分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們描述了生活中一些使用方便的工具,在任何工作中使用正確的工具總是很重要的、
解答 36.B.推理判斷題.根據(jù)前文If you need to vary your time management tool box,consider these less traditional tools可知要保持你的家庭人物并且維護生活秩序;故選B.
37.F.推理判斷題.根據(jù)后文Cross them off as you finish them.At the end of each day,simply carry over any job that you didn't finish to the next day's list可知要隨身攜帶一個小墊子,寫下你需要完成的每一項任務;故選F.
38.G.推理判斷題.根據(jù)前文When you have a big due date or a test date,place the appropriate colored sticker on that date可知每次你進入房間時都會看到貼紙;故選G.
39.E.推理判斷題.根據(jù)后文Whenever you need to remember to take a certain object or assignment to school,place a sticky flag on the door knob,bathroom mirror,or the cereal box the night before可知整理文件時這些小紙旗是救星;故選E.
40.A.推理判斷題.根據(jù)前文As you settle in for the night,take a few moments to think about the things you need to do tomorrow.Then write them down and tear off the sheet in the morning可知要記得把記事本放書包里;故選A.
點評 考察學生的細節(jié)理解和推理判斷能力,做細節(jié)理解題時一定要找到文章中的原句,和題干進行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個人的主觀想象代替文章的事實,要根據(jù)文章事實進行合乎邏輯的推理判斷.
科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | solid | B. | apparent | C. | ambiguous | D. | concrete |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應用
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科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | But for; would be washed | |
B. | But for; would have been washed | |
C. | With; would be washed | |
D. | With; would have been washed |
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