第二節(jié):書(shū)面表達(dá)
在學(xué)習(xí)生活和工作中,與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息,寫(xiě)一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。
為何與人合作?
1. 在忙碌的、現(xiàn)代化的社會(huì)中,要想有效地完成一項(xiàng)工作,我們必須學(xué)會(huì)與人合作。
2. 可以節(jié)省時(shí)間和精力。
3. 從合作者身上學(xué)到很多。
與誰(shuí)合作?
1. 與喜歡的人合作心情愉快,一起分享工作中的快樂(lè)和痛苦
2. 與不喜歡的人合作比較困難,但只要更多地關(guān)注我們的工作,而不是合作者本人,時(shí)間長(zhǎng)了,也會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很好相處的人。
怎樣做一個(gè)好的合作者?請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……(至少2點(diǎn)看法)
注意: 1.對(duì)所給要點(diǎn),逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
2.詞數(shù)100左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總數(shù)。
3.演講稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
4.參考詞匯:合作者 partner
One possible version:
Good afternoon,everyone!
The topic of my speech today is “cooperate with others ”。
In this busy ,modern world ,if we want to complete our work effectively and efficiently,we must all learn to cooperate with others 。If we lose our partner,then we will fail 。Cooperation can save us a lot of time and energy。Additionally,we can learn much from our partners by cooperating them。
When we cooperate with someone we like ,we will feel very happy。And we can share our pleasure and sadness with him。But it can be difficult to be cooperative with someone we dislike 。In such a situation ,we may focus on our work,instead of our partner。Perhaps in working together with him for a long time ,we'll learn that he is a man to、 get along well with 。Even if this doesn't happen ,it's still worth a try。
How can we become a good partner?In my opinion,(we should try to listen to others' opinions 。If he makes mistakes,we also try to point them out 。Thirdly,we mustn't beat others to make them in unfavorable position)。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:重慶市酉陽(yáng)一中2010屆高三下學(xué)期3月月考 題型:寫(xiě)作題
第二節(jié):書(shū)面表達(dá)
在學(xué)習(xí)生活和工作中,與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息,寫(xiě)一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。
為何與人合作?
1. 在忙碌的、現(xiàn)代化的社會(huì)中,要想有效地完成一項(xiàng)工作,我們必須學(xué)會(huì)與人合作。
2. 可以節(jié)省時(shí)間和精力。
3. 從合作者身上學(xué)到很多。
與誰(shuí)合作?
1. 與喜歡的人合作心情愉快,一起分享工作中的快樂(lè)和痛苦
2. 與不喜歡的人合作比較困難,但只要更多地關(guān)注我們的工作,而不是合作者本人,時(shí)間長(zhǎng)了,也會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很好相處的人。
怎樣做一個(gè)好的合作者?請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……(至少2點(diǎn)看法)
注意: 1.對(duì)所給要點(diǎn),逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
2.詞數(shù)100左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總數(shù)。
3.演講稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
4.參考詞匯:合作者 partner
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:天津市耀華中學(xué)2010屆高三下學(xué)期第一次模擬考試英語(yǔ)試卷 題型:寫(xiě)作題
第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
自1978年以來(lái),我國(guó)海外留學(xué)生回國(guó)人數(shù)逐年上升。請(qǐng)?jiān)贐eijing Daily上發(fā)表一篇文章,根據(jù)圖表敘述海外人員歸國(guó)情況,分析回流原因,并希望更多的海外學(xué)者回國(guó)創(chuàng)業(yè)。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:天津市2010屆高三下學(xué)期第一次模擬考試英語(yǔ)試卷 題型:書(shū)面表達(dá)
第二節(jié):書(shū)面表達(dá) (滿分25分)
自1978年以來(lái),我國(guó)海外留學(xué)生回國(guó)人數(shù)逐年上升。請(qǐng)?jiān)贐eijing Daily上發(fā)表一篇文章,根據(jù)圖表敘述海外人員歸國(guó)情況,分析回流原因,并希望更多的海外學(xué)者回國(guó)創(chuàng)業(yè)。
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要求: 1)可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
2)詞數(shù):120字左右。短文開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯:制定政策 work out policies 海歸人員 returnee
一系列優(yōu)惠政策a series of preferential policies
There has been a reversal of the brain drain since 1978 across the country. Between 1978 and 2007, about 7,000 overseas Chinese returned to Beijing after completing their studies abroad. They accounted for about 25% of all returnees nationwide. The year 2008 has witnessed a boom. The number of returnees came up to 15,000. By the end of 2010, a further 22,000 will have returned to this city.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年高考英語(yǔ)試題分類匯編--名詞性從句 題型:書(shū)面表達(dá)
第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿分30分)
最近,李越被評(píng)為你們班的“每周之星”。請(qǐng)你根據(jù)她的事跡(在上周六下午,不顧天氣炎熱,為班級(jí)選購(gòu)歌詠比賽服裝),用英語(yǔ)為班級(jí)板報(bào)寫(xiě)一篇l00一120個(gè)詞的短文。你的文章應(yīng)包括下列要點(diǎn):
1.李越的事跡及其對(duì)同學(xué)的影響; 2.你的評(píng)論。
注意:1.文章的標(biāo)題和開(kāi)頭已給出(不計(jì)詞數(shù))。
2.參考詞匯: singing contest 歌詠比賽
Costume 服裝
Star Student of the Week
Li Yue has been awarded the title of "Star Student of the Week" for what she did for our class._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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