分析 本篇書(shū)面表達(dá)屬于開(kāi)放類作文,根據(jù)提示信息針對(duì)"是否父母應(yīng)該被允許看你的微信朋友圈"這一話題開(kāi)展討論,大家發(fā)表了不同的看法,寫作時(shí)注意以下幾點(diǎn):1、仔細(xì)閱讀有關(guān)提示,弄清試題提供的所有信息,明確幾個(gè)要點(diǎn):分別從不同觀點(diǎn)和理由兩個(gè)方面來(lái)討論該話題 2、要在恰當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)進(jìn)行分析、構(gòu)思和想象.要依據(jù)提示情景或詞語(yǔ),按照一定邏輯關(guān)系來(lái)寫.本文寫作時(shí)可以按照要點(diǎn)所給的順序?qū)懀?、根據(jù)要表達(dá)的內(nèi)容確定句子的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài);就本文而言應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài).4.注意使用高級(jí)詞匯和句式,以增加文章的亮點(diǎn).
【亮點(diǎn)說(shuō)明】本文結(jié)構(gòu)緊湊,層次分明,而且使用了多種表達(dá):a great deal of 大量的;cut down砍倒;so as to以便,為了;As a result結(jié)果;pay attention to 關(guān)注;
In recent years,sandstorms happen more and more often in the north of China,causing a great deal of trouble to people's life.(高分句型一)
All the people should realize the terrible result of not caring about our environment.(高分句型二)
It's hoped that our only home-the earth is well protected.(高分句型三)
解答 Good morning,everyone!
The topic of my speech today is"Protecting our home-the earth".
In recent years,sandstorms happen more and more often in the north of China,causing a great deal of trouble to people's life.(高分句型一)
Sandstorms are caused for various reasons.In the past,people cut down more and more trees so as to build houses and grow more crops.As a result,the whole forest was almost destroyed and the land became sandy.All the people should realize the terrible result of not caring about our environment.(高分句型二)
Luckily,now the government has begun to pay attention to the problem.Each year,a good deal of money is spent on the improvement of the environment.It's hoped that our only home-the earth is well protected.(高分句型三)
Thank you for your listening.
點(diǎn)評(píng) 英語(yǔ)寫作是一項(xiàng)主觀性較強(qiáng)的測(cè)試題.它不僅考查學(xué)生的寫作基礎(chǔ)而且還考查學(xué)生在寫作過(guò)程中綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力.在撰寫時(shí)要注意主謂語(yǔ)一致,時(shí)態(tài)呼應(yīng),用詞貼切等.要提高英語(yǔ)寫作水平,需要兩方面的訓(xùn)練:一是語(yǔ)言基礎(chǔ)方面的訓(xùn)練,要有扎實(shí)的造句、翻譯等基本功,即用詞法、句法等知識(shí)造出正確無(wú)誤的句子;二是寫作知識(shí)和能力 方面的訓(xùn)練以掌握寫作方面的基本方法和技巧.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | neither was the second one | B. | neither the second one was | ||
C. | the second one was neither | D. | the second one neither was |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | have worked | B. | had worked | C. | was working | D. | worked |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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