組只能為少數有錢人服務,把大量資金投進這方面是不合理的。(3分)

       答案示例2:未來的中國鐵路建設重點應放在建設豪華動車組上。(1分)因為現在是市場化經濟,豪華動車組能滿足人們乘坐舒適火車的需要,必然會帶來良好的經濟效益,良性循環(huán),中國的鐵路運輸從此可以達到一個新的高度。(3分)

       答案示例3:可以采取兩條腿走路的方針,既抓普通列車的建設,又抓豪華動車組的建設。(1分)因為大量的旅客只是相對集中在春運或黃金周階段,平時大量普通列車載客量不足,而豪華動車組則可以發(fā)揮它的優(yōu)勢,只要做好宏觀調控,問題就可以解決。(3分)

六、(70分)

17.(70分)

       參見2008年福建高考作文評分標準

 

 

 

 

 

 


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