下面四幅圖片描述的是李明和爺爺從養(yǎng)鳥(niǎo)到放鳥(niǎo)的一段經(jīng)歷。請(qǐng)根據(jù)圖片所提供的信息以第三人稱用英語(yǔ)寫一篇短文。
注意:①短文必須包括所有圖片的主要內(nèi)容,短文的內(nèi)容要連貫、完整;
②短文單詞數(shù):100左右(開(kāi)頭已給出的單詞不計(jì)入單詞總數(shù))。
One possible vorsione
One Satursday morning, Li Ming and his grandpa were feeding the bird in the cage. The bird was unhappy though it had enough feed and water, Li Ming did not know why.
The next morning on his way to Li Ming saw some birds flying in the sky. Then be thought of the lonely bird in ghe cage, He decided to permade his grandpa to set the bird free.When he got home, he said to his grandp,“Birds are friends!” To his delight, his grandpa agreed.
The bird was set free. Grandpa and the children were very happy to see the bird flying away into the sky.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:浙江省富陽(yáng)市2009-2010學(xué)年高一5月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)
寫作.
下面四幅圖片描述的是李明和爺爺從養(yǎng)鳥(niǎo)到放鳥(niǎo)的一段經(jīng)歷。請(qǐng)根據(jù)圖片所提供的信息用英語(yǔ)寫一篇短文并發(fā)表你的看法。
注意:①短文必須包括所有圖片的主要內(nèi)容,短文的內(nèi)容要連貫、完整;
②短文單詞數(shù):100左右(開(kāi)頭已給出的單詞不計(jì)入單詞總數(shù))。
One Sunday morning, Li Ming and his grandpa ___________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:全國(guó)通用2010年高考書(shū)面表達(dá)強(qiáng)化訓(xùn)練精華篇 題型:單項(xiàng)填空
下面四幅圖片描述的是星期天上午在中山公園里發(fā)生的一件事。請(qǐng)根據(jù)圖片所提供的信息用英語(yǔ)為你校的“英語(yǔ)園地”寫一篇短文。
③參考詞匯:貨攤stand(n.);搶奪anatch(v.);
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One Sunday morning, there were some people in Zhongshan Park.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
下面四幅圖片描述的是李明和爺爺從養(yǎng)鳥(niǎo)到放鳥(niǎo)的一段經(jīng)歷。請(qǐng)根據(jù)圖片所提供的信息以第三人稱用英語(yǔ)寫一篇短文。
注意:
①短文必須包括所有圖片的主要內(nèi)容,短文的內(nèi)容要連貫、完整;
②短文單詞數(shù):100左右。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
下面四幅圖片描述的是星期天上午在中山公園里發(fā)生的一件事。請(qǐng)根據(jù)圖片所提供的信息用英語(yǔ)為你校的“英語(yǔ)園地”寫一篇短文。
③參考詞匯:貨攤stand(n.);搶奪anatch(v.);
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