江蘇常州市部分高中
2010屆高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬考試
生物 2009年3月
說(shuō)明: 1 .本卷分第 Ⅰ 卷和第 Ⅱ 卷兩部分。本卷滿(mǎn)分為 100 分,考試時(shí)間為 75 分鐘。 2 .選擇題答案請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在第 Ⅱ 卷卷首。
第 Ⅰ 卷(選擇題共 70 分)
一、選擇題:本大題包括 35小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題 2 分,共 70 分。
1、組成蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類(lèi)的共同元素是 ( )
A.C、H、O B.C、H、O、N
C.C、H、O、N、S D.C、H、O、N、P
2、下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是 ( )
A.催化――抗體 B.運(yùn)輸――唾液淀粉酶
C.調(diào)節(jié)――胰島素 D.免疫――血紅蛋白
3、下圖是某化合物的示意圖,下列有關(guān)此化合物的敘述中,不正確的是( )
A.氨基酸的不同種類(lèi)主要由②、④、⑥、⑧決定的
B.③、⑤、⑦的形成是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上完成的
C.這個(gè)化合物是由4個(gè)氨基酸脫水縮合形成的,因此稱(chēng)為四肽
D.此化合物形成過(guò)程中主要由線(xiàn)粒體提供能量
4、右圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于①~④的名稱(chēng)、結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是 ( )
A.①是線(xiàn)粒體,具單層膜結(jié)構(gòu),是有氧呼吸的主要場(chǎng)所
B.②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),具單層膜結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加
工以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”
C.③是中心體,由兩個(gè)中心粒構(gòu)成,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D.④是核糖體,具有單層膜結(jié)構(gòu),是氨基酸脫水縮合形成
肽鏈的場(chǎng)所
5、為了研究溫度對(duì)凝乳酶催化乳汁凝固的影響,某同學(xué)進(jìn)
行了下實(shí)驗(yàn):先將酶和乳汁分別放入兩支試管,然后將兩支試管放入保持一定溫度的同
一水鍋中持續(xù)15min,再將酶和乳汁倒入同一試管中混合,繼續(xù)保溫并記錄凝乳所需要的
時(shí)間,結(jié)果如下:
裝置
A
B
C
D
E
F
水浴溫度(℃)
10
20
30
40
50
60
凝乳時(shí)間(min)
不凝固
7.0
4.0
1.5
4.0
不凝固
該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明凝乳酶發(fā)揮催化作用最適宜的溫度是 ( )
A.
C.
6、下列有關(guān)"綠葉中色素的提取和分離"實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 ( )
A.加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā) B.用NaCl溶液提取葉片中的色素
C.用無(wú)水酒精或丙酮分離濾液中的色素 D.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨
7、已知某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如右圖所示,則下列哪種物質(zhì)
也是通過(guò)該方式被運(yùn)輸?shù)?nbsp; ( )
A.H2O B.K+ C.甘油 D.苯
8、癌細(xì)胞不具有的特征是 ( )
A.在適宜條件下能夠無(wú)限增殖
B.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
C.細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少,細(xì)胞間黏著性降低
D.細(xì)胞呼吸速率顯著減慢,核體積增大
9、如下圖所示,某植物的綠葉經(jīng)光照24
小時(shí)后,然后脫色用碘處理,結(jié)果有錫箔
覆蓋的位置不呈藍(lán)色而不被錫箔覆蓋的
部位呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)證明 ( )
(1)光合作用需要葉綠素 (2)光合作用需要光
(3)光合作用放出氧氣 (4)光合作用制造淀粉
A.(1)(4) B.(2)(4) C.(2)(3) D.(1)(3)
10、下列是某種雄性動(dòng)物睪丸內(nèi)正在分裂的四個(gè)細(xì)胞示意圖,其中屬于次級(jí)精母細(xì)胞的
11、下面是對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成的生殖細(xì)胞以及受精作用的描述,其中不正確的是( )
A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì)
B.進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)
C.受精時(shí),精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合
D.受精卵中的染色體一半來(lái)自精子,一半來(lái)自卵細(xì)胞
12、關(guān)于下面概念圖的敘述不正確的是( )
A.G是蛋白質(zhì)
B.A是脫氧核糖
C.D在E中的排列順序代表遺傳
信息
D. F的基本組成單位是圖中的E
13、孟德?tīng)栍猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)母本的處理是( )
A.先去雄后授粉 B.先授粉后去雄 C.不去雄只授粉 D.只去雄不授粉
14、下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是 ( )
A.水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和紅花
C.小麥的抗病和不抗病 D.綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛
15、由右表可知色氨酸的密碼子
DNA
G
C
C
信使RNA
A
G
轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
氨基酸
色氨酸
為 ( )
A.TGG B. UCG C.AGG D.UGC
16、基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是 ( )
A.子二代出現(xiàn)性狀分離
B.子二代性狀的分離比為3:1
C.測(cè)交后代性狀的分離比為3:1
D.等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離
17、豌豆中高莖(T)對(duì)矮莖(t)是顯性,綠豆莢(G)對(duì)黃豆莢(g)是顯性,這兩對(duì)基因是自由組合的,則Ttgg與TtGg雜交后代基因型的種類(lèi)是 ( )
A.5 B.
18、下列有關(guān)生物育種的原理,敘述正確的是 ( )
A.單倍體育種的原理是染色體變異
B.多倍體育種的原理基因重組
C.雜交育種的原理是基因突變
D.誘變育種的原理是染色體變異
19、單倍體育種與常規(guī)的雜交育種相比,主要優(yōu)點(diǎn)是 ( )
A.獲得純種顯性后代 B.縮短育種年限
C.無(wú)需對(duì)植物進(jìn)行栽培 D.產(chǎn)量明顯提高
20、下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的說(shuō)法,正確的是 ( )
A.基因遺傳病是由單個(gè)基因控制的遺傳病
B.21三體(先天性愚型)是一種染色體異常遺傳病
C.人類(lèi)所有的遺傳病都是基因病
D.多指和白化都是由顯性致病基因引起的遺傳病
21、與“阿波羅登月計(jì)劃”相提并論的“人類(lèi)基因組計(jì)劃”的主要任務(wù)是測(cè)定人體基因組
整體序列!皽y(cè)序”是指測(cè)定 ( )
A.DNA的堿基排列順序 B.信使RNA的堿基排列順序
C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的堿基排列順序 D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序
22、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,對(duì)生物進(jìn)化的方向起決定作用的是 ( )
A.基因重組 B.基因突變 C.染色體變異 D.自然選擇
23、下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是 ( )
A.生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)插條生根 B.生長(zhǎng)素濃度越高,植物生長(zhǎng)越快
C.除掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng) D.植物的向光性運(yùn)動(dòng)是生長(zhǎng)素不均分布所致
24、人體絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過(guò)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
B.興奮在突觸處只能單向傳遞
C.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
D.興奮通過(guò)突觸時(shí)由電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)
25、人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞在 ( )
A. 腦干 B.大腦皮層 C.脊髓 D.下丘腦
26、能降低血糖濃度的激素是 ( )
A.胰高血糖素 B.腎上腺素 C.甲狀腺激素 D.胰島素
27、人體的肌肉細(xì)胞直接從下列哪種細(xì)胞外液中吸收葡萄糖 ( )
A.血漿 B.淋巴 C.組織液 D.以上都可以
28、關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是 ( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)
29、右圖中的X代表的細(xì)胞是 ( )
A.效應(yīng)T細(xì)胞
B.效應(yīng)B細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞
D.癌細(xì)胞
30、用酵母菌釀酒的主要階段為:加料、接種、通氣培養(yǎng)、
密封發(fā)酵。從接種后到密封前這一階段,酵母菌種群數(shù)量變化的曲線(xiàn)為 ( )
A B C D
31、在西部大開(kāi)發(fā)中,要對(duì)部分耕地“退耕還草、還林”,在這個(gè)過(guò)程中農(nóng)田的演替屬于( )
A.初生演替 B.先是初生演替,后為次生演替
C.次生演替 D.先是次生演替,后為初生演替
32.下圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,其中③和④分別是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、信息傳遞
B.生態(tài)系統(tǒng)成分、食物鏈和食物網(wǎng)
C.食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞
D.信息傳遞、食物鏈和食物網(wǎng)
33、成語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”包含了一條食物鏈,對(duì)此食物鏈敘述正確的是( )
A.共有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.蟬屬于生產(chǎn)者
C.螳螂屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.黃雀屬于次級(jí)消費(fèi)者
34、很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制做生態(tài)瓶,但是,有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功。下面
羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶遵循的原理,其中不合理的是 ( )
A.瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)上的聯(lián)系
B.瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
C.應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸
D.生態(tài)瓶放在有陽(yáng)光的地方以獲得充足的能量供應(yīng)得充足的能量供應(yīng)
35、保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施 ( )
A.基因、染色體、細(xì)胞 B.細(xì)胞、物種、生物圈
C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)
第 Ⅱ 卷(非選擇題共 30 分)
二.非選擇題:本大題包括5小題,共30分。
(1)葉綠體內(nèi)的色素中,類(lèi)胡蘿卜素主要吸收 光。
(2)F過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體的 ;D過(guò)程產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體的 。
(3)C6H12O6中的氧來(lái)自于[ ] !
(4)若水稻秧苗長(zhǎng)期被深水淹沒(méi),秧苗被迫進(jìn)行[ ] 過(guò)程,造成爛秧。
(5)在夏季晴天的中午,葉片的大部分氣孔關(guān)閉,使暗反應(yīng)階段中的[ ] 過(guò)程減弱,導(dǎo)致產(chǎn)物C3的形成大大減少。
37、(7分)下圖是表示某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)該生物個(gè)體的性別為 (雄、雌)。
(2)甲乙丙三圖中屬于減數(shù)分裂的是 。
(3)乙圖中有同源染色體______對(duì),丙圖中有 個(gè)染色體組。
(4)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞為_(kāi)_______________________________
(5)該種生物體細(xì)胞中染色體_______條
(6)三圖中含有染色單體的是_________。
38、(5分)右圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖
解。圖中除深顏色代表的人為紅綠色盲患者
外,其他人的色覺(jué)都正常。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(基因用B、b表示)
(1)圖中Ⅱ代2號(hào)的基因型是 ,
Ⅲ代2號(hào)的可能基因型是 。
(2)Ⅲ代3號(hào)色盲基因來(lái)自Ⅰ代 號(hào)。
(3)若Ⅱ代1號(hào)和2號(hào)再生一男孩是紅綠色盲的可能性是 。
(4)該遺傳病遵循 定律遺傳。
39、(6分)下面是我國(guó)農(nóng)村某些地區(qū)的人工生態(tài)系統(tǒng)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)_________________________________。
⑵若全部用農(nóng)作物喂豬,人體從豬肉中獲得1000kg的能量,至少要消耗25000kg的農(nóng)作物,這體現(xiàn)了能量流動(dòng)具有__________的特點(diǎn)。
⑶碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間以____________形式循環(huán),碳以___________形式進(jìn)入消費(fèi)者和分解者。
(4)根據(jù)上圖和所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你提出兩種減緩大氣中二氧化碳增多的措施: 、
40、(6分)在進(jìn)行《觀察植物細(xì)胞有絲分裂》實(shí)驗(yàn)中,甲~戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下:
學(xué)生
操 作 步 驟
解離
漂洗
染色
制片
觀察
甲
―
+
+
+
+
乙
+
―
+
+
+
丙
+
+
―
+
+
丁
+
+
+
+
+
戊
+
+
+
+
+
請(qǐng)回答:
(1)甲觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ,乙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ,丙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。(請(qǐng)從下列序號(hào)選擇)
A.染色體未著上顏色,無(wú)法看清 B.細(xì)胞重疊,看不到染色體
C.染色體著上顏色,清晰可見(jiàn) D.染色體著色很淺,模糊不清
(2)戊同學(xué)觀察到低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞(如右圖),那么其中表示分生區(qū)細(xì)胞的是____
(3) 戊同學(xué)觀察到的分生區(qū)細(xì)胞中,大多數(shù)細(xì)胞處于 ____期,其原因是___________。
常州市 2009年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試調(diào)研卷答題卷
得分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
二.非選擇題:本大題包括5小題,共30分。
36、(6分)(1) (2) ; 。
(3) [ ] !。4) [ ] 。
(5)[ ] 。
37、(7分)(1)
(2) 。 (3)____ __, 。
(4)_________________________ _______。
(5)_______。 (6)_________。
38、(5分)(1) , 。
(2) (3) 。 (4) 。
39、(6分)(1) __________________________________。
⑵ _________________。 ⑶____________, ___________。
(4) 、
40、(6分)(1) , , 。 (2)__ __
(3) __ __, _____ _____。
常州市部分高中08-09學(xué)年度第二學(xué)期
高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬考試
一、選擇題:本大題包括 35小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題 2 分,共 70 分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
A
C
B
C
C
D
B
D
B
D
A
D
A
D
C
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
D
B
A
B
B
A
D
B
C
B
D
C
D
A
C
31
32
33
34
35
C
C
A
C
C
二.非選擇題:本大題包括5小題,共30分。
36、(6分)(1)藍(lán)紫(2)(基粒)類(lèi)囊體薄膜;基質(zhì)。
(3) [ ④ ]CO2!。4) [ E ]無(wú)氧呼吸。
(5)[ C ]二氧化碳的固定。
37、(7分)(1)雌性
(2)甲和丙。 (3)4,2。
(4)極體和卵細(xì)胞。
(5)4。 (6)甲。
38、(5分)(1)XBXb, XBXB或者XBXb
(2)4 (3)1/2。 (4)基因的分離。
39、(6分)(1)農(nóng)作物所固定的太陽(yáng)能。
⑵ 逐級(jí)遞減。 ⑶CO2, 有機(jī)物。
(4)開(kāi)發(fā)新能源,植樹(shù)造林(合理即給分)
40、(6分)(1)B,D,A。 (2)B
(3)間, 間期在細(xì)胞周期中的時(shí)間最長(zhǎng)。
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