15．Hurry up!Mark and Carl    us．（　�。�
A．expectB．are expectingC．have expectedD．will expect

分析 句意為：快點！Mark和Carl在等著我們．

解答 答案：B 考查動詞時態(tài)．根據(jù)Hurry up！可知，Mark和Carl正在等我們．故選B．

點評 考查現(xiàn)在進行時，要注意一些關鍵詞，比如：look，hurry，Where is…？等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

5．___nearly all our money，we couldn't afford to stay at a hotel．（　　）
A．Having spentB．To spentC．SpentD．To have spent

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

6．-________!Once again，the door was left open by somebody last night!
-Don't look at me．（　�。�
A．Dear meB．Help yourselfC．Thank goodnessD．Come on

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

3．據(jù)報道，父母之間的關系將大大影響孩子的學習成績．（It）It's reported that the relationship between parents can greatly affect/have a great effect ontheir kid's academic scores．．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

10．I'm calling about the apartment you    the other day．Could you tell me more about it？（　�。�
A．advertisedB．had advertisedC．are advertisingD．will advertise

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

20．Those poor and needy teenagers were excited to find a shop at the corner where they could buy _______ priced bike．（　�。�
A．competitivelyB．recentlyC．reasonablyD．affordably

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

5．閱讀下面短文，然后按要求寫一篇150詞左右的英語短文．
My husband received a letter a month ago a young woman who had been his student when she was in middle school．She was writing because she wanted to thank for having a great influence in her life．
In the letter she wrote，"You were the teacher who helped me discover my talent for math．Before you came to teach us，I had been terribly poor at math，and had never thought that I would be interested in it．To my surprise，you magically showed me the beauty of math．I guess that was the turning point of my attitude towards it．Gradually my interest in it began to grow．Thanks to your encouragement，I made continuous progress in math，and finally made up my mind to study it in the university．Today I am working as an accountant at Valley Medical Center in California．You played an important part．Thank you!"
What a wonderful gift to a retired teacher!My husband has received many letters from students over the years．This one was special，for it arrived at this time in his life when he is in very poor health．
[寫作內(nèi)容]
1．以約30個詞概括上文的主要內(nèi)容．
2．以約120個詞就老師影響學生的話題談談你的想法，內(nèi)容包括：
（1）上文使你想起哪位對你幫助最大的老師；
（2）舉例說明該老師對你學習或成長的影響；
（3）你怎樣看待老師對學生的影響．
[寫作要求]
1．作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子．
2．作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱．
[評分標準]
概括準確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，語篇連貫．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

2．It's much easier to make friends    you have similar interests．（　�。�
A．unlessB．whenC．even thoughD．so that

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．They are the sort of friends who are so close they trust each other with their lives．If one falls．the other is there to catch him．
     They are Wellman，whose legs were perrnantly injured nine years ago in rock-climbing accident，and Corbett．a(chǎn)n experienced rock elimber．Together．They climbed up Half Dome．the famous 2，000-foot rock in the Yosemite National park，through one of the most diffieult routes（路線）．
     During the climb，Corbett took the lead，hit in the metal spikes （尖狀物）that guided the mpes and climbed up．Then，after Wellman pulled himself up the rope，Corbell went down to remors the spikes and clmbed up again．This process was repeated time and again，inch by ipch，for 13days．Wellman's job was not easy either，He got himself up the rope through uppor body strength alone．In all，Wellman figured that he had done 5.000pull-ups up the rope on the clich．
     However，when the two men first met，they never talked about climbing"He knew that was how I got injured．"Wellman said．Until one day Wellman decided that be wanted to climb again and they started training．
     Their climb of Half Dome was not all smooth．At one point，pieces of rock gave way，and Corbett dropped down quickly．Wellman locked their rope in place，stopping the fall at 20 feet．His quick action probably saved his friend's life．
"Your partner can save your life-you can save your partner's life．"Wellman said as the pair received congratulations from friends"there are real close tic．"

64．which of the following was a challenge for Corbett in climbing Half Dome？B
A．To climb up to remove the spikes．B．To climb it twice．
C．To do 5，000pall-ups up the rope．D．To lock the rope in place．
65．Why did the two men never talk about climbing when they first met？C
A．climbed was poorly trained．
B．Wellman had lost interest in climbing．
C．Corbett didn't want to hurt Wellman．
D．Wellman hadn't decided whether to climb again．
66．What do we know about Wellman？C
A．He climbed Half Dome by himself．
B．He was disabled in a traffic accident．
C．He stopped rock-climbing for some time．
D．He was saved by Corbett during the climb．
67．The main idea of the text is thatB．
A．two heads are better than one．
B．friendship is precious in life
C．the disabled should never give up．
D．a(chǎn) man can be destroyed but cannot be defeated．

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