假如你叫李華,一年前你和你弟弟曾因家庭貧困而失學。但最近你們得到了一位在南京工作的澳大利亞人Mr. Black的資助又重返校園。你給他寫一封英文信表示感謝,并告訴他你們最近的學習情況。信的內(nèi)容包括以下幾點:
1.一年來,你們一直都在努力學習。在老師和同學的幫助下,學習取得了很大進步;
2.經(jīng)常受到老師、父母的表揚和鼓勵;
3.決心繼續(xù)努力,學好各門功課,將來考上重點大學;
4.渴望見到Mr. Black,但因為沒機會去南京,所以希望他能給你們寄張照片;
5.錢和閱讀材料都已收到,非常感謝。
注意:1.詞數(shù)100左右;2.不要逐條翻譯,可適當增加細節(jié)使行文連貫;3.注意書信格式。
Dear Mr. Black,
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Best wishes!
Yours
Li Hua


Dear Mr. Black,
We are very glad to have received your money and some reading materials. Thank you very much.
We have been studying hard since we came back to school. With the help of our teachers and classmates, we have made great progress in our studies. So we are often praised and encouraged by our teachers and parents. We have made up our minds to study harder than before to learn every subject well in order to be admitted to key universities in the future.
We are looking forward to seeing you, but we have no chance to go to Nanjing ourselves. So we hope you can post us a photo of you soon.
Best wishes!
Yours
Li Hua

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:

假如你叫李華,你的同學湯姆一年前隨父母來中國,現(xiàn)在要回國了,請你代表全班同學起草一篇歡送辭,內(nèi)容包括:

1.在中國逗留期間,你們的經(jīng)歷;

2.一年以來湯姆對你們英語學習的影響;

3.你們的希望。

注意: 1.詞數(shù)不少于100個詞。      2.文章應包括所有要點。

Dear friends,

                                                                             

                                                                              

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科目:高中英語 來源:20102011廣西桂林中學高二下學期期中英語試題 題型:書面表達

假如你叫李華,一年前你和你弟弟曾因家庭貧困而失學。但最近你們得到了一位在南京工作的澳大利亞人Mr. Black的資助又重返校園。你給他寫一封英文信表示感謝,并告訴他你們最近的學習情況。信的內(nèi)容包括以下幾點:

  1.一年來,你們一直都在努力學習。在老師和同學的幫助下,學習取得了很大進步;

  2.經(jīng)常受到老師、父母的表揚和鼓勵;

  3.決心繼續(xù)努力,學好各門功課,將來考上重點大學;

  4.渴望見到Mr. Black,但因為沒機會去南京,所以希望他能給你們寄張照片;

  5.錢和閱讀材料都已收到,非常感謝。

  注意:1.詞數(shù)100左右;2.不要逐條翻譯,可適當增加細節(jié)使行文連貫;3.注意書信格式。

Dear Mr. Black,

_________________________________________________________________________________  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  Best wishes!

                                                                            Yours

                                                                            Li Hua

 

 

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科目:高中英語 來源:江西省同步題 題型:寫作題

寫作
     假如你叫李華。四年前,你還是高三年級的一名學生,你學習成績優(yōu)異,但家境貧困,無力承擔進入大學學習的費用。但你卻有幸成為當?shù)?希望工程"的資助對象,順利被一所重點大學錄取。現(xiàn)在,請你給該機構的負責人Kate女士寫一封感謝信。信的內(nèi)容包括:
     1.目前的生活和學習情況;
     2. 大學畢業(yè)后的人生方向;
     3. 表達感激之情.
     注意:1.信的開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù);
                 2. 應包括以上要點,可適當發(fā)揮;
                 3. 詞數(shù)120左右。
Dear Ms Kate,
     I'm Li Hua. Four years ago, I received your letter and schooling fees.
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                                                                                                                                      Yours sincerely,
                                                                                                                                      Li Hua

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科目:高中英語 來源:天津同步題 題型:寫作題

書面表達。
     假如你叫李華。四年前,你還是高三年級的一名學生,你學習成績優(yōu)異,但家境貧困,無力承擔進入大學學習的費用。但你卻有幸成為當?shù)亍跋Mこ獭钡馁Y助對象,順利被一所重點大學錄取。現(xiàn)在,請你給該機構的負責人Kate女士寫一封感謝信。信的內(nèi)容包括:
1.目前的生活和學習情況;
2. 大學畢業(yè)后的人生方向;
3. 表達感激之情。
注意:1.信的開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù);
2. 應包括以上要點,可適當發(fā)揮;
3. 詞數(shù)不少于100。
Dear Ms Kate,
I'm Li Hua. Four years ago, I received your letter and schooling fees.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
                                                                           Yours sincerely,
                                                                               Li Hua
                             

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