Question

16．假定英語課課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞．
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
The first monthly exam which I took as a high school student held at the end of September．Unluckily，I performed poorly in mathematics and chemistry，all of which used to be my strong subject．As a result of，my total test score fell greatly and ranked 400^th in our grade．I feel upset and my mother suggested I spend some time in my hobby-fishing for relaxation．Driving by my mother's suggestion，I went to a pond on a weekend．There I fished for a whole day but calmed myself down．The joy from fishing successful pushed me out off low spirits．

Answer 1

分析 本文主要講述作者在考試中最強的學(xué)科數(shù)學(xué)和化學(xué)考得很差，情緒低落．母親建議作者釣魚來放松一下，作者釣魚了一整天，擺脫了低落的情緒．

解答 The first monthly exam which I took as a high school student∧held at the end of September．Unluckily，I performed poorly in mathematics and chemistry，all of which used to be my strong subject．As a result of，my total test score fell greatly and ranked 400^th in our grade．I feel upset and my mother suggested I spend some time in my hobby-fishing for relaxation．Driving by my mother's suggestion，I went to a pond on a weekend．There I fished for a whole day but calmed myself down．The joy from fishing successful pushed me out off low spirits．
詳解：
1．which改為that 考查定語從句．當(dāng)先行詞前有序數(shù)詞修飾時，關(guān)系代詞用that，而不用which．
2．加was 考查動詞語態(tài)．exam與hold之間是動賓關(guān)系，用被動語態(tài)，且事情已發(fā)生，要用一般過去時的被動語態(tài)．
3．a(chǎn)ll改為both 考查代詞．此處both指代mathematics和chemistry兩門課程，all指代"三者及以上"．
4．subject改為subjects 考查名詞復(fù)數(shù)．本句主語both表示復(fù)數(shù)概念，subject與應(yīng)用復(fù)數(shù)形式．
5．去掉of 考查固定搭配．a(chǎn)s a result意為"結(jié)果"，是固定搭配，as a result of意為"作為…的結(jié)果； 由于"，后缺少賓語，應(yīng)去掉of．
6．feel改為felt 考查動詞時態(tài)．全文講述的是過去的事情，要用一般過去時態(tài)．
7．in改為on 考查介詞．spend time/money on sth．意為"在…上花費時間（金錢）"，是固定搭配．
8．Driving改為Driven 考查過去分詞．I與drive之間是動賓關(guān)系，用過去分詞作狀語．
9．but改為and 考查連詞．a(chǎn)nd意為"[用來連接兩個分句，后一分句指前一分句引起的結(jié)果]因此，結(jié)果"．
10．successful改為successfully 考查副詞．push是動詞，要用副詞修飾．

點評 高考短文改錯題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強的實用性．短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實際，從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好，再進行逐句改錯．其次，要進行逐個句子的改錯．這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．