16．作為即將進(jìn)入高三的學(xué)生，你對(duì)你的大學(xué)有何期許？
請(qǐng)以"My dream of going to university"為題寫(xiě)一篇100字左右的英語(yǔ)文章．
請(qǐng)?jiān)趯?xiě)作中告知你理想的大學(xué)，你選擇這所大學(xué)的兩點(diǎn)原因，并對(duì)大學(xué)生活做簡(jiǎn)單的展望．

分析 本文是一篇話(huà)題作文，根據(jù)所給題目"My dream of going to university"，寫(xiě)一篇短文，暢想自己的大學(xué)生活．寫(xiě)作時(shí)人稱(chēng)用第一人稱(chēng)，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)．
寫(xiě)作要點(diǎn)：1．理想大學(xué)；2．理想大學(xué)專(zhuān)業(yè)及生活；3．目標(biāo)及決心．
重要短語(yǔ)：
dream of（夢(mèng)想）；root in（根植于）；come true（實(shí)現(xiàn)）；take part in（參加）；devote oneself to（致力于）；endeavor to（努力）
高分句型：
1．This dream has been rooted in my heart for the following reasons．靈活運(yùn)用root in等短語(yǔ)，達(dá)到自然過(guò)渡的效果．
2．For one thing，the school has my favorite major--law，in which I take great interest．該句為非限制性定語(yǔ)從句．
3．If my dream can come true，not only will I devote myself to my study but also I will endeavor to perfect myself by joining clubs and taking part in various activities．
該句運(yùn)用not only…，but also…句型，主將從現(xiàn)，endeavor to，take part in等短語(yǔ)．

解答 Ever since middle school，I have dreamed of going to Wuhan University．（點(diǎn)明主題）
This dream has been rooted in my heart for the following reasons．（高分句型1）For one thing，the school has my favorite major--law，in which I take great interest．（高分句型2）For another，it is near my hometown，so it is very convenient for me to go home if I miss my parents．If my dream can come true，not only will I devote myself to my study but also I will endeavor to perfect myself by joining clubs and taking part in various activities．（高分句型3）（夢(mèng)想及目標(biāo)）
I know there is still a long way to go，but I will never give up in pursuing my dream．（做出總結(jié)）

點(diǎn)評(píng) 話(huà)題類(lèi)作文在寫(xiě)作時(shí)要注意內(nèi)容是否切合所給主題，包含所給要點(diǎn)，寫(xiě)作時(shí)注意正確運(yùn)用時(shí)態(tài)，上下文注意連貫，符合邏輯關(guān)系，盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次，平時(shí)需要注意積累短語(yǔ)和重要句型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

17．請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察下面兩幅圖畫(huà)，理解其含義，然后就"人與自然"這一話(huà)題寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文．注意：
1．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
2．詞數(shù)：120左右．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

7．假設(shè)你叫李華．你的英國(guó)筆友Jack在郵件中談到緩解學(xué)習(xí)壓力的最好辦法就是利用周末時(shí)間到野外放松一下．他建議你嘗試一下郊外遠(yuǎn)足，并就物品準(zhǔn)備和安全問(wèn)題提出了一些注意事項(xiàng)．請(qǐng)回復(fù)郵件，表示感謝并告知你和你的同學(xué)的周末遠(yuǎn)足計(jì)劃．
    注意：1．詞數(shù)：120-150，開(kāi)頭結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
    2．參考詞匯：遠(yuǎn)足hiking；創(chuàng)可貼band-aid
Dear Jack，
                                                                                    Best wishes!
Yours
Li Hua．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：解答題

4．In 1819，a Danish scientist named Hans Christian Oersted discovered the close relationship between electricity and magnetism through an experiment．His discovery led to the study of electromagnetism（電磁）．Try Oersted's experiment yourself!
Materials you will need：a small non-metal bowl，a needle（針），a magnet，two wires（電線(xiàn)），a power pack（電源組）．___________：1．Touch the needle 50times from the center to one end with the magnet．Place it in a bowl of water．2．Watch the movement of the needle when you put the magnet near it．3．Place the wire over the top of the bowl．4．Link one end of the wire to the switch．5．Link both ends of the wire to the ends of the power pack．6．Close the switch．
Now you've done the experiment that Oersted did and have known that there's a magnetic field around the wire when the electric current（電流）is flowing．When the current flows，the needle turns aside．
This experiment is one of the most important in the use of electric power，and led to the discovery of electromagnetism and the development of the electric engine．

76．What should you watch during the experiment？
The movement of the needle．
77．What's the passage mainly about？（Please answer within 8words）
How to do Oersted's experiment．
78．Fill in the blank with appropriate words．（Please answer within 6words．）
Steps to take
79．Which sentence in the passage is the closest in meaning to the following one？The ends of the wire should be connected with the ends of the power pack．
Link both ends of the wire to the ends of the power pack．
80．Translate the underlined sentence in Paragraph 4into Chinese．
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是電能使用最重要的實(shí)驗(yàn)之一，它導(dǎo)致了電磁的發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了電動(dòng)機(jī)的發(fā)展．．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

11．Whenever we meet with difficulty or failure，teachers，parents or others often say to us or perhaps we say to ourselves，"Never give up．"These can be encouraging words and words of determination．A person who believes in himself will keep trying to reach his goal no matter how many times he fails．In my opinion，the quality of determination to succeed is an important one to have．Therefore，I believe that we should never give up．
One reason is that if we give up too easily，we will hardly achieve anything．It is not unusual for us to fail in our first attempt at something new，so we should not feel disappointed and should try again．Besides，if we always give up when we fail，we will not be able to develop new skills and grow．
Another reason we should never give up is that we can learn from our mistakes so that we can not make the same ones．If we do not try again，the lesson we have learned is wasted．
Finally，we should never give up because as we work to reach our goals，we develop confidence，and this confidence can help us succeed in other areas of our lives．If  we never challenge ourselves，we will begin to doubt our abilities．
In short，it is important that we do not give up when working for our goals．Whether we succeed in the end or not，we will learn something，and what we learn will help us to become better and more confident．Furthermore，if we give up，we have no chance of attaining our goals any more，but if we keep making great efforts，there is always a chance that we will succeed one day．
Topic：Never Give Up

Possible meanings and the author's opinions		?The words"Never give up"can （56）encourage others or oneself and express one's determination．
?A person who wants to （57）succeed should have the quality．So we should never give up．



The （58）reasons		?If we give up too easily，maybe we will achieve （59）nothing，so when we fail in our first attempt at something new，we should not（60）disappoint ourselves but try again．
?Always giving up means that we will not be able to （61）make any progress．
?Never giving up will make us learn from the mistakes we've made before and learn the （62）lesson so as not to make the same mistakes．
?To reach our goals and develop the confidence which can help us （63）improveourselves，we must not give up but challenge ourselves．

（64）Conclusion		If you give up，you will have no  （65）chance/opportunityof reaching your goals．Never give up and you will attain your goals sooner or later．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

1．請(qǐng)根據(jù)以下提示，并結(jié)合事例，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文．
A true friend is someone who reaches for your hand and touches your heart．
注意：1．無(wú)須寫(xiě)標(biāo)題；
2．不得透露個(gè)人信息和學(xué)校名稱(chēng)；
3．詞數(shù)不少于120字．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

8．暑假期間，你校英語(yǔ)外教Mr．Smith 準(zhǔn)備在本地開(kāi)一家西餐店．需招聘若干名高中生志愿者來(lái)此打工．下面是招聘啟事：
Wanted!
4middle school students
Do service work and act as translators
Healthy and helpful
Contact：wfpub@gmail．com
假定你叫李明，愿意應(yīng)聘．請(qǐng)寫(xiě)封電子郵件，介紹自己，并說(shuō)明你愿意應(yīng)聘的理由．詞數(shù)100左右．開(kāi)頭已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Mr．Smith，
I happened to read your advertisement and decide to apply for the job．
                                                      
Yours sincerely
LiMing．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．forget（　�。�
A．ordinaryB．majorC．worldD．report

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

6．Eddie McKay，a once-forgotten pilot，is a subject of great interest to a group of history students in Canada．
 It all started when Graham Broad，a professor at the University of Western Ontario，found McKay's name in a footnote in a book about university history．McKay was included in a list of university alumni （校友） who had served during the First World War，but his name was unfamiliar to Broad，a specialist in military history．Out of curiosity，Broad spent hours at the local archives （檔案館） in a fruitless search for information on McKay．Tired and discouraged，he finally gave up．On his way out，Broad's glance happened to fall on an exhibiting case showing some old newspapers．His eye was drawn to an old picture of a young man in a rugby uniform．As he read the words beside the picture，he experienced a thrilling realization．"After looking for him all day，there he was，staring up at me out of the exhibiting case，"said Broad．Excited by the find，Broad asked his students to continue his search．They combed old newspapers and other materials for clues．Gradually，a picture came into view．
 Captain Alfred Edwin McKay joined the British Royal Flying Corps in 1916．He downed ten enemy planes，outlived his entire squadron （中隊(duì)） as a WWI flyer，spent some time as a flying instructor in England，then returned to the front，where he was eventually shot down over Belgium and killed in December 1917．But there's more to his story．"For a brief time in 1916he was probably the most famous pilot in the world，"says Broad．"He was credited with downing Oswald Boelcke，the most famous German pilot at the time．"Yet，in a letter home，McKay refused to take credit，saying that Boelcke had actually crashed into another German plane．
 McKay's war records were destroyed during a World War II air bombing on London-an explanation for why he was all but forgotten．
 But now，thanks to the efforts of Broad and his students，a marker in McKay's memory was placed on the university grounds in November 2007．"I found my eyes filling with tears as I read the word‘deceased'（陣亡） next to his name，"said Corey Everrett，a student who found a picture of Mckay in his uniform．"This was such a simple example of the fact that he had been a student just like us，but instead of finishing his time at Western，he chose to fight and die for his country．"

56．What made Professor Broad continue his search for more information on McKay？D
A．A uniform of McKay．B．A footnote about McKay．
C．A book on McKay．D．A picture of McKay．
57．What did the students find out about McKay？A
A．He trained pilots for some time．
B．He lived longer than other pilots．
C．He died in the Second World War．
D．He was downed by the pilot Boelcke．
58．McKay's flying documents were destroyed inD．
A．BelgiumB．GermanyC．CanadaD．England
59．We can learn from the last paragraph that McKayB．
A．preferred fight to his study
B．went to war before graduation
C．left a picture for Corey Everrett
D．set an example for his fellow students
60．What is the text mainly about？B
A．The research into war history．
B．The finding of a forgotten hero．
C．The pilots of the two world wars．
D．The importance of military studies．

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同步練習(xí)冊(cè)答案