書(shū)面表達(dá)

假如你叫王麗,是一位高中生。請(qǐng)你用英語(yǔ)給報(bào)社寫一封信,反映如下情況并談?wù)勀愕牡南敕ǎ?/P>

1.現(xiàn)在有很多學(xué)生使用手機(jī)一是認(rèn)為這是種時(shí)髦二是認(rèn)為便于跟家人和朋友聯(lián)系。

2.一些學(xué)生把手機(jī)帶進(jìn)教室,在課堂上經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)的鈴聲。破壞課堂紀(jì)律。

3.有的同學(xué)還在課堂上發(fā)短信息,浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

4.建議:教室是學(xué)習(xí)的地方,需要安靜;學(xué)生不應(yīng)該在教室中使用手機(jī);應(yīng)該集中注意力學(xué)習(xí)。(附:自己再想一條建議)

注意:

1.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出;

2.字?jǐn)?shù):100左右

3.參考詞匯:集中(注意力)concentrate on

Dear Editor,

I’m a senior high student

Yours sincerely

Wangli

答案:
解析:

Dear Editor,

  I’m a senior high student.Now many students use mobile phones.They think it’s a fashion to use mobile phones.Besides, it’s very convenient to get in touch with their families and friends by using mobile phones.But some students break the rules in class.They bring their mobile phones to the classroom and we often hear the ring of mobile phones in class.Some of them even waste precious time in class typing short messages on the mobile phones.

  In my opinion, the classroom is a place for students to gain knowledge.Therefore quietness is badly needed for us to learn our lessons.Those with mobile phones shouldn’t take mobile phones to the classroom.We are supposed to concentrate on our studies.The school should make a rule to forbid the students to use mobile phones in the classroom.

  Yours sincerely

Wang Li


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:四川省廣元中學(xué)2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試英語(yǔ)試題 題型:056

書(shū)面表達(dá)

假如你叫王平。最近,你就中學(xué)生使用電子詞典問(wèn)題調(diào)查了相關(guān)方面的意見(jiàn),F(xiàn)在,請(qǐng)根據(jù)表格中信息,用英語(yǔ)給某報(bào)社編輯寫一封信,并談?wù)勀愕目捶ā?/P>

注意:1.書(shū)信格式正確,詞數(shù)100左右;

2.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;

3.參考詞匯:

電子的electronic adj.方便的convenient adj.編輯editor n.

Dear Editor,

________________________

Yours,

Wang Ping

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:安徽省期末題 題型:寫作題

書(shū)面表達(dá)
     假如你叫王林,是新華中學(xué)學(xué)生.最近你校在為一批來(lái)自美國(guó)的學(xué)生招募接待家庭,你有意申請(qǐng).請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息用英語(yǔ)給學(xué)校國(guó)際部寫一封信,說(shuō)明你的理由.
申請(qǐng)理由:
住房條件 寬敞、整潔、交通便利
語(yǔ)言優(yōu)勢(shì) 擅長(zhǎng)英語(yǔ),父母都會(huì)說(shuō)英語(yǔ),交流無(wú)困難
接待經(jīng)驗(yàn) 以前曾接待過(guò)兩名英國(guó)學(xué)生
周末安排 周末陪同參觀附近的名勝
注意:
1.文章必須包括所有要點(diǎn).
2.詞數(shù):100-120詞.信的開(kāi)頭與結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù).
     Dear sir or madam,
     I'm writing to ask for a valuable chance to be one of the host families of the American students.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
                                                                                                                           Yours                                                                
                                                                                                                           Wang Lin

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:甘肅省同步題 題型:寫作題

書(shū)面表達(dá)
假如你叫王賓,最近將赴美學(xué)習(xí),今天早上剛剛買到機(jī)票.請(qǐng)根據(jù)機(jī)票上表明的起飛時(shí)
間、中途停頓的地點(diǎn)、在美國(guó)等候的時(shí)間及到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間,寫信告訴到機(jī)場(chǎng)接你
的美國(guó)朋友Jack.寫信的日期是2006年6月6日.字?jǐn)?shù)100字.
FROMTOCLASS FLIGHTDATETIME ARR
BEIJINGSHANGHAICA981JUNE25 10:20 AM12:20 PM
SHANGHAILOS ANGELESJUNE25 13:40 PM10:50 AM
LOS ANGELESNEW YORKJUNE26 14:45 PM19:45 PM
                                                                                                                            June 6th, 2006
Dear Jack,
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

書(shū)面表達(dá)

     假如你叫王麗,你的美國(guó)筆友Steve得知你將參加2010年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)后,來(lái)信詢問(wèn)有關(guān)情況。請(qǐng)你根據(jù)下面海報(bào)的內(nèi)容給他寫一封回信,介紹本次夏令營(yíng)的情況,并要求他參加本次活動(dòng)。

             

注意:1、必須包括以上提供的內(nèi)容要點(diǎn),可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使內(nèi)容連貫;

      2、字?jǐn)?shù):100左右,信的開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Steve,

Nice to hear from you again.

                                                          

                                                          Yours,

                                                          Wang Li

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同步練習(xí)冊(cè)答案