分析 短文主要講了健康飲食應(yīng)注意的一些事情.
解答 61.a(chǎn),考查冠詞,impact"影響"是可數(shù)名詞,此處應(yīng)使用不定冠詞a.
62.As,考查非限制性定語從句,此處使用as引導(dǎo)非限制性定語從句,as we all know"眾所周知".
63.tasty,考查形容詞,位于be動(dòng)詞后使用形容詞充當(dāng)表語.
64.probably,考查副詞,此處應(yīng)使用副詞修飾謂語.
65.Compared,考查非謂語,compare與其邏輯主語Chinese people構(gòu)成被動(dòng)的關(guān)系,因此使用過去分詞.
66.less,考查比較級(jí),前面有more grain and vegetables,此處使用little的比較級(jí)less.
67.growth,考查名詞,表示"經(jīng)濟(jì)的增長",使用grow的名詞形式growth.
68.a(chǎn)re running,考查謂語,句子表示的是現(xiàn)在進(jìn)行的動(dòng)作,因此使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)be doing 的形式.
69.it,考查it的用法,keep sth.in mind"牢記…",句中的賓語是that引導(dǎo)的從句,因此使用it充當(dāng)形式賓語.
70.us,考查代詞,位于give后的賓語應(yīng)使用we的賓格形式us.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于語法填空這類題,一是懂得分析句子結(jié)構(gòu),二是知道充當(dāng)各個(gè)句子成分的詞類或詞性,從語法上確定答案,當(dāng)然,對(duì)于某些固定搭配也要牢記,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多積累這些詞匯或短語,對(duì)于句子使用的時(shí)態(tài)語態(tài)也要通過語境進(jìn)行確定.
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