14．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞．
      2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
It was a sunny day today and I went to Xishan Park for a spring outing．The moment I entered in the park，a variety of beautiful flowers and green trees come into sight．Attracted by the beauty，I couldn't stop taking photo．As I wandered along the path，enjoy the beautiful view，I noticed something unpleasantly．Two schoolgirls jumped the fence to pick flowers．Obviously they didn't realize that their behavior had done great damage on the beauty of the park．Without hesitation，I went up and stopped them politely．Quite embarrassing，the two girls came out immediately．Then we took pictures outside the fence．Seeing that，I smiled and something looked nicer in my eyes．

分析 本文主要講述作者去香山公園春游．當(dāng)作者欣賞美麗風(fēng)景時(shí)，看到兩個(gè)女孩跨過(guò)柵欄去摘花，作者沒(méi)有猶豫地禮貌地阻止了她們．這樣，在作者眼里一切顯得更好了．

解答 It was a sunny day today and I went to Xishan Park for a spring outing．The moment I entered in the park，a variety of beautiful flowers and green trees come into sight．Attracted by the beauty，I couldn't stop taking photo．As I wandered along the path，enjoy the beautiful view，I noticed something unpleasantly．Two schoolgirls jumped∧the fence to pick flowers．Obviously they didn't realize that their behavior had done great damage on the beauty of the park．Without hesitation，I went up and stopped them politely．Quite embarrassing，the two girls came out immediately．Then we took pictures outside the fence．Seeing that，I smiled and something looked nicer in my eyes．
詳解：
1．去掉in 考查詞語(yǔ)用法．enter是及物動(dòng)詞，可直接接賓語(yǔ)，不需要加介詞in．
2．come改為came 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)．全文講述的是已發(fā)生的事情，用一般過(guò)去時(shí)．
3．photo改為photos 考查名詞復(fù)數(shù)．拍照不止一張照片，用復(fù)數(shù)形式．
4．enjoy改為enjoying 考查現(xiàn)在分詞．I與enjoy之間是主謂關(guān)系，用現(xiàn)在分詞短語(yǔ)enjoying the beautiful view作伴隨狀語(yǔ)．
5．unpleasantly改為unpleasant 考查形容詞．something是不定代詞，用形容詞作后置定語(yǔ)．
6．jumped后加over 考查介詞．jump是不及物動(dòng)詞，后接名詞作賓語(yǔ)時(shí)要帶上介詞，根據(jù)語(yǔ)境，用介詞over，意為"通過(guò)，（越）過(guò)"．
7．on改為to 考查介詞．do damage to意為"損害，破壞"，是固定搭配．
8．embarrassing改為embarrassed 考查過(guò)去分詞．two girls與embarrass之間是動(dòng)賓關(guān)系，用過(guò)去分詞作原因狀語(yǔ)．
9．we改為they 考查代詞．they指代two girls．
10．something改為everything 考查代詞．根據(jù)句意：在我眼里一切顯得更好了．用不定代詞everything．

點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說(shuō)明文，短文故事，書(shū)信等，具有很強(qiáng)的實(shí)用性．短文的內(nèi)容和語(yǔ)言都符合高中學(xué)生的實(shí)際，從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好，再進(jìn)行逐句改錯(cuò)．其次，要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò)．這是要對(duì)文中的詞法、句法和語(yǔ)篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺(jué)是否還有不妥之處，最終形成定稿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．-You seem a little upset．What's the trouble？
-Nothing serious．The TV play       me of those sad days．（　�。�
A．recoversB．remembersC．requiresD．reminds

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

5．增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．刪除：把多余的詞用斜錢(qián)（\）劃掉．修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
Nowadays，almost every family have a TV set，and almost everyone likes watching TV．TV has become part of our lives．TV has much advantages，for example，it informs us the latest news that is happening in the world； it can open our eyes，enlarge our knowledge and also helps us to see more about the world． Therefore，it also has some disadvantages．People waste too much time in watching TV and his normal life and work are affected．To the children who they spend too much time in watching TV，it can do harmful to their sight and healthy．So we should control the time of watching TV．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

2．請(qǐng)根據(jù)下列提示寫(xiě)一份通知
1．高二（1）班在本周五晚上要開(kāi)英語(yǔ)晚會(huì)．
2．晚飯后6：30 在教室集合，晚會(huì)7：00 開(kāi)始．
3．每個(gè)學(xué)生都要表演有一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容不限．
4．歡迎老師和全班同學(xué)參加．
5．發(fā)出通知的時(shí)間是2013年10月15日．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

9．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
There was a time when Zhang Yi and I was good friends，but now we are like stranger．On his first day in our class two years ago，he had no one to talk．I was the first one to say hello to her，so we became friends．Zhang Yi did well in math or he was always ready to helping me with it．One day last month，I told him about that I would be away from school for two days to see a friend．But he told my father about it and that made me angrily．Now，I know I was wrong．I decide to say sorry for him，because I don't want to lose so a good friend．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

19．As any homemaker who has tried to keep order at the dinner table knows，there is far more to a family meal than food．Sociologist Michael Lewis has been studying 50families to find out just how much more．
Lewis and his co-workers carried out their study by videotaping （錄像） the families while they ate ordinary meals in their own homes．They found that parents with small families talk actively with each other and their children．But as the number of children gets larger，conversation gives way to the parents'efforts to control the loud noise they make．That can have an important effect on the children．"In general the more question-asking the parents do，the higher the children's IQ scores，"Lewis says．"And the more children there are，the less question-asking there is．"
The study also provides an explanation for why middle children often seem to have a harder time in life than their siblings （兄弟姐妹）．Lewis found that in families with three or four children，dinner conversation is likely to center on the oldest child，who has the most to talk about，and the youngest，who needs the most attention．"Middle children are invisible，"says Lewis．"When you see someone get up from the table and walk around during dinner，chances are it's the middle child．"There is，however，one thing that stops all conversation and prevents anyone from having attention："When the TV is on，"Lewis says，"dinner is a non-event．"
32．The writer's purpose in writing the text is toC．
A．show the relationship between parents and children
B．teach parents ways to keep order at the dinner table
C．report on the findings of a study．
D．give information about family problems
33．Parents with large families ask fewer questions at dinner becauseB．
A．they are busy serving food to their children
B．they are busy keeping order at the dinner table
C．they have to pay more attention to younger children
D．they are tired out having prepared food for the whole family
34．By saying"Middle children are invisible"in paragraph 3，Lewis means that middle childrenB．
A．have to help their parents to serve dinner
B．get the least attention from the family
C．a(chǎn)re often kept away from the dinner table
D．find it hard to keep up with other children
35．Which of the following statements would the writer agree to？C
A．It is important to have the right food for children．
B．It is a good idea to have the TV on during dinner．
C．Parents should talk to each of their children frequently．
D．Elder children should help the younger ones at dinner．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

6．sicknessn．疾�。� 惡心； 嘔吐； 弊病．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

3．Mike looks upset．He seems to be involvedin this accident which happened last week．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

18．It isobvious（明顯的） that he was trying to hold his breath．

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同步練習(xí)冊(cè)答案