Question

10．As a boy I was always small for my age．I was also five years younger than one of my brothers and seven years younger than the other．As a result，I often felt left out when their friends came over to play．I was either too small or too young for whatever they were doing and they didn't want their younger brother listening to their conversations either．More often than not I found myself outside playing alone and feeling forgotten．
I remember one spring afternoon feeling especially lonely as I sat in the yard behind our house．We lived miles from town and I hardly saw my own friends outside of school．I heard my brothers laughing from inside the house and felt a single tear coming down my cheek．At that moment I saw a large brown dog walking over to me．He looked happy and his tail was wagging as well．Even though he didn't know me he greeted me like a long lost friend，licking（舔）my chin and sitting beside me on the spring grass．It must have been at least an hour that I patted and talked to this four-legged angel．He let me pour out all my troubles and shared my deepest thoughts before he kissed my cheek goodbye and ambled off either to Heaven or his home．I went back inside feeling happy，knowing that no matter what life may hold I was loved．Now over 40years later I still remember that angel with a smile．
I believe that God sent him at that moment of sadness to remind me just how much he loved me．There is nothing more important than knowing we are loved．When we are loved，we will learn to love others．Learning to love helps us to understand ourselves and other people better．

24．How did the writer feel when his brothers'friends came？A
A．Lonely．
B．Worried．
C．Proud．
D．Happy．
25．The writer shared-his troubles and thoughts with the dog because．B
A．it was his friend    
 B．it was friendly to him
C．it looked like an angel 
D．it could understand him
26．From Paragraph 2，we can learn thatC．
A．the boy met a long lost friend
B．the boy had no friends at school
C．the dog helped the boy realize that he was loved
D．the dog spent the afternoon with the boy and his brothers
27．The author wrote the story toD．
A．encourage people to talk about their troubles 
B．share his unforgettable experience with us
C．tell people they should treat animals in a friendly way 
 D．show knowing you are loved is the most important．

Answer 1

分析 文章講述作者小時(shí)候因?yàn)槭亲钚〉�，�?jīng)常感覺(jué)很孤單，被遺忘了，但是遇到一只狗之后，他感受到自己是被愛(ài)的．

解答 24．A 細(xì)節(jié)理解題．從文章第一段的句子：As a result I often felt left out when their friends came over to play．可知當(dāng)作者的哥哥的朋友來(lái)的時(shí)候，他覺(jué)得很孤單．所以答案選A．
25．B 細(xì)節(jié)理解題．從文章第二段的句子：Even though he didn"t know me he greeted me like a long lost friend，licking my chin and sitting beside me on the spring grass可知作者將自己的煩惱和想法都和這條狗說(shuō)了，因?yàn)楣穼?duì)他很友好，所以答案選B．
26．C 細(xì)節(jié)理解題．從文章第二段的句子：I went back inside feeling happy，knowing that no matter what life may hold I was loved．Now over 40 years later I still remember that angel with a smile．可知狗讓作者意識(shí)到他是被愛(ài)的，所以答案選C．
27．D．寫作意圖題．文章最后一段點(diǎn)明作者的意圖：There is nothing more important than knowing we are loved．可知他是想表明知道自己被愛(ài)是很重要的，所以答案選D．

點(diǎn)評(píng) 本文考查細(xì)節(jié)題為主，細(xì)節(jié)題可以在文章中直接找到與答案有關(guān)的信息？或是其變體．搜查信息在閱讀中非常重要它包括理解作者在敘述某事時(shí)使用的具體事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等細(xì)節(jié)信息．在一篇短文里大部分篇幅都屬于這類圍繞主體展開(kāi)的細(xì)節(jié)．做這類題一般采用尋讀法？即先讀題，然后帶著問(wèn)題快速閱讀短文，找出與問(wèn)題有關(guān)的詞語(yǔ)或句子，再對(duì)相關(guān)部分進(jìn)行分析對(duì)比，找出答案．