16.When Joe was about to start school,all signs pointed to success.Yet things turned out to be quite(36)disapporinting.The fourth grade even found him at the (37)bottom of the class.Joe struggled day and night,but it did not(38)work-until one stormy aftermoon.
On that aftermoon,(39)as the math teacher started to introduce difficult concepts,dadk Clouds covered the sky,and the stone ad in.Hard thou she tried to make the kids,(40)concentrte,the thunder won the battle for their attention.No one(41)grasped the concepts.Except Joe.He undemtood them and answered all the questions correctly.The teacher patted him on the back.a(chǎn)nd told him to go around to the others and explain how he had managed it.(42)Encouraged by his newfound success.Joe moved quickly throughout the room.Soon math time was followed by the time for (43)art.All children naturally drew(44)dark pictures on such a day.Except for Joe.
Since then,Joe started (45)improving.Though he never made it to the top,his math teacher was always (46)amazed and curious about the change:Why had that stomry day changed Joe?
On the day Joe graduared,he presented the teacher with his moat( 47)precious possession-the picture of.bright yellow sun.On the picture Joe had written:This is the day I (48)wokeupto my brightness.

36.A.unfairB.boringC.disapporintingD.dangerous
37.A.centerB.topC.beginningD.bottom
38.A.happenB.workC.finishD.last
39.A.untilB.sinceC.becauseD.a(chǎn)s
40.A.concentrteB.changeC.hideD.sit
41.A.challengedB.graspedC.doubtedD.a(chǎn)dmitted
42.A.RelievedB.surprisedC.EncouragedD.Puzzled
43.A.classB.sportsC.a(chǎn)rtD.tea
44.A.greatB.darkC.differentD.strange
45.A.improvingB.paintingC.recoveringD.studying
46.A.worriedB.a(chǎn)mazedC.friendlyD.cautious
47.A.familiarB.expensiceC.a(chǎn)dmirableD.precious
48.A.woke up toB.put up withC.got on withD.loked down upon

分析 本文是一篇記敘文.全文講述了Joe雖然曾是個(gè)好學(xué)生,但是突然情況急轉(zhuǎn)直下,雖然他努力過(guò),但是沒(méi)有成效.一場(chǎng)雷雨卻改變了Joe的學(xué)習(xí)軌跡,在別的同學(xué)不能集中注意力的情況下,Joe卻掌握了老師講的所有概念,于是老師鼓勵(lì)他給同學(xué)們講解他是如何做到這一點(diǎn)的,在一個(gè)陰雨天,Joe卻看到了希望的陽(yáng)光,而充滿陽(yáng)光的畫(huà)也成了他最珍貴的記憶.

解答 36.C  考查形容詞辨析.根據(jù)上文中的轉(zhuǎn)折連詞Yet"然而"可知,在Joe上學(xué)之前所有的跡象都表明他會(huì)成功,然而后來(lái)事情就令人失望(disappointing)了.因此選擇C項(xiàng)與上文的success相對(duì)應(yīng).故選C.
37.D  考查名詞辨析.根據(jù)"Yet things turned out to be quite disappointing."可知,Joe的成績(jī)不好,even"甚至"表示遞進(jìn)關(guān)系.因此此處應(yīng)是"在四年級(jí)的時(shí)候喬的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗯琶亢?.a(chǎn)t the bottom of"在…底部",符合題意.故選D.
38.B  考查動(dòng)詞辨析.Joe夜以繼日地學(xué)習(xí),后面的關(guān)鍵詞but一轉(zhuǎn),應(yīng)是指與"夜以繼日地學(xué)習(xí)"相反或相對(duì)的情況,所以此處應(yīng)是指"這也沒(méi)有起到作用",而happen"發(fā)生",finish"完成",last"持續(xù)",均不符合語(yǔ)境.故選B,表示"起作用,有效果".
39.D 考查連詞辨析.根據(jù)語(yǔ)境可知,在那天下午,當(dāng)數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講解難懂的概念的時(shí)候,天空中烏云密布.a(chǎn)s表示"當(dāng)…時(shí)候".故選D項(xiàng).
40.A  考查動(dòng)詞辨析.句中有連詞though,與"the thunder…attention"構(gòu)成讓步、轉(zhuǎn)折關(guān)系.根據(jù)語(yǔ)境可知"盡管她盡力讓孩子們集中注意力".concentrate"集中",故選A.41.B  考查動(dòng)詞辨析.根據(jù)上下文語(yǔ)境可知,"孩子們都沒(méi)有注意老師講的內(nèi)容,除了Joe".因此是沒(méi)有人"掌握"這些概念,故選B.
42.C 考查動(dòng)詞辨析.根據(jù)上文"老師拍著他的后背告訴他走到別的同學(xué)中給他們解釋一下他是怎么做到的"可知,老師的所做所說(shuō)都給喬很大的鼓舞,故選C,encouraged"受鼓舞的,受激勵(lì)的".
43.C 考查名詞辨析.根據(jù)下文出現(xiàn)的drew和pictures可知數(shù)學(xué)課之后是美術(shù)課,故選擇art.
44.B 考查形容詞辨析.根據(jù)第二段中的"…dark clouds covered the sky,and the storm set in."可知,在那樣的一天,所有的學(xué)生都很自然地畫(huà)出了暗色的圖畫(huà),除了Joe之外.故選B.
45.A 考查動(dòng)詞辨析.根據(jù)下文的"curious about the change"可知,數(shù)學(xué)老師很好奇他的變化,由此我們可推知喬的成績(jī)?cè)谀莻€(gè)下午的數(shù)學(xué)課后就開(kāi)始提高(improving)了.故選A.
46.B 考查形容詞辨析.根據(jù)語(yǔ)境可知,對(duì)于喬的進(jìn)步數(shù)學(xué)老師很吃驚也很好奇.故選B.47.D 考查形容詞辨析.根據(jù)本文的故事可知,就在那個(gè)暴風(fēng)雨的下午,喬開(kāi)始進(jìn)步了,所以他畫(huà)的明亮的金燦燦的太陽(yáng)代表了他豁然開(kāi)朗的心情,應(yīng)是喬珍視的財(cái)富.故選D.
48.A  考查動(dòng)詞辨析.根據(jù)語(yǔ)境可知,"就在這一天我認(rèn)識(shí)到了我的聰明".wake up to"認(rèn)識(shí)到",符合語(yǔ)境.put up with"忍受";get on with"進(jìn)展";look down upon"瞧不起",均不符合語(yǔ)境.故選A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目可遵循以下步驟:第一步,通讀全文,了解文章大意,獲得整體印象,同時(shí)初選出一批較有把握的答案.第二步,邊核對(duì)初選答案邊補(bǔ)填留下的空格.如果短文難度較大,則可復(fù)讀幾遍,核對(duì)和確定答案.有些空一時(shí)決定不了,可作個(gè)記號(hào),待復(fù)查時(shí)再確定. 第三步,復(fù)查定稿.從整體理解角度出發(fā),仔細(xì)審核答案,確保意義上、語(yǔ)法上沒(méi)有錯(cuò)誤,同時(shí)對(duì)遺留下來(lái)的少數(shù)幾個(gè)空格作最后選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.A food called"nutraloaf"has been used for many years in US prisons.But prisoners claim that it tastes so bad that the food is actually(28)B.They say that prison officials must(29Athe prisoner with some type of disobedience(30)Dthey can punish him by making him eat nutraloaf.At least one prisoner has filed a lawsuit(31)A the use of nutraloaf.Prison officials say the prisoners are overreacting.They say that nutraloaf is a nutritious food."It's just like fruitcake,"said one warden(典獄長(zhǎng)).Nutraloaf is a mixture of bread,cheese,raw and cooked vegetables,beans,and other(32)B which may vary from season to season and prison to prison.
Prison officials say that using nutraloaf,a"hand"food,increases prison(33)A,because prisoners don't have utensils or plates to throw at or use against guards or other prisoners.Officials(34)D distribute nutraloaf for days at a time when one or more prisoners act unruly.
"What are they(35)C about?I wish I could have had nutraloaf when I was growing up,"said Bob Hope,a prison warden in Arkansas."It tastes a lot(36)C than the grits and corn bread I ate every day.These guys have a lot of nerve to complain.I've eaten it myself many times-I just pop it into the microwave for a minute,spread a little butter on it,and enjoy.What's their beef?Prisoners are just a bunch of whiners(悲嗥者).If they want five-star prison(37)B,they should commit their crimes in France."

28.A.entertainmentB.punishmentC.implementD.compliment
29.A.chargeB.challengeC.obligeD.oppress
30.A.untilB.a(chǎn)fterC.unlessD.before
31.A.a(chǎn)gainstB.forC.byD.from
32.A.chemicalsB.ingredientsC.extinguisherD.fertilizer
33.A.safetyB.a(chǎn)dministrationC.therapyD.a(chǎn)ggressiveness
34.A.officiallyB.intelligentlyC.impatientlyD.routinely
35.A.talkingB.speakingC.complainingD.moving
36.A.funnierB.worseC.betterD.more bitter
37.A.breadB.foodC.spiritD.nutrient.

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8.My classmates always believe in me,because Iprefer (更喜歡) doing to talking.

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6.He has gone abroad with no clear idea of ______________ he'11 be back this year.( �。�
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