1．下列詞語中，加點的字的讀音全部正確的一組是

A．瀕臨（bīn）  整飭 （chì）    縱橫捭闔 （zòn?）   傾盆大雨（qūn）

B．佛教（fú）   豢養(yǎng)（huàn）   瓜熟蒂落（dì）       前倨后恭（jù）

C．果脯（fǔ）   恫嚇 （dòn?）  拈花惹草（niān）    一丘之貉（hé）

D．鐵砧（zhēn） 攻訐 （jié）   心寬體胖（pàn?）    丟三落四（là）

2．下列詞語中沒有錯別字的一組是

A．窠臼   魚船    針貶時弊    厲兵秣馬

B．涵養(yǎng)   痙孿    共商國事    為虎作倀

C．撕打   饋贈    源遠流長    人間心酸

D．茅廬   炫目    綿里藏針    掎角之勢

3．下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪?/p>

A．和煦的春風帶來生機盎然的季節(jié)，學校社團的招新活動再次成為一道亮麗的風景線，男女學生紛至沓來，踴躍報名。

B．機場附近山頂?shù)拇罅繜o線發(fā)射臺嚴重影響飛行安全，目前雖有一些已撤下山，但這對實現(xiàn)機場凈空不過是九牛一毛。

C．世界上很難再找到像巴黎這樣的城市：古典高雅的韻味和現(xiàn)代時尚的潮流完美地融為一體，既充滿反差，又相得益彰。

D．很多教師和學生都有這樣的經(jīng)驗和體會，在考試前一定要保持輕松的心態(tài)，采用疲勞戰(zhàn)術只能事倍功半。

現(xiàn)在，美、英、德、法、日等國投入了大量的人力財力研制空天飛機。英國航空及航天公司與著名的羅依斯――羅爾斯公司正在加緊研制一種名為“霍托爾”的空天飛機。目前已進入包括風洞試驗和發(fā)動機鑒定在內(nèi)的概念論證階段。按設想，“霍托爾”起飛后靠吸氣發(fā)動機加速至5倍音速，升至2.6萬米高空時，開動火箭發(fā)動機，將其推入地球軌道作太空飛行�！盎敉袪枴钡难芯抠M用預計達50億美元。

5．下列對航天飛機“不盡如人意”的表述，最準確的一項是

A．需要大型的設施和大量的工作人員為其發(fā)射服務。

B．發(fā)射的費用高，準備時間長。

C．進入軌道前拋掉火箭助推器和外貯燃料箱。

D．拋掉部分的費用占去了整個發(fā)射費用的42%，增加了發(fā)射成本。

6．下列對空天飛機特點的理解，錯誤的一項是

A．空天飛機在大氣層中飛行時，不消耗氧化劑，所以可以輕裝上陣。

B．空天飛機可以在普通機場上起降，這就降低了其發(fā)射成本。

C．空天飛機可以利用大氣層中的氧氣飛行，并利用吸氣發(fā)動機直接加速進入地球軌道。

D．空天飛機可以整體重復使用，大幅度降低了費用。

8．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是

A．而平身間行杖劍亡        間：抄小路。

B．漢王疑之、召讓魏無知    讓：責備

C．漢王乃謝，厚賜          謝：道歉。

D．大王誠能出捐數(shù)萬斤金    捐：捐獻

9．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是

A．   因魏無知求見漢王        B．  今有尾生、孝己之行而無益處于勝負之數(shù)

因賓客至藺相如門謝罪          青，取之于藍而青于藍

C．   請割滎陽以西以和        D．  吾以為亞父使，乃項王使!

斂貲財以送其行                度我至軍中，公乃入

10．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是  

A．陳平投靠劉邦前，先是在魏王咎手下任職，后來又服務于項羽，但是均不得志，他的建議不被魏王咎采用，他也得不到項羽的信任和重用。

B．陳平歸漢后得到了劉邦的賞識，但引起了諸將對他的不滿和非議，然而經(jīng)過魏無知的調(diào)查和陳平的申訴，最終劉邦消除了對他的疑慮。

C．陳平足智多謀。劉邦滎陽被圍，他利用楚軍中存在的可以導致混亂的因素，行反間計，使得項羽懷疑剛直忠誠之臣，成功地分裂了楚軍。

D．陳平施行反間計能夠成功的主要原因，一是劉邦信任、重用賢能，不吝重金；二是充分利用了項羽猜忌多疑，容易聽信讒言的性格弱點。

Π卷11小題（共120分）

14．第①段“在人生里面體驗到不可解救的矛盾，永難調(diào)和的沖突”一句中的“矛盾”“沖突”指的是什么?它們在全篇中有什么作用?(6分)

    答：                                                                      

15．文章第③段中席勒說：“生命不是人生最高的價值�！蹦敲础叭松�的最高價值”是什么?根據(jù)文意簡要回答。(4分)

答：                                                                      

16．第⑧段以莎士比亞為例，在全文內(nèi)容上有什么作用?(4分)

    答：                                                                      

17．（1）“悲劇的人生態(tài)度”、“幽默的人生態(tài)度”各是什么?(4分)

“悲劇的人生態(tài)度”是                                                     

“幽默的人生態(tài)度”是                                                     

（2）“幽默的人生態(tài)度”是否比“悲劇的人生態(tài)度”有更深一層的價值?請結(jié)合全文歸納分析。(4分)

    答：                                                                      

六、（15分）

18．給下面這則消息擬一個標題。（不超過12字）（4分）

昨天，北京大學進行了自主招生。有考生在考試結(jié)束后告訴記者：“考試題目靈活，題型新穎。比如語文第一題用拼音默寫宋詞，挺新鮮的，從沒有這樣考過。還有對對聯(lián)，給了上聯(lián)‘九天攬月華夏英豪馳宇宙’對出下聯(lián)，挺有意思�！背�筆試外，考生還須參加由北大教授組成的專家組面試，在15分鐘面試時間內(nèi)作自我陳述并抽簽答問，以考查學生的綜合能力。

標題                                                                       

20．魯迅評價司馬遷的《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

請仿照以上示例，從下列作品中任選兩部，各寫一則簡短的評論。評論可以揭示作品的主題，可以表現(xiàn)作品的思想內(nèi)容或?qū)懽魈攸c。（每一則不超過20字）（6分）

《詩經(jīng)》                                                                   

《論語》                                                                   

《紅樓夢》                                                                 

七、（60分）

跑，是人最基本的能力，任何人都會跑，也都曾跑過――無論是身體上還是心靈上的，但跑的體驗是不盡相同的。你或許有難忘的經(jīng)歷，或許有深切的體會，或許有獨到的認識。

請聯(lián)系自己的生活實際，以“跑”為話題，寫一篇作文。

要求:  1.自選角度立意；

2.自擬題目；

3.自選文體；

4.字數(shù)在800字以上。