Question

6．增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
The song Where Has Time Gone？moved many people，who also brought me back to an unforgettable incident between my grandpa and me．When I was 13，my parents work in Guangdong Province and I was taken care of by my grandpa．I got addicted in computer game．My patents were disappointed and angry，force me to drop out．So my grandpa said no．He decided to accompany me to school and waited for me outside till an end of class every day．Until one day he was serious ill，I felt very guilty．He used his own way to get him back from the wrong way．Now I am determined to work harder to making him feel proud of me in the future．

Answer 1

分析 本文主要講述作者因不在父母身邊，迷上電腦游戲，父母要讓作者輟學(xué)，是爺爺用自己的方式讓作者從錯(cuò)誤的路上回來(lái)了．因此，作者決定努力工作來(lái)讓爺爺為自己感到驕傲．

解答 The song Where Has Time Gone？moved many people，who also brought me back to an unforgettable incident between my grandpa and me．When I was 13，my parents work in Guangdong Province and I was taken care of by my grandpa．I got addicted in computer game．My patents were disappointed and angry，force me to drop out．So my grandpa said no．He decided to accompany me to school and waited for me outside till an end of class every day．Until one day he was serious ill，I felt very guilty．He used his own way to get him back from the wrong way．Now I am determined to work harder to making him feel proud of me in the future．
詳解：
1．who改為which 考查定語(yǔ)從句．分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞是上文提到的歌曲Where Has Time Gone？，在從句中作主語(yǔ)，用關(guān)系代詞which．
2．work改為worked 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)．根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)從句When I was 13，要用一般過(guò)去時(shí)態(tài)．
3．in改為to 考查固定搭配．get addicted to意為"沉溺于…"，是固定搭配．
4．game改為games 考查名詞復(fù)數(shù)．computer game不止一個(gè)游戲，用復(fù)數(shù)形式．
5．force改為forcing  考查現(xiàn)在分詞．My patents與force之間是主謂關(guān)系，用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)．
6．So改為But 考查連詞．前后兩個(gè)單句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，而非因果關(guān)系，用連詞but．
7．a(chǎn)n改為the 考查冠詞．end后有后置定語(yǔ)of class修飾，用定冠詞the表示特指．
8．serious改為seriously 考查副詞．ill是形容詞，用副詞修飾．
9．him改為me 考查代詞．根據(jù)句意：他用自己的方式讓我從錯(cuò)誤的路上回來(lái)了．用代詞me．
10．making改為make 考查動(dòng)詞不定式．此處動(dòng)詞不定式表示目的，作目的狀語(yǔ)．

點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說(shuō)明文，短文故事，書(shū)信等，具有很強(qiáng)的實(shí)用性．短文的內(nèi)容和語(yǔ)言都符合高中學(xué)生的實(shí)際，從表面上看類(lèi)似一篇學(xué)生習(xí)作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱(chēng)及行文邏輯，在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好，再進(jìn)行逐句改錯(cuò)．其次，要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò)．這是要對(duì)文中的詞法、句法和語(yǔ)篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺(jué)是否還有不妥之處，最終形成定稿．