分析 本文講述了殘疾兒童Tom的故事,Tom得了一種罕見的疾病站不起來,父母就給他買了一個機器人Jim來照顧他.一天Jim帶Tom去公園,鼓勵他站起來走路,然而Tom卻摔倒了,周圍的孩子都嘲笑他,Jim警告那些孩子不要嘲笑殘疾人,孩子們慚愧地跑開了.第二天Jim又帶Tom去公園練習(xí)走路,這一次Tom感覺不再那么笨拙了,盡管他仍然殘疾,但他重新獲得了自信.
解答 61.disability;考查名詞,介詞with后加名詞形式.
62.a(chǎn);考查冠詞,normal boy是可數(shù)名詞單數(shù)形式,前面用a泛指"一個".
63 whose;考查定語從句,定語從句,先行詞robot代入從句中為"機器人的名字",應(yīng)用whose.
64.taking;考查分詞作狀語.本處take與句子主語Jimmy之間為主動關(guān)系,應(yīng)用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語.
65.from;考查介詞,suffer from是固定短語,意為"遭受,忍受,患".
66.tired;考查動詞的時態(tài),根據(jù)時間狀語some days ago可知此處動詞要用一般過去時.
67.of;考查介詞,make fun of是固定詞組,意為"嘲笑".
68.quickly;考查副詞,此處用副詞作狀語,修飾動詞短語ran away.
69.longer;考查固定搭配,此處用longer在句中構(gòu)成短語"not…any longer",意為"不再…"
70.though/although;考查連詞.分析句意為"盡管他仍然殘疾,但他重新獲得了自信",可知應(yīng)填though/although引導(dǎo)讓步狀語從句.
點評 首先要通讀全文,了解大意,抓住上下文語境所提供的信息,仔細(xì)分析帶空格的句子,明確空格所要填的詞義,詞型和短語搭配,給出所要填的正確形式,然后整體閱讀短文,核對答案.
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A. | would have | B. | Bought | C. | would like to | D. | had bought |
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differ…from in memory of have had enough of in that be anxious about watch out for as a whole take over turn out break down |
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A. | rising | B. | arousing | C. | raising | D. | arising |
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