A. | programme | B. | pattern | C. | process | D. | progress |
分析 現(xiàn)在,聯(lián)合國教科文組織正在進(jìn)行一項(xiàng)保護(hù)中國貴州的民族文化的計(jì)劃.
解答 答案:A
A.programme 計(jì)劃,規(guī)劃; B.pattern模式,圖案,樣品; C.process 方法,步驟; D.progress 發(fā)展,前進(jìn);分析句意可知,由于此處的"保護(hù)中國貴州民族文化"是聯(lián)合國教科文組織正在進(jìn)行的一項(xiàng)的計(jì)劃;故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了名詞的詞義辨析.在做類似的題時(shí),首先應(yīng)根據(jù)完整句子的句意提示,并結(jié)合選項(xiàng)中各名詞的意思,進(jìn)行邏輯推理,從而判斷出空缺處應(yīng)填的單詞.因此,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,一定要積累一些詞匯量,并熟練掌握它們的意義及用法.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | would | B. | should | C. | could | D. | might |
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Combining | B. | Combine | C. | To combine | D. | Combined |
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
differ…from in memory of have had enough of in that be anxious about watch out for as a whole take over turn out break down |
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | have come | B. | come | C. | came | D. | are coming |
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com