分析 本文主要論述了當(dāng)我們面對(duì)比較棘手的困境時(shí),不要急于求成,需要耐心地付出努力,這樣情況會(huì)逐漸得到好轉(zhuǎn).
解答 61.was 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).根據(jù)上文中的時(shí)間狀語(yǔ)In 1969表示過去時(shí)間,要用一般過去時(shí)態(tài),因it是單數(shù)三人稱形式,謂語(yǔ)動(dòng)詞用was.
62.a(chǎn)ctually 考查副詞.catch是動(dòng)詞,要用副詞修飾,形容詞actual的副詞是actually.
63.the 考查冠詞.形容詞最高級(jí)前要加定冠詞the.
64.or 考查連詞.根據(jù)句意:但是這條河流的改變不是幾天或者幾個(gè)月的事情.本句中的or"或者"表示選擇的意思.
65.to reduce 考查動(dòng)詞不定式.It takes sb some time to do sth意為"做某事花了某人…時(shí)間",句中的不定式to reduce the industrial pollution and clean the water是句子真正的主語(yǔ).前面的it是形式主語(yǔ).
66.cleaner 考查形容詞比較級(jí).根據(jù)句意:最后人們的努力得到了回報(bào),現(xiàn)在這條河比以前更干凈了.橫線后面有than,說明橫線上應(yīng)該使用比較級(jí)的形式.
67.that/which 考查定語(yǔ)從句.分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)定語(yǔ)從句,先行詞是a habit,定語(yǔ)從句中使用關(guān)系動(dòng)詞that/which指代先行詞在從句中做主語(yǔ).
68.a(chǎn)mazing 考查現(xiàn)在分詞.現(xiàn)在分詞轉(zhuǎn)換的形容詞常常修飾事物,過去分詞轉(zhuǎn)換的形容詞常常修飾人或者與人有關(guān)的事物.橫線后面是名詞story,說明應(yīng)該使用現(xiàn)在分詞轉(zhuǎn)換的形容詞.
69.changes 考查名詞.本句中謂語(yǔ)部分是系動(dòng)詞are,說明主語(yǔ)應(yīng)該是一個(gè)復(fù)數(shù)形式的名詞,用changes.
70.patient 考查形容詞.系動(dòng)詞be后用形容詞用表語(yǔ),說明本句是一個(gè)祈使句be patient耐心一點(diǎn).
點(diǎn)評(píng) 在一篇200詞左右的語(yǔ)篇(短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白,部分空白的后面給出單詞的基本形式,要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式,所填寫詞語(yǔ)不得多于3個(gè)單詞.要做好語(yǔ)法填空題,理解短文是解題的前提,扎實(shí)的詞匯、句型和語(yǔ)法知識(shí)是基礎(chǔ),英語(yǔ)國(guó)家的背景知識(shí)是必要的補(bǔ)充.考生須靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí),如單詞詞性、單詞時(shí)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容.答完后,還要通讀全文,核對(duì)所填單詞形式是否正確,是否符合語(yǔ)境.
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | made | B. | have made | C. | had made | D. | was making |
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