16．Library Special Needs Service
Shellharbour City Library provides a range of Library Special Needs Service for people who are unable to access our library service in the usual way．As long as you live in Shellharbour City，we'll provide a full range of library services and resources including：
●Large printed and ordinary printed books
●Talking books on tape and CD
●DVD and music CDs
●Magazines
●Reference and information requests
You will be asked to complete a"Statement of Needs"application form which must be signed by a medical professional．
Home delivery service
Let us know what you like to read and we will choose the resources for you．Our staff will deliver the resources to your home for free．We also provide a service where we can choose the resources for you or someone instead of you choose the things from the library．You can also choose the resources you need personally．
Talking books and captioned videos
The library can provide talking books for people who are unable to use printed books because of eye diseases．You don't have to miss out on reading any more when you can borrow talking books from the library．If you have limited hearing which prevents you from enjoying movies，we can provide captioned videos for you at no charge．
Languages besides English
We can provide books in a range of languages besides English．If possible，we will request these items from the State Library of NSW，Australia．
How to join？
Contact the Library Special Needs Coordinator to register or discuss if you are eligible for any of the services we provide-Tuesday，Wednesday and Thursday 9am-5pm on 42972522for more information．

5．Library Special Needs Service is meant forD．．
A．those who can't get medical help in Shellharbour City．
B．only those who have walking disabilities
C．those who are fond of reading
D．people living in Shellharbour City with an illness or disability
6．What can we learn from the passage？C
A．Few entertaining resources are offered here．
B．People with limited hearing have to pay for captioned videos．
C．Books with different languages are available．
D．People have to choose what they need by themselves．
7．To get home delivery service，you mustA．
A．register ahead of time
B．only choose printed books
C．pay the library ahead of time
D．have others choose the resources for you
8．How can you learn more about the special service information？B
A．By visiting the library personally．
B．By phoning the library at the required time．
C．By emailing the library．
D．By contacting the library on weekends．

分析 這是一篇介紹圖書(shū)館信息的廣告，分別介紹了圖書(shū)館的特殊服務(wù)，送貨上門(mén)服務(wù)，語(yǔ)言種類(lèi)，和加入方式．

解答 5．D 細(xì)節(jié)題．根據(jù)"The library can provide talking books for people who are unable to use printed books because of eye diseases…If you have limited hearing which prevents you from enjoying movies，we can provide captioned videos for you at no charge"可知圖書(shū)館為患有眼疾和耳疾的殘疾人殘疾人提供特殊服務(wù)，故選D．
6．C 細(xì)節(jié)題．根據(jù)文章內(nèi)容We can provide books in a range of languages besides English由此可知，除了英語(yǔ)以外，不同語(yǔ)言的書(shū)籍也被提供，結(jié)合選項(xiàng)，故選C
7．A 細(xì)節(jié)題．根據(jù)"Contact the Library Special Needs Coordinator to register or discuss…"可知道，想要享受送貨上門(mén)服務(wù)的話要先登記，故選A．
8．B 細(xì)節(jié)題．根據(jù)"if you are eligible for any of the services we provide---Tuesday，Wednesday and Thursday 9am---5pm on 4297 2522 for more information．"可知要在合適的時(shí)間打電話咨詢，故選B．

點(diǎn)評(píng) 本文是廣告布告類(lèi)閱讀理解．做這類(lèi)題材閱讀理解時(shí)要求考生對(duì)文章通讀一遍，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案．推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案，切忌胡亂猜測(cè)，一定要做到有理有據(jù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

6．接受他們的樣子并鼓勵(lì)他們過(guò)像你們一樣豐富而充實(shí)的生活．
Just accept themforwhotheyare，and give them encouragement to live as rich and full a life as you do．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

7．Recently，a scientist did some experiments．He left a group of 4-year-olds in a room with a bell and a candy．If they rang the bell，he would come back and they could eat the candy．If，however，they didn't ring the bell and waited for him to come back on his own，they could then have two candies．
In videos of the experiment，he can see the children kicking，hiding their eyes--trying to exercise self-control so they can wait and get two candies．The results are different．Some broke down and rang the bell within a minute．Others lasted 15minutes．
The children who waited longer went on to get higher SAT scores．They got into better colleges and had better adult success．The children who rang the bell quickest were more likely to have received worse teacher and parental evaluations 10years later and were more likely to have drug problems at age 32．
The experiments are worth noting because people spend a lot of time thinking about how to improve education，how to become rich．But when the result is not good，they will come back to ask"how do we get people to get the sort of self-control that leads to success？"This is to enter the world of human nature．
So these experiments along with everyday experience，tell us that self-control is most important．Young people who can sit through sometimes boring classes to get a degree can work hard in order to learn a language well．They can avoid drugs and alcohol．For people without self-control skills，however，school is a series of failed ordeals（煎熬）．No wonder they drop out and their later life is a group of foolish ideas，such as drug use，stealing and so on．

33．The scientist did some experiments toA．
A．test children's self control and later success
B．test children's intelligence of ringing the bell
C．find good ways of training children to learn
D．prove that children's education is important
34．How long did the scientist's experiments last according to the text？D
A．Just 15minutes．   B．Within 10years．
C．Less than 14years．            D．More than 28years．
35．What is the best title for this passage？D
A．Ways of self-control training
B．Experiments on children's ringing the bell
C．Higher score，better achievements
D．Self-control is the key to success．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：信息匹配

4．Years ago，if a teenager had some problems in his or her life，he or she might write in his or her diary．Now a teenager with the same problems might go onto the Internet and write about them in a blog．In many ways，a diary and a blog are almost the same．So，what makes a blog different from a diary？
（36）D Usually，a teenager treats his or her diary like a book full of secrets．Both diaries and blogs tell what happened to the writer that day．
I have a little sister，and sometimes I go online to read her blog．She writes about things like waking up early for swimming practice and not studying enough for her chemistry exam．（37）B Then，after I finished writing，I would hide my diary in a secret place because I was worried that my sister might read it!
Because a blog is such a public way of writing，it has both good and bad points．（38）C If I am angry with a friend during school and write something bad about her in my diary，she will never know．However，if my sister writes something bad about a friend，that friend may read her blog and get angry．（39）A．
A blog has good points，of course．（40）FPeople choose to write in blogs because they know that their friends will read what they write．If I am feeling sad one day and write in my diary，"Nobody cares about me，"no one will know about it．However，if my sister writes the same words in her blog，her best friends will quickly reply and tell her how much they like her．
If People are careful about what they write，blogs are a very good way to write about everyday life．However，I still prefer my old diary!

A．So we have to be very careful of what we write．
B．When I was her age，I wrote about the same things，but only in my diary．
C．The biggest problem with a blog is that anyone can read what you write．
D．The biggest difference is that a blog is much more public than a diary．
E．Everyone intends to keep his own secret．
F．Blogs help people stay in contact with their friends and hear what the people around them are doing．
G．When we write a diary we usually write down what we have done or how we think of others．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

11．文章中有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Today is Sunday．The sky is full of sunshine，so does my life．At about 9：00a．m．，I go to the bookstore with my friends．There was a lot of new books．I didn't know what one to buy because these books were all useful to me．At 10：00，we went to cinema．The film was called The Earthquake of Tangshan but some people were waiting outside the booking office．It took us about two hours to see it．Having been seen the film，everyone was deeply moving．Some of my friends even burst into tear．That's a really wonderful film．It is very worth seeing．
What a happy day!I hope tomorrow I will be even happier．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

1．Some festivals are held to honour the dead or to satisfy our ancestors （祖先）．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

8．A man named Smith was sitting on his roof during a flood，and the water was up to his feet．Before long a fellow in a canoe paddled（用漿劃水） past and shouted，"Can I give you a lift to higher ground？""No，thanks，"said Smi th．"I have faith in the Lord（上帝） and he will save me．"Soon the water rose to Smith's waist．At this point a motor boat pulled up and someone called out，"Can I give you a lift to higher ground？""No，thanks，"said Smith，"I have faith in the Lord and he will save me．"Later a helicopter flew by，and Smith was now standing on the roof with water up to his neck．"Grab the rope，"yelled the pilot．"I will pull you up．""No，thanks，"said Smith，‘I have faith in the Lord and he will save me．"But after hours of treading water（踩水），poorly exhausted Smith drowned and went to his reward．As he arrived at the Pearly Gates（天國(guó)之門(mén)），Smith met his maker and complained about this turn of events．"Tell me，Lord，"he said，"I had such faith in you to save me and you let me down．What happened？"To which the Lord replied，"What do you want from me？I sent you two boats and a helicopter!"
21．The first person to save Smith cameA．
A．by canoe         
B．by motor boat           
C．by car      
D．by helicopter
22．When the helicopter flew by，the waterB．
A．was up to Smith's feet                      
B．rose to Smith's neck
C．was up to Smith's neck                     
D．rose over Smith's head
23．From the phrase"after hours of treading water"，we can guess that SmithB．
A，could not swim                               
B．could swim          
C．liked swimming                          
D．was a good swimmer
24．What is the point of the story？D
A．People should have faith in God         
B．People should not have faith in God
C．Too many chances mean no chance         
D．God helps those who help themselves．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

5．They invited all the teachers and students to participate in the coming celebration．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

1．The Value of an Hour
A man came home from work late，tired and upset．Then he found his five-year-old son （41）A for him at the door．The little boy asked him how （42）D he made an hour．"That's none of your business．If you （43）Cknow，I make 50an hour．"the man said impatiently．Then the little boy，（44）B his head down，asked again（45）Ahe could borrow 25from his father．The man was a little angry because he （46）D his son was to buy a silly toy （47）Bsome other nonsense with that money，so he（48）C．The little boy quietly and sadly went to his（49）Band shut the door．
A moment later，the man started to feel（50）D for what he said just now．He knew for sure his （51）Areally didn't ask for money very often，so he went to the little boy's room to find out the（52）C．"Sorry，maybe I was too hard on you earlier，"（53）Bthe man．"Here's the 25you asked for．"The little boy sat straight up，（54）B so happy．Then，reaching under his pillow，he pulled out some crumpled-up （壓皺的） （55）D．Seeing that the boy already had money，the man （56）Astarted to feel angry．
The little boy（57）Acounted out his money，and then looked up at his father with a happy look．"Daddy，I have 50now．Can I buy an （58）Dof your time？Please come home （59）C tomorrow．I'd like to have dinner with you．"the little boy said．With tears in his eyes，the man put his arms around his little boy，and （60）Bhim that he would surely do it．

41
41．A．waitingB．caringC．preparingD．standing
42．A．soonB．manyC．oftenD．much
43．A．mayB．canC．mustD．would
44．A．a(chǎn)sB．withC．byD．like
45．A．whetherB．thatC．whyD．how
46．A．suggestedB．confirmedC．regrettedD．thought
47．A．butB．orC．forD．so
48．A．commentedB．a(chǎn)greedC．refusedD．forgave
49．A．deskB．roomC．bedD．pillow
50．A．humorusB．curiousC．a(chǎn)ngryD．sorry
51．A．sonB．daughterC．fatherD．wife
52．A．opportunityB．mannerC．reasonD．behavior
53．A．quarreledB．a(chǎn)pologizedC．liedD．a(chǎn)rgued
54．A．remainingB．lookingC．stayingD．tasting
55．A．cardsB．coinsC．papersD．bills
56．A．a(chǎn)gainB．onceC．stillD．yet
57．A．slowlyB．carelesslyC．helplesslyD．painfully
58．A．dayB．minuteC．secondD．hour
59．A．silentlyB．latelyC．earlyD．really
60．A．warnedB．promisedC．remindedD．taught

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同步練習(xí)冊(cè)答案