書面表達(dá)。
     最近,李越被評(píng)為你們班的“每周之星”。請(qǐng)你根據(jù)她的事跡(在上周六下午,不顧
天氣的炎熱,為班級(jí)選購(gòu)歌詠比賽服裝),用英語為班級(jí)板報(bào)寫一篇100-120個(gè)詞的短文。
     你的文章應(yīng)包括下列要點(diǎn):
     1. 李越的事跡及其對(duì)同學(xué)的影響;
     2. 你的評(píng)論。
注意:
     1. 文章的標(biāo)題和開頭已給出(不計(jì)詞數(shù))。 
     2. 參考詞匯:singing contest 歌詠比賽 costume 服裝
                                                  Star Student of the Week
     Li Yue has been awarded the title of "Star Student of the Week" for what she did for our class.
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One possible version
                                                        Star Student of the Week
     Li Yue has been awarded the title of "Star Student of the Week" for what she did for our class. On the
hot afternoon of last Saturday, Li Yue went downtown and walked from one store to another, looking for
the costumes we would wear in the singing contest. While the rest of us were enjoying our leisure time in
cool and comfortable rooms, she spent the whole afternoon searching and selecting. Finally, she found the
right clothes. Deeply moved by her efforts, we tried our best and won the first prize in the contest.
     Li Yue is always warm-hearted and cares a lot about the class. Besides, she often devotes her spare time
to helping others. She deserves the honor and we should learn from her.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:2013屆福建省清流一中高三第三階段(12月)考試英語試卷(帶解析) 題型:閱讀理解

書面表達(dá)(25分)
假定最近你們班進(jìn)行了一次題為“保護(hù)文化遺產(chǎn)是否很重要”的討論。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用英語向大家介紹一下討論結(jié)果,并談?wù)勀阕约旱目捶ā?br />

觀點(diǎn)
87%認(rèn)為重要
13%認(rèn)為不重要
理由
1.文化遺產(chǎn)是古代偉大文明的象征;
2.文化遺產(chǎn)大多和偉人聯(lián)系在一起,
保護(hù)文化遺產(chǎn)也是尊重偉人
3.保護(hù)文化遺產(chǎn)可以增強(qiáng)我們的民族自豪感
1.對(duì)社會(huì)發(fā)展無太大的促進(jìn)作用;
2.浪費(fèi)金錢和時(shí)間
注意:1. 詞數(shù)120左右。
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:促進(jìn)  promote 文化遺產(chǎn)  cultural relics
古代偉大文明的象征a symbol of great ancient civilization
Recently our class had a heated discussion about                           
                                                                              
                                                                              

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科目:高中英語 來源:福建省三明一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期學(xué)段考試英語試題 題型:寫作題


書面表達(dá)15%
最近,在班會(huì)上同學(xué)們就“高中生畢業(yè)后在國(guó)內(nèi)或是到國(guó)外上大學(xué)”進(jìn)行討論,請(qǐng)你寫一篇100詞以上的總結(jié)發(fā)言,分別陳述兩種觀點(diǎn)的主要理由,并說明自己的看法。開頭已給。
Go to a university at home or abroad
Recently, the students in my class had a discussion on whether to go to a university at home or abroad.______________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三第三階段(12月)考試英語試卷(解析版) 題型:閱讀理解

書面表達(dá)(25分)

假定最近你們班進(jìn)行了一次題為“保護(hù)文化遺產(chǎn)是否很重要”的討論。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用英語向大家介紹一下討論結(jié)果,并談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>

觀點(diǎn)

87%認(rèn)為重要

13%認(rèn)為不重要

理由

1.文化遺產(chǎn)是古代偉大文明的象征;

2.文化遺產(chǎn)大多和偉人聯(lián)系在一起,

保護(hù)文化遺產(chǎn)也是尊重偉人

3.保護(hù)文化遺產(chǎn)可以增強(qiáng)我們的民族自豪感

1.對(duì)社會(huì)發(fā)展無太大的促進(jìn)作用;

2.浪費(fèi)金錢和時(shí)間

注意:1. 詞數(shù)120左右。

2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

參考詞匯:促進(jìn)  promote 文化遺產(chǎn)  cultural relics

古代偉大文明的象征a symbol of great ancient civilization

Recently our class had a heated discussion about                           

                                                                              

                                                                              

 

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科目:高中英語 來源:0117 期末題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
     最近,在一些學(xué)校,考試作弊、抄襲作業(yè)、說謊等校園不誠(chéng)信現(xiàn)象越來越普遍。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際,
用英語寫一篇詞數(shù)在120-150的短文,對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行描述和分析,并對(duì)如何消除校園不誠(chéng)信行為
發(fā)表自己的看法。
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科目:高中英語 來源:0112 期中題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
     最近,為了更好地了解中學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣,我們?cè)?000名學(xué)生中進(jìn)行了一次調(diào)查,情況如
下表。請(qǐng)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)和結(jié)果,寫一篇短文投稿給?⒄Z專欄,并就此發(fā)表你的看法,說明調(diào)
查結(jié)果給我們帶來的啟示。
調(diào)查內(nèi)容 初中生 高中生
每年閱讀數(shù)量 37%的學(xué)生5本以下 80%以上的學(xué)生一至兩本
喜歡的閱讀材料 漫畫雜志、幽默故事 通俗小說、經(jīng)典作品、科幻小說
學(xué)生閱讀量少的原因 沒興趣 作業(yè)太多,沒有時(shí)間
建議和要求 老師家長(zhǎng)要鼓勵(lì)學(xué)生更多地
開展閱讀
一些學(xué)生認(rèn)為(自擬) 大部分學(xué)生
認(rèn)為(自擬)
注意:?jiǎn)卧~不少于100詞,開頭部分已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:漫畫cartoon;經(jīng)典的classic
     Recently we have conducted a survey of 2000 junior and senior students in order to learn more about
students' reading habits.
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同步練習(xí)冊(cè)答案