1．Do you know Madonna？She is a music superstar in the USA．She has made another children's book．Its name is Lotsa De Casha （《快樂(lè)的真諦》）．There are some beautiful pictures in her book．They were drawn by an artist from Spain．
Madonna has written four other children's books．The books are all popular with children．
In Lotsa De Casha，Madonna tells a story of a man．He is very rich but he is not happy．He loses his money but finds a friend．At the end of the book，Madonna says，"Money can't buy happiness．When you learn to share，you will find it．"That is an important lesson from the 46-year-old woman．She is not only a pop star but also a mother．She has lovely children and she loves them a lot．Her family makes her happy．That is why she likes to write children's books．

21．Madonna has writtenC children's books so far．
A．six     
 B．four   
 C．five    
D．three
22．According to the passage，which is the best way for us to find happiness？D
A．Becoming a superstar．
B．Making a lot of money．
C．Writing a book．
D．Sharing something with each other．
23．Madonna likes writing children's books becauseC．
A．her family makes her happy      
B．she wants more money
C．she is good at writing           
D．she is a pop star
24．Which one is the best title of the passage？D
A．Love me，love my children      
B．Learn to make more money
C．How to be a super woman       
D．Money can't buy happiness．

分析 本文主要從Madonna的一本書(shū)（《快樂(lè)的真諦》入手，告訴我們錢(qián)不是萬(wàn)能的，錢(qián)買(mǎi)不到所有．要學(xué)會(huì)分享

解答 21．C細(xì)節(jié)題．根據(jù)文章內(nèi)容，She has made another children's book．Its name is Lotsa De Casha （《快樂(lè)的真諦》）．以及Madonna has written four other children's books除了快樂(lè)的真諦之外，她還另外寫(xiě)了4本兒童讀物，結(jié)合選項(xiàng)，故選C
22．D細(xì)節(jié)題．根據(jù)文章內(nèi)容，He is very rich but he is not happy．He loses his money but finds a friend．At the end of the book，Madonna says，"Money can't buy happiness．When you learn to share，you will find it．一個(gè)有錢(qián)的人他并不開(kāi)心，后來(lái)他失去了錢(qián)而找到了一個(gè)好朋友．在書(shū)的最后，Madonna 說(shuō)，錢(qián)買(mǎi)不到開(kāi)心，當(dāng)你學(xué)會(huì)和別人分享事物時(shí)，你就能得到快樂(lè)了，結(jié)合選項(xiàng)，故選D
23．C 細(xì)節(jié)題．根據(jù)文章內(nèi)容，She has lovely children and she loves them a lot．Her family makes her happy．That is why she likes to write children's books．她和她的孩子們彼此很愛(ài)對(duì)方，她的家庭使得她幸福，因此她喜歡寫(xiě)兒童讀物．結(jié)合選項(xiàng)，故選C
24．D 主旨題．根據(jù)文章內(nèi)容，主要從Madonna的一本書(shū)（《快樂(lè)的真諦》入手，告訴我們錢(qián)不是萬(wàn)能的，錢(qián)買(mǎi)不到所有．結(jié)合選項(xiàng)，故選D

點(diǎn)評(píng) 本文是一個(gè)人物故事類(lèi)閱讀，題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案．推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案，切忌胡亂猜測(cè)，一定要做到有理有據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

11．
21．What you have just read is aD．
A．noteB．report   C．scheduleD．poster
22．What is going to take place on 2February，2013？A
A．A big event to welcome a Chinese new year．
B．A social gathering to raise money for wildlife．
C．A party for close friends to meet and have fun．
D．A meeting of Kwun Tong High School students．
23．How much do you have to pay in total if four of you go together？C
A.20．B.40．C.60．D.80．
24．Which of the following statements is true？B
A．Tickets are sold in Kwun Tong High School．
B．It's unnecessary to take soft drinks with you．
C．Free digital cameras are provided for everybody．
D．Festival food will be served without extra charge．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

12．70 percent of they problems were with those people．they-their．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

9．When I was 8 years old，I decided to run away from home after a quarrel with my mother．With my suitcase packed and some sandwiches in a bag，I started for the front door．My mom asked where I was going．"I'm leaving home，"I said．"What's that you're carrying？"she asked．"Some clothes and food，"I replied．
"If you want to run away，that's all right，"she said．"But you came into this home without anything and you can leave the same way．"
I threw my suitcase and sandwiches on the floor and started for the door again．"Wait a minute，"Mom said．"You didn't have any clothes on when you arrived，and I want them back．"This infuriated me．I tore my clothes off-shoes，socks，underwear and all-and shouted，"Can I go now？""Yes，"my mom answered，"but once you close that door，don't expect to come back．"
I was so angry that I shut the door forcefully and stepped out of my home．Then I noticed down the street two neighbor girls walking toward our house．I was so shy that I saw the big spruce （云杉） tree in our yard and jumped under the low-hanging branches （樹(shù)枝）．A pile of dried-up brown needles （針狀物） were beneath the tree，and you can't imagine the pain those sharp needles caused to my body．
After I was sure the girls had passed by，I ran to the front door and knocked at it loudly．"It's Billy!Let me in!"
The voice behind the door answered，"Billy doesn't live here anymore．He ran away from home．"
Looking behind me to see if anyone else was coming down the street，I said，"Mom!I'm sorry．I'm still your son．Let me in!"The door opened and Mom's smiling face appeared．"Did you change your mind about running away？"she asked．"What's for supper？"I smiled back．

62．When the author was leaving home，his mother ordered him toC．
A．stay at home                            
B．take some sandwiches
C．leave everything behind                  
D．check his suitcase carefully
63．Which of the following can best describe the author's mom？B
A．Selfish and proud．
B．Strict but loving．
C．Kind and helpful．
D．Wise but impatient．
64．The underlined word"infuriated"probably means"D"．
A．surprised        
B．warned          
C．encouraged      
 D．a(chǎn)ngered
65．Why did the author jump under the low-hanging branches？A
A．To avoid being seen．
B．To find some needles．
C．To play a joke on the two girls．
D．To attract the two girls'attention．
66．The last sentence"What's for supper？"mainly shows that the authorB．
A．felt very hungry at that time
B．changed his plan to leave home
C．wished to eat something before leaving
D．wanted to know what his mother prepared for supper．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

16．假設(shè)你是李華．你校英語(yǔ)演講協(xié)會(huì)將選舉新一屆主席，你欲參選．請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇演講稿，要點(diǎn)包括：1．你的個(gè)人優(yōu)勢(shì)；2．未來(lái)活動(dòng)設(shè)想；3．希望當(dāng)選．
注意：1．字?jǐn)?shù) 100 詞左右2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫
3．開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，但不計(jì)入總詞數(shù)．
Good afternoon，dear friends!My name is Li Hua．I am honoured to have a chance to run for the president of the English Speech Association．…Thank you．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

6．He got aninjury（傷害） to his back when he fell off his horse．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

13．Iwas impressed with/by （對(duì)…印象深刻）his excellent spoken English in the interview．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

10．A recent study shows that computer games have a little effect on adults，but affect young people so much．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

11．Isabella Nicola is 10 years old．She wanted to learn to play the violin．But she was born with a shortened arm and without a left hand．Isabella attends Island Creek Elementary School in Fairfax County，Virginia．The school's music teacher built Isabella a prosthetic arm．It let Isabella move the bow of the instrument with her left arm and hold the violin with her right arm．But the prosthetic arm was heavy．So the teacher asked for help from George Mason University，which he had attended．
At the same time，Abdul Gouda and four other members of the school's bio-engineering department were looking for a project to complete．Students must complete a project in their last year in the school in order to graduate．The first project idea Gouda and his four teammates had could not be done．So，they needed something new to work on．
Gouda admits he was not sure he wanted to try to create a lighter prosthetic arm．"It's sort of a lot of pressure，"he said．"You've got this young girl who's counting on you and you're expected to deliver．"But Gouda and the other team members-Mona Elkholy，Ella Novoselsky，Racha Salha and Yasser Alhindi-accepted the project．They completed many models during the school year．Research on similar projects helped them in the beginning，but they made many mistakes as they worked on the arm．
Recently，Isabella got the team's final prosthetic arm．It was built using a 3-D printer．The team made the arm the color pink，as Isabella had asked．And the team surprised her with another part of the arm that lets her hold onto the front of a bicycle．She put the arm on and began playing the violin．
"I feel very blessed that I have this amazing group of people．"Isabella said．Isabella had been asking to play a musical instrument for more than a year．Her mother，Andrea Cabrera，said she never told her daughter‘no．'"I told her we would try．There was no guarantee the school would be able to do an adaptation，"her mother said．Isabella always believed her dream would come true．"I felt right away that I'd be able to play，"she said．"I've always had perseverance．"

24．Why did Gouda and his fellows create an arm for Isabella？C
A．To make some money
B．To win a scholarship．
C．To help realize her dream．
D．To graduate with honors．
25．How did Gouda and his fellows learn about the need of Isabella？C
A．Her mother talked to them about it． 
B．She sought help from them herself．
C．Her teacher turned to their university．
D．They got the news from the local paper．
26．What can we learn about Isabella's new arm？D
A．It was made with professionals'guidance．
B．It was created by hand with difficulty．
C．It brought great honors to the creators．
D．It was more than what she had expected．
27．What can we infer from the last paragraph？A
A．Isabella is a girl with strong will．    
B．Isabella's mother was hard on her．
C．The school was certain of the adaptation．
D．The group was satisfied with the result．

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