9.近期,上海某中學(xué)高一學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于街頭藝人的討論.討論的題目是"街頭藝人是否要持證上街表演".請你根據(jù)下表中的提示寫一篇英語短文,介紹討論的情況.
一些同學(xué)的觀點另一些同學(xué)的觀點
街頭藝人應(yīng)該經(jīng)過一定的考核程序持證表演,那么他們的表演會更專業(yè)更安心.
假冒藝人減少,社會秩序也會更穩(wěn)定…
街頭藝人為了生存而表演,沒有必要持證.
群眾需要各種藝人來豐富業(yè)余生活,不應(yīng)該對他們進(jìn)行限制…
你的觀點:…
注意:1.短文的開頭已給出,不計入總詞數(shù).
2.詞數(shù)120詞左右.
參考詞匯:程序procedure   穩(wěn)定的stable  假冒者pretender
Recently,a class in Shanghai has held a discussion about whether street artists should perform with a license on the street.The opinions are different.Recently,a class in Shanghai has held a discussion about whether street artists should perform with a license on the street.The opinions are different.
Some students think it quite necessary to obtain a performing license after a series of procedures.With a license,more professional street artists will show off their talents at ease without worrying about being driven away.(高分句型)Besides,the number of pretenders will naturally be reduced so that the social order will tend to be stable.
On the other hand,others hold the opposite view.In their opinion,most street artists perform just to support themselves,so it is unreasonable to be too strict with them.(高分句型) If the government limits them too much,they can't have access to an ordinary life easily.In addition,our life is greatly enriched by the different performances of street artists.
As for me,I am in favor of the regulated performance,as people nowadays have a higher level in appreciation of arts.(高分句型).

分析 本篇書面表達(dá)屬于圖表類作文,根據(jù)提示信息討論"街頭藝人是否要持證上街表演".寫作時注意以下幾點:1、仔細(xì)閱讀有關(guān)提示,弄清試題提供的所有信息,明確幾個要點:分別從街頭藝人應(yīng)該經(jīng)過一定的考核程序持證表演,那么他們的表演會更專業(yè)更安心.假冒藝人減少,社會秩序也會更穩(wěn)定…和街頭藝人為了生存而表演,沒有必要持證.群眾需要各種藝人來豐富業(yè)余生活,不應(yīng)該對他們進(jìn)行限制…兩個方面來討論該話題并發(fā)表自己的觀點 2、圖表是文章的總體框架,要在圖表的范圍內(nèi)進(jìn)行分析、構(gòu)思和想象.要依據(jù)提示情景或詞語,按照一定邏輯關(guān)系來寫.本文寫作時可以按照要點所給的順序?qū)懀?、根據(jù)要表達(dá)的內(nèi)容確定句子的時態(tài)、語態(tài);就本文而言應(yīng)該用一般現(xiàn)在時態(tài).4.注意使用高級詞匯和句式,以增加文章的亮點.
【亮點說明】本文結(jié)構(gòu)緊湊,層次分明,而且使用了多種表達(dá):performing license表演許可證;show off炫耀,展示;Besides另外;On the other hand另一方面;be strict with對…嚴(yán)格;In addition另外;be in favor of 支持

解答 Recently,a class in Shanghai has held a discussion about whether street artists should perform with a license on the street.The opinions are different.
Some students think it quite necessary to obtain a performing license after a series of procedures.With a license,more professional street artists will show off their talents at ease without worrying about being driven away.(高分句型)Besides,the number of pretenders will naturally be reduced so that the social order will tend to be stable.(一些同學(xué)的觀點)
    On the other hand,others hold the opposite view.In their opinion,most street artists perform just to support themselves,so it is unreasonable to be too strict with them.(高分句型) If the government limits them too much,they can't have access to an ordinary life easily.In addition,our life is greatly enriched by the different performances of street artists.(另一些同學(xué)的觀點)
   As for me,I am in favor of the regulated performance,as people nowadays have a higher level in appreciation of arts.(高分句型)(作者觀點)

點評 英語寫作是一項主觀性較強的測試題.它不僅考查學(xué)生的寫作基礎(chǔ)而且還考查學(xué)生在寫作過程中綜合運用語言的能力.在撰寫時要注意主謂語一致,時態(tài)呼應(yīng),用詞貼切等.要提高英語寫作水平,需要兩方面的訓(xùn)練:一是語言基礎(chǔ)方面的訓(xùn)練,要有扎實的造句、翻譯等基本功,即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子;二是寫作知識和能力 方面的訓(xùn)練以掌握寫作方面的基本方法和技巧.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

15.-I failed my driving test again.
-Don't be discouraged.You'll be successful ________.( 。
A.at timesB.at one timeC.on timeD.in time

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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空

16.Travis laughed as he tore at the wrapping paper on his birthday present.He was so (41)C!Finally,he would have the coolest pair of name-brand basketball shoes.
All the guys on his team were wearing the name-brand shoes of a popular basketball(42)B,Chuck Hart.(43)DHart was criticized for his poor sportsmanship and infamous (44)Che was a great player.In fact,Travis wasn't thinking about Hart's behavior; he had only expected to see Hart's(45)A on the side of the box.He realized that something was(46)B as he tore away the last piece of paper.Not Hart's.The new shoes were the name-brand of another player,Robert Ryann,who was(47)Afor his amazing work in the community.
Travis's hands(48)B; his heart stopped.It wasn't that the Ryann shoes weren't nice,but what would his friends think?
They were the wrong shoes and Travis would be(49)Cby the other players.When he looked up into his dad's eyes,however,Travis knew he(50)Dtell him."Thanks,Dad.I was really hoping for shoes,"Travis said as he pulled the shoes out of the box.
Next morning his dad drove him to school.When they(51)A in front of his destination,Travis slowly opened the car door.Just then,his dad stopped him.
"Hey,Travis,wait a minute…"his dad said(52)B"Travis,I know those aren't the shoes you had hoped for,but I saw the names of the two guys and made a(n)(53)A.The guy whose name is on those shoes,"he said,pointing down at Travis's feet,"is someone I(54)C.Do you know how often Ryann has found himself in(55)D?"
"No,"Travis said.
"Never.He's never talked back to his coach or started a fight,and he's a team player.You could have acted like a(n)(56)Cwhen you didn't get the shoes you wanted,Travis,(57)Cyou were polite and made the best of it.You have honor,like the guy whose name is on these shoes.I'm hoping that someday,your (58)C will be on the coolest pair of shoes I'll ever see."
When Travis looked down at his feet,he saw the shoes (59)D.His dad had used his mind and heart to give the son a thoughtful(60)A.
41.A.surprisedB.a(chǎn)shamedC.excitedD.worried
42.A.teamB.playerC.coachD.game
43.A.UnlessB.IfC.BecauseD.Although
44.A.skillB.performanceC.behaviorD.a(chǎn)ction
45.A.nameB.photoC.signD.model
46.A.strangeB.wrongC.trueD.funny
47.A.knownB.encouragedC.a(chǎn)doptedD.influenced
48.A.fellB.frozeC.shookD.folded
49.A.questionedB.noticedC.teasedD.a(chǎn)ttacked
50.A.mustn'tB.needn'tC.wouldn'tD.couldn't
51.A.Pulled upB.put upC.took upD Turn up
52.A.peacefullyB.hesitantlyC.delightedlyD.naturally
53.A.choiceB.effortC.commentD.mistake
54.A.believeB.missC.a(chǎn)dmireD.remember
55.A.dangerB.a(chǎn)ngerC.sorrowD.trouble
56.A.teammateB.a(chǎn)dultC.kidD.student
57.A.soB.a(chǎn)ndC.butD.or
58.A.honorB.courageC.nameD.belief
59.A.clearlyB.carefullyC.patientlyD.differently
60.A.giftB.smileC.wishD.lesson.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

13.-How did you find the long talk given by the headmaster on Teacher's Day?
-Boring.I'd rather he ______ it short.( 。
A.madeB.had madeC.should makeD.makes

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

4.I had an experience once which taught me something about the ways people made a bad situation worse by blaming themselves.One January,I officiated(主持) at two funerals for two elderly women.(36)F.At the first home,the son of the deceased(已故) woman said,"If only I had sent my mother to Florida and gotten her out of this cold and snow,she would be alive today.It's my fault that she died."At the second home,the son said,"If only I had not insisted her going to Florida,she would be alive today.(37)A.It is my fault."
When things don't turn out as we would like them to,we tend to assume that had we done things differently,the story would have had a happier ending.Any time there is a death,the survivors will feel guilty.Because the course of action they took turned out bad,they believe that the opposite course,for example,keeping mother at home,would have turned out better.(38)B.
There seem to be elements involved in our readiness to feel guilty.The first lies in our belief that the world makes sense---there is a reason for everything that happens.
The second is the thought that we are the cause of what happens,especially the bad things that happen.(39)D.A baby comes to think that the world exists to meet his needs,and that he makes everything happen in it.He wakes up in the morning and calls the rest of the world to its tasks.(40)E.When he is hungry,people feed him,and when he is wet,people change him.Very often,we do not completely abandon that childish thought that our wishes cause things to happen.

A.That long airplane ride was more than she could take
B.After all,how could it have turned out any worse?
C.Life and dead is an unsolved mystery.
D.The roots of this feeling may lie in our childhood
E.He cries,and someone comes to attend to him
F.Both died a natural death
G.They believe that they are responsible for what has happened.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

14.Computer addiction can be described as the overuse of the computer which continues despite serious negative consequences for personal,social or occupational functions.However,not all people who spend hours each day on the computer are considered addicted.There are many uses for computers and the Internet and in many cases,an individual may spend 6or more hours in a day on the computer but still not be considered an addict.Therefore,there is no set number of hours that is considered a potential for computer addiction.
But those who are suffering from anxiety and depression caused by stress at work,relationships or financial problems tend to become computer addicts.Some people become addicted mainly because they feel bored with everything and feel like there is nothing else to do.
If one feels an intense desire to go online,play a computer game,or socialize as soon as he wakes up and before he goes to bed,he may have become an addict.Other symptoms include using the computer as the only source of entertainment,lying to his family and friends about the activities that he performs while on the computer.Some addicts possess anxious feelings when wanting to use the computer or knowing that time on the computer is limited.Others may lose track of time while on the computer and spend more time on it than intended.The computer can also be used as a form of escapism from reality.
Excessive computer use may result in the lack of face-to-face social interaction and an increasing amount of time and money on hardware,software and computer-related activities.Computer addiction makes one neglect his work,school,or family obligations.He often fails at repeated efforts to control computer use.So it's time to seek help for the sake of health.
Counseling (心理輔導(dǎo)) or therapy can focus on treating underlying mental health conditions that caused the addiction such as anxiety,depression,social trauma or other conditions.Many different options for group or community support are available to assist those addicts.Just getting out and interacting with others can be very rewarding to the computer addict.Another method is to focus on new interests.For instance,a computer user might take part in a new gym membership,spend time at the movies with friends or go out for a walk.If a computer user does feel that he must go onto the computer,consider talking himself out of the computer use unless it is absolutely necessary.If he does go on the computer,he must make a plan for what he will do when on the computer,how long it will take and what time you will be off of the computer.
Computer Addiction


Introduction
●Computer addiction refers to the overuse of the computer (71)regardless of  serious negative consequences.
●There is no strict (72)limit to the time spent on the computer as to computer addiction.

(73)Causes
●Being anxious and depressed because of the stress at work,relationships or financial problems.
●Showing no (74)interest in anything except the computer.



Symptoms
●Having a strong desire to go online whether before going to bed or after waking up.
●Having no sources of entertainment (75)other than the computer.
●Feeling anxious when knowing that time on the computer is limited.
●Failing to manage their time on computer once they are (76)addicted to it.

Effects
●Spending less time on face-to-face interaction than that on the computer.
●Paying little (77)attention to his work,school,or family responsibilities.
●Being unable to control computer use in (78)spite of repeated efforts.

Treatments
●Seeking counseling,therapy or support of a group or a community.
●Interacting with others face-to-face and having attention (79)focused/concentrated on new interests.
●Minimizing the amount of time spent on computer and making a specific plan if going on the computer is a (80)must.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

1.Giving gifts is a way of showing love or thanks,and helps to build friendship.With a little planning,your gifts will be remembered for years.
(36)E Put a reminder in your diary one or two weeks before the occasion so that you can start doing your shopping.If your receivers live very far away and you need to mail the gift,then advanced planning is even more important.It will make sure that your gift gets to them on time.
Don't give based on what others give you.We often hear people say"She's spending 100onme,soIshouldspend 100on her".(37)BYour gifts should be based on what is on your heart for your receivers.Don't worry about'whether your receivers are going to give you something back or how much they are spending on your gifts.
Respect your budget.(38)AGifts given with sincerity are appreciated even more than expensive items.By planning how much you need to spend on your gifts for others and assigning a dollar amount to each desired gift on your list,you'll be better prepared to shop within your budget.
Be aware of wrappings.(39)C.A tastefully wrapped gift with materials that can be reused or recycled shows your caring for the environment.
Present your gift with respect.(40)G.And when you do,present your gift by holding with both your hands as though you were holding it on a silver platter.

A.The cost of your gift will not be the main factor in its success.
B.This thinking completely ruins the value of giving gifts to each other.
C.Beautiful gifts don't necessarily need to rely on ribbons or boxes.
D.This is adopted from Asian culture to show respect and care.
E.Keep a schedule of the special dates.
F.You shouldn't buy gifts which are out of your budget.
G.The best way to present a gift is always presenting it in person.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

18.How to be a good listener
Everyone loves a good listener.But there are more reasons to develop the skill of listening than to win hearts or popularity contests.
Listening heals hurts and builds bridges.It gives us the ability to understand and empathize,to view the world from our own point.It can bring us wisdom over and above mere intelligence.But most importantly,it allows us to give the people around us the gifts they crave (渴望) most-a sense of worth.
As it turns out,there's more to good listening than just keeping quiet and allowing someone to speak.Effective listening is actually a combination of two key communication skills:listening and verifying (確認(rèn)).
Even when we've managed to hear a person's entire message,we often interpret it wrong-according to our own understanding,experience,or prejudice.
As an effective listener,your goal is to hear and absorb what another has to say…in exactly the way they mean it to be understood.Only then can you respond properly.
This is much easier read than done,so here are a few helpful tips:
1.Give the speaker your full attention.
Stop talking and remove all distractions.Turn off the TV,your phone,or computer.Watch your body language.The way you look at the speaker,or the way you stand or sit,makes a huge difference.The right listening body language communicates that we are listening openly and attentively,and puts the other person at ease.
2.Be patient.
Not everyone is a gifted speaker.Some people take longer to find the right word to make a point.Others are too worried to get their message across properly.If necessary,ask the speaker to explain further.It will help him/her speak more exactly and it will help you hear and understand better.
3.Keep your emotions in check.
If what someone is saying creates an emotional response in you,make an extra effort to listen carefully.When we're angry,frightened or upset,we often miss key parts of what is being said.
4.Hold your fire.
Don't jump to conclusions immediately.A good listener doesn't react until comprehension is complete.If you respond in a way that makes the other person defensive,even if you"win"the argument,you may lose something far more valuable.
5.Even if you think you understand,verify.
Never assume you got the message right.Pause,think about what was said,and then ask"Is this what you meant?"or"Am I understanding this right?"
6.Empathize
Take a moment to stand in the other person's shoes,to look at the situation from his/her point of view…especially when you're being told something personal or painful,or something you strongly disagree with.The more shoes you are able to successfully stand in within your life time,the less puzzled you'll find your life and relationships to be.

  
 
(66)Effects/Advantages/Benefits
 of good listening
 
  
(67)Healing
hurts.
Building (68)bridges.
Allowing us to (69)understand
and empathize,and viewing the world in an all-round way.
Bringing us wisdom over and above mere intelligence.
(70)Making
the people around us feel worthy.
   Components of effective
 listening
 
●Good listening consists of two key communication skills:(71)listening
 and verifying.
 
(72)Ways/Tips
 to be a 
good listener
 
 
 
Listening to the speaker openly and (73)attentively.
Trying to be a (74)patientlistener.
Avoiding being affected by your emotions.
Waiting before you take actions.
Verifying.
     (75)Empathizing.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

19.假設(shè)學(xué)校即將舉行運動會,你將代表班級參賽.請參考下表中教練所制定的體能訓(xùn)練項目和營養(yǎng)食譜寫一篇100字左右的英語短文對隊友們談?wù)勀愕挠?xùn)練計劃和你對參賽結(jié)果的預(yù)期.請注意勿在文中顯示真實校名.
Physical training1.hours of training/increased
              2.strength-training exercise/lifting weights
3.hours of sleep every night/8
Food1.beef,meat and fish
2.vegetables and fruit
3.water and soft drinks
Your hopes….
The school sports meet is coming soon.                                                  
                                                                                    

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同步練習(xí)冊答案