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20．廈門是所謂的"大熔爐"，很多移民沿襲他們的文化．
Xiamen iswhat we call/what is called  a melting pot．Many immigrantskeep up  their own culture．

分析 廈門是所謂的"大熔爐"，很多移民沿襲他們的文化．

解答 答案：what we call/what is called，keep up．考查表語從句和固定短語．what we call/what is called做表語從句，表示"我們稱呼的"和"被稱作的"；keep up表示"沿襲"．

點評 考查漢譯英．
what在引導名詞性從句時有兩個重要的特點：一是它在相應的名詞性從句中一定有含義，常表示"什么"，"所…的"，"…的樣子"等．二是它在相應的名詞性從句中一定做成分，而且常做主語，賓語或表語
一．引導主語從句
　　1）What we need is moretime．（what做need的賓語）我們所需要的是更多的時間．
2）Whatreally matters is that shewore a pair of whiteshoes．（what做matters的主語）真正麻煩的是她穿了一雙白鞋．
二．引導賓語從句
　　1）People were perhaps more honest a long time ago when lifewasvery different from what itistoday．（what做從句中is的表語）很久以前當生活與現在的生活完全不同時，人們或許更誠實．
      2）People haveheardwhat the President has said；they are waiting to see what hewilldo．（what分別做動詞heard和see的賓語）人們已經聽到了總統(tǒng)所說的；他們正等著看總統(tǒng)會做什么．
　三．引導表語從句
　　1）Whether ways will be found to stop pollution or not is justwhatworries the public．（what做從句中的主語）是否能找到阻止污染的方法就是所令民眾擔心的事兒．
     2）Thatiswhat I want to tell you．（what做從句中的賓語）那就是我想告訴你的事兒．
     3）The littlegirlis no longer what she used tobe．（what做從句中的表語）這個小女孩不再是過去的樣子了．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

10．Every time we get behind the wheel of a car，we put our lives and the lives of others at risk．Self-driving cars are designed to reduce those risks by letting technology control our vehicles．Accident rates for self-driving cars have been much lower than those for human-driven cars．Google's self-driving car has had only 13crashes after traveling 1.8million miles．
As humans，we can make moral （道義上的） choices in avoiding accidents．But what moral choices can self-driving cars make？Researchers at MIT studied this issue．They have developed the Moral Machine website to help explore the choices self-driving cars should make．MIT says the Moral Machine is"a platform for gathering a human perspective （觀點）on moral decisions made by machine intelligence such as self-driving cars"．
You can use the Moral Machine to be the judge and help self-driving cars decide what to do in different driving situations，Moral Machine choices can help MIT researchers examine the decisions self-driving cars should make．
The Moral Machine website lets you choose how you would react in a crash．
You are shown two possible traffic situations and you choose between them．In these situations，the brakes（制動器） have failed on the self-driving car．The car will remain driving in the current direction or it will turn．An accident will take place．You choose how many living beings would be hurt or killed，and who those victims should be．
The Moral Machine website has many situations and many possible results．When you click on the situation of your choice，it will be highlighted．Then the next situation is shown．At the end of the session，you are shown the results，based on the choices you made．The results show which character you were most likely to save and which character you were most likely to have die．Results also show how much each factor（因素）means to you，such as age，societal importance or obedience to traffic laws．

32．What is the purpose of making self-driving cars？C
A．To introduce a new technology．
B．To replace human workforce．
C．To reduce safety risks．
D．To offer useful advice．
33．What do we know about the Moral Machine？D
A．It helps humans make better choices．
B．It's a part of Google's self-driving car．
C．It costs a lot and can't be applied worldwide．
D．It aids self-driving cars in decision-making．
34．Which one best concludes the last three paragraphs？B
A．How do we make moral decisions？
B．How does the Moral Machine work？
C．How does your choice make a difference？
D．How do we fully operate the Moral Machine？
35．What does the text mainly talk about？A
A．An introduction to MIT Moral Machine．
B．An account of when to use Moral Machine．
C．A market research on MIT Moral Machine．
D．A discussion about moral decision-making．

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科目：高中英語 來源： 題型：詞匯應用

11．I heard the news with greatsatisfaction（滿意）．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

8．Itcouldnothavebeena comfortable journey．
那不可能是一個舒適的旅行．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

15．I had to asked one of the local which way to go．local改locals/asked改ask．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

5．Climate change has caused a rise in sea levels．This has increased the amount of salt in fresh water（66）used（use）on coastal farms．As a result，farmers are（67）gradually（gradual） unable to use fields close to the sea．
However，Marc Van Rijsselberg，a farmer in the Netherlands is now using a（68）mixture（mix）of sea and fresh water（69）to grow（grow） healthy and tasty vegetables．
He teamed up with scientists from the Free University and divided a farm（70）intoeight negated areas．Separate pipes pumped fresh and sea water，and a computer program created water with eight levels of salinity（含鹽度）．
The water levels and the levels of salinity was（71）controlled（control） by computerized measuring devices called"sensors"．Mr．Van Rijsselberg said he was able to harvest vegetables from most of the eight testing areas．He said the vegetables were smaller than （72）thosegrown in fresh water．But he said they also had more sugar and salt，so they tasted much（73）better（good）．
He found that potatoes grew better than the other vegetables in the combination of sea and fresh water．Mr．Van Rijsselberg said four kinds of these potatoes would be sent to Pakistan（74）wherethousands of hectares of land （75）was damaged（damage） by salinization last year．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

3．In the late 1950s，a Russian geneticist called Dmitry K．Belyaev attempted to create a tame （馴化的） fox population．Through the work of a breeding programme at the Institute of Cytology and Genetics at Novosibirsk，in Russia，he sought to find the evolutionary pathway of tame animals．His test subjects were silver-black foxes，a melanistic （帶黑色的） version of the red fox that had been bred in farms for the color of their fur．
He selected the animals based on how they responded when their cage was opened．About 10% of the foxes displayed a weak"wild-response"，meaning they were docile around humans．Those that hid in the comer or made aggressive voices were left in the farm．Of those friendly foxes，100females and 30males were chosen as the first generations of parents．
When the young foxes were born，the researchers hand-fed them．They also attempted to touch or pet the foxes when they were two to two-and-a-half months old，for strictly measured periods at a time．If the young foxes continued to show aggressive response，even after significant human contact，they were thrown away from the population---meaning they were made into fur coats．In each selection，less than 10% of tame individuals were used as parents of the next generation．
By the fourth generation，the scientists started to see dramatic changes．The young foxes were beginning to behave more like dogs．They wagged their tails and"eagerly"sought contact with humans．By 2005-2006，almost all the foxes were playful，friendly and behaving like domestic dogs．The foxes could"read"human hints and respond correctly to gestures or glances．

24．What do we know about Belyaev's breeding plan？B
A．It explains how red foxes were bred．
B．It focuses on how tame animals evolved．
C．It explains why pet foxes became popular．
D．It concentrates on why tame animals disappeared．
25．How did he choose his test foxes in the experiment？C
A．By appearance．
B．By color．
C．By reaction．
D．By flexibility．
26．What can be inferred from Paragraph 3？C
A．Smart foxes were used for testing．
B．The purpose of selection was unclear．
C．Friendly foxes were kept on testing．
D．The selection was not exact and thorough．
27．What is the distinguishing characteristic of the fourth generation foxes？A
A．Behaving in a friendlier way．
B．Eating plants．
C．Having drooping ears．
D．Having shortened legs．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

20．Several times my daughter had telephoned to say，"Mum，you must come and see the daffodils（水仙花）before they are over．"I wanted to go，but it was a two-hour drive from Lake Arrowhead．"I will go next Tuesday，"I promised，a little unwillingly，on her third call．
The next Tuesday dawned cold and rainy．Still，I had promised，and so I drove there．When I finally walked into Carolyn's house and hugged and greeted my grandchildren，I said，"Forget the daffodils，Carolyn!The road is invisible （看不見的） in the cloud and fog，and there is nothing in the world except you and these children that I want to see!"
My daughter smiled calmly and said，"We drive in this weather all the time，Mum．You will never forgive yourself if you miss this experience．"
After about twenty minutes，we turned onto a small road and I saw a small church．On the far side of the church，I saw a hand-lettered sign that read"Daffodil Garden．"
We got out of the car and each took a child's hand，and I followed Carolyn down the path．Then，we turned a corner of the path，and I looked up amazed．Before me lay the most beautiful sight．Flows of flowers of different colors seemed poured down the peak and slopes．There were five acres of flowers!A sea of daffodil!It was like a fairyland all beyond description．
"But who has done this？"I asked Carolyn．"It's just one woman．"Carolyn answered．"That's her home．"Carolyn pointed to a well-kept A-frame house that looked small and modest in the midst of all that glory．We walked up to the house．On the patio （露臺），we saw a poster．"Answers to the Questions I Know You Are Asking"was the headline．
The first answer was a simple one．"50，000 bulbs （鱗莖）"it read．The second answer was，"One at a time，by one woman．"The third answer was，"Began in 1958．"
I thought of this woman whom I had never met，who，more than fifty years before，had begun one bulb at a time to bring the beauty and joy to the mountain top．Just planting one bulb at a time，year after year，had changed the world where she lived and created something of magnificence，beauty，and inspiration．
When we multiply tiny pieces of time with small amounts of daily effort，we too can accomplish great things．Everyone can do something to change the world．

21．The writer wasn't going to see the daffodils at first becauseD．
A．she cared more about the children       
B．they were on a remote mountain top
C．the weather was not good enough       
D．it was not easy for her to drive there
22．What do we know from the passage about the woman who grew daffodil？B
A．She must have been a modest woman．
B．It took her great determination to grow the daffodils．
C．She worked as a professional gardener．
D．Being poor，she made a living by selling daffodils．
23．What has the writer learned from this experience？C
A．It's never too late to learn
B．We must put the interests of others above our own．
C．Accumulation of small steps may lead to something magnificent
D．People can change the world where they live by growing flowers
24．Which may be the best title for the passage？A
A．One Bulb at a Time          
B．I Love Daffodils
C．The Daffodil Garden         
D．An Unforgettable Experience．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

15．Let us suppose it is now about A．D.2060．Let's make believe it is about 47 years from now．Of course，things have changed and life is very different．
Voyages to the moon are being made every day．It is as easy to take a holiday on the moon today as it was for the people in 1960 to take a holiday in Europe．At a number of scenic spots on the moon，many hotels have been built．In order that everyone can enjoy the beautiful scenery on the moon，every room has at least one picture window．Everything imaginable is provided for entertainment of young and old．
What are people eating now？People are still eating food．They haven't yet started to take on heir（繼承） supply of energy directly as electrical current or as nuclear power．They may some day．But many foods now come in pill form，and the food that goes into the pill continues to come mainly from green plants．
Since there are several times as many people in the world today as there were a hundred years ago，most of our planet's surface has to be filled．The deserts are irrigated with water and crops are no longer destroyed by pests．The harvest is always good
Farming，of course，is very highly developed．Very few people have to work on the farm．It is possible to run the farm by just pushing a few buttons now and then．
We are healthier both in our bodies and in our minds，and we know the causes and cure of disease and pain，and it is possible to get rid of diseases．No one has to be ill any more．
Such would be our life in 2060．

33．When was the passage written？C
A．In about A．D.2060
B．In about 1960
C．In about 2013
D．In about 2014
34．According to the passage，what will be on the moon in about A．D.2060？C
A．Many other animals．
B．Many plants．
C．Many tourists．
D．A sea．
35．The passage tells us that in 2060，B on the earth than now．
A．there are more pests
B．the crops are getting better
C．there are fewer people
D．there is less water．

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