分析 本文主要介紹Paul Gerner召集在拉斯維加斯的一群建筑師設(shè)計(jì)綠色環(huán)保學(xué)校,要求節(jié)能,花費(fèi)少以提高學(xué)生的學(xué)習(xí).但建筑師們認(rèn)為這種挑釁的目標(biāo)是很難的因?yàn)橄襁@種給學(xué)生最多的自然光的設(shè)計(jì)要求違背沙漠氣候的現(xiàn)實(shí)情況,最大的挑戰(zhàn)是如果朝向不對,面對太陽將需要更多的費(fèi)用來變涼.
解答 62--65 BDCA
62.B 推理判斷題.根據(jù)第一段I think half of them fell off their chairs可知,我認(rèn)為他們中有一半會從椅子上摔下來,建筑師們對Gerner的要求感到不可思議,不可相信.應(yīng)選擇B.A項(xiàng):他們激動得失去了平衡;C項(xiàng):他們幾乎不感興趣;D項(xiàng):他們突然大哭.故選B.
63.D 文章結(jié)構(gòu)理解.根據(jù)第二段的描述,工程的實(shí)施應(yīng)按照"設(shè)計(jì)-提供樣品-評估-建設(shè)"的程序.其它程序都不符合標(biāo)準(zhǔn)的建筑要求.故選D.
64.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段…such aggressive targets are difficult because design requirements like more natural light for students go against the realities of a desert climate可知,這種挑釁的目標(biāo)是很難的因?yàn)橄襁@種給學(xué)生最多的自然光的設(shè)計(jì)要求違背沙漠氣候的現(xiàn)實(shí)情況,應(yīng)選擇C項(xiàng).A項(xiàng):巨大的面積;B項(xiàng):有限的設(shè)施;D項(xiàng):貧瘠的自然資源.故選C.
65.A 細(xì)節(jié)推理題.根據(jù)最后一段"I don't believe in the new green religion,""Some of the building technologies that you get are impractical…"可知,我不相信這種新綠色理念,你們所持有的一些建筑技術(shù)是不實(shí)用的,即:Gerner對上面提到的計(jì)劃感到懷疑,應(yīng)選擇A.B項(xiàng):它們過時(shí)了;C項(xiàng):它們是先進(jìn)的;D項(xiàng):它們是實(shí)用的.故選A.
點(diǎn)評 人物故事類閱讀理解文章是高考英語?疾牧现唬@類文章一般可分為人物傳記和短篇故事兩類.這兩類閱讀材料一般較長,即詞數(shù)多,而且命題也較多,特別是推理判斷題和事實(shí)細(xì)節(jié)題多.在做此類閱讀理解題時(shí)往往是材料看得懂,題目不好做的感覺.因此,在閱讀材料時(shí)要重點(diǎn)放在事情發(fā)展的過程和結(jié)果上,注意把握事件的發(fā)展進(jìn)程及人物之間的關(guān)系,細(xì)節(jié)與主題的關(guān)系,用以說明人物性格特點(diǎn)的事實(shí)、作者的態(tài)度等,這些內(nèi)容往往是推理判斷題的命題點(diǎn).至于事實(shí)細(xì)節(jié)題的解答,同學(xué)們切忌想當(dāng)然或者憑印象,一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確選擇.
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A. | was | B. | had been | C. | has been | D. | will be |
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A. | killed | B. | killing | C. | kills | D. | to kill |
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A. | Competing | B. | Having completed | ||
C. | To have completed | D. | To complete |
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