分析 本文是一篇議論文.文章先列舉出科學(xué)的許多功能,接著指出科學(xué)有巨大的誘惑力,以致許多作家抵擋不住這種誘惑,在文學(xué)作品中運(yùn)用到科學(xué).并以Brooks的新書The social animal為例,批判地分析這本書的優(yōu)勢(shì)和不足.
解答 56.The purpose of writing The Social Animal./The main topics of the book.主旨大意題.
根據(jù)第二段的介紹可知,The book focuses on big questions這本書探討一些大問(wèn)題,如:科學(xué)揭露什么人性;為何有人會(huì)成功?所以第二段大意為介紹該書的主題.
57.Because he tries to make his points through the story or keep reader's attention.細(xì)節(jié)題.
根據(jù)這句Instead of introducing scientific theories,he tells a story,within which he tries to make his points,perhaps in order to keep the reader's attention.可知,在介紹科學(xué)理念時(shí),通過(guò)講一個(gè)故事目的是為了吸引讀者的注意力.
58.As Harold and Erica live through their childhood.細(xì)節(jié)題.
通過(guò)第三段的介紹可知,Harold and Erica是書里的男女主人公,一起經(jīng)歷過(guò)童年時(shí)光,從而我們了解了兒童成長(zhǎng)的科學(xué)規(guī)律.
59.Serious.Or:Important.Or:Significant.Or:Great.Or:Big.Or:Crucial.Or:Heavy….猜測(cè)詞意題.
根據(jù)The book focuses on big questions可知,該書涉及的都是大的問(wèn)題,所以It is an attempt to deal with a set of weighty topics中的weighty是重要的,關(guān)鍵的意思.
60.Yes,I do.Because he introduces scientific theories through a story,which is much easier for people to understand.概括題.
通過(guò)文章的介紹可知,Brooks重要通過(guò)故事的形式來(lái)傳遞科學(xué)理念,讓人理解起來(lái)更容易.
點(diǎn)評(píng) 做閱讀表達(dá)題時(shí),理清文章的脈絡(luò)、掌握文章的主旨大意,并能運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá).回答要有針對(duì)性觀點(diǎn)要明確.不要摘抄文章原句
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
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1.老人養(yǎng)寵物狗可以獲得陪伴和寬慰 2.和寵物相處能使人生活更有趣味 | 1.養(yǎng)寵物狗污染環(huán)境 2.寵物狗會(huì)制造噪音甚至傷人 | 考生陳訴 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Compare | B. | When comparing | C. | Comparing | D. | When compared |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:遼寧省六校協(xié)作體2016-2017學(xué)年高一下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷 題型:書面表達(dá)
假如你是李華,你剛收到了你的朋友王梅的電子郵件,她在 郵件里向你詢問(wèn)在高中如何學(xué)好英語(yǔ)。 請(qǐng)你根據(jù)下列的內(nèi)容給她 寫封回信。
1. 上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,課后及時(shí)復(fù)習(xí);
2. 詞匯是基礎(chǔ),每天早上花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間背誦單詞,朗讀 課文;
3. 課外多與同學(xué)用英語(yǔ)交流,提高聽(tīng)力和口語(yǔ)能力;
4. 每天堅(jiān)持寫日記。
注意:1.詞數(shù) 100 詞左右,短文的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總數(shù);2.內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,注意行文連貫。
Dear Wang Mei, I’m very glad to have received your e-mail.
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Best wishes!
Yours,
Li Hua
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