A. | Their work had been finished; singing and laughing | |
B. | They had finished their work; sang and laughed | |
C. | Their work finished; singing and laughing | |
D. | After their work finished; singing and laughing |
分析 他們的工作完成了,他們唱著笑著回家了.
解答 答案是C.本題考查分詞的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu).分詞的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)是"主語(yǔ)+分詞"的結(jié)構(gòu),注意2點(diǎn):1)分詞的選擇看分詞和結(jié)構(gòu)中的主語(yǔ)的關(guān)系;2)結(jié)構(gòu)中不能用謂語(yǔ)動(dòng)詞,不看成句子,后面可以接完整的句子.本題逗號(hào)后面是完整的句子,逗號(hào)前若用完整的句子則需要并列連詞或從屬連詞,但是D項(xiàng)中after 引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中work和finish之間是被動(dòng)關(guān)系,正確的表達(dá)因?yàn)?After their work was finished",所以D錯(cuò)誤.A和B的第一部分是完整的句子,缺少連詞連接兩句,所以A和B錯(cuò)誤;C項(xiàng)是"主語(yǔ)(Their work)+過(guò)去分詞(finished)"構(gòu)成的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu),符合要求;第二部不中sing和dance是做伴隨狀語(yǔ),與句子主語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系,所以用singing and dancing,故選C.
點(diǎn)評(píng) 首先判斷選項(xiàng)中的動(dòng)詞在句中是以謂語(yǔ)還是非謂語(yǔ)形式出現(xiàn),然后根據(jù)選項(xiàng)在句中的功能結(jié)合非謂語(yǔ)的基本用法做出合理的判斷.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Whatever | B. | Whichever | C. | What | D. | Which |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | has run out of | B. | has been run out | ||
C. | has been run out of | D. | has run out |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
原因 | 晚上學(xué)習(xí)太晚,不吃早飯可多睡一會(huì).家長(zhǎng)太忙,給錢讓孩子自己解決.有些女孩子為保持苗條身材不吃早餐. |
結(jié)果 | 課堂上睡覺.注意力下降.考試成績(jī)不理想. |
建議 | 早餐不可少,提供全天所需能量的30%,有助于提高學(xué)習(xí)效率. |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | one eighty | B. | one of eighty | ||
C. | one the eightieth | D. | one eightieth |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
主題 | 英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要 |
原因 | •它是最通用的語(yǔ)言 •學(xué)好英語(yǔ)可以得到好的工作機(jī)會(huì) •學(xué)好英語(yǔ)有利于使用互聯(lián)網(wǎng) |
竅門 | •多說(shuō) •看英語(yǔ)節(jié)目 •多讀,并隨身攜帶字典和筆記本,查詢記錄生詞 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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