分析 文章主要講的是作者去 Miss Bee 的商店購物的時候,Miss Bee 對作者態(tài)度很不友好,常常給作者使絆子,于是作者學(xué)會了核對數(shù)字和單詞發(fā)音,并記住了貨柜的位置,很多年之后當(dāng)作者突然想起 Miss Bee 才明白她是想讓自己學(xué)會獨(dú)立解決問題.
解答 32.B 細(xì)節(jié)題.由第三段第二句"I was shocked."可知當(dāng) Miss Bee 暗示作者可能是個小偷的時候,作者感到很震驚,故B項(xiàng)正確.A項(xiàng)意為"驚訝的",C項(xiàng)意為"茫然的",D項(xiàng)意為"惱怒的",文章均未提及,故錯誤.故正確答案為B.
33.B推斷題.由第六段第二三句"Sometimes she short-changed me.Other times she overcharged"可知 Miss Bee 有時少找作者錢,有時多收作者錢,由第六段第五句"I corrected her one afternoon"可知作者不得不糾正 Miss Bee 的錯誤,即 Miss Bee 讓女孩學(xué)會了復(fù)查,故B項(xiàng)正確.A項(xiàng),"對她的錯誤毫不關(guān)心",文章未提及,故錯誤;
C項(xiàng),"總是捉弄這個小女孩",是第七段的內(nèi)容,故錯誤;D項(xiàng),"對做生意很粗心且不誠實(shí)",文章未提及,故錯誤.故正確答案為B.
34.C推斷題.由第六段"Sometimes she short-changed me…and Miss Bee had added 35 cents."和第七段"I learned how to pronounce bicarbonate of soda(小蘇打) and memorized its location on the shelf…"可知,作者學(xué)會了檢查數(shù)字和單詞發(fā)音并記住了貨柜的位置.故C項(xiàng)正確.A項(xiàng),由倒數(shù)第二段第二句"I believe my job is to teach every child I meet life lessons."可知 Miss Bee 認(rèn)為自己的使命是交給她遇見的小孩子人生的課程,而非幫助他們,故錯誤;B項(xiàng),文章未提及,故錯誤;D項(xiàng),文章未提及,故錯誤.故正確答案為C.
35.A推斷題.文章主要講的是作者去 Miss Bee 的商店購物的時候,Miss Bee 對作者態(tài)度很不友好,常常給作者使絆子,于是作者學(xué)會了核對數(shù)字和單詞發(fā)音,并記住了貨柜的位置,很多年之后當(dāng)作者突然想起 Miss Bee 才明白她是想讓自己學(xué)會獨(dú)立解決問題.
B項(xiàng),"不要如此快速地判斷別人",因?yàn)樽髡咭婚_始認(rèn)為 Miss Bee 故意刁難自己,后來當(dāng)女兒讓他幫忙解數(shù)學(xué)題的時候他才發(fā)現(xiàn)是 Miss Bee 教會了自己要獨(dú)立解決問題,故B項(xiàng)有提及;C項(xiàng),"最好的老師不僅在學(xué)校里",文章主要講了作者和 Miss Bee 相處的過程,最后學(xué)會了很多東西,故C項(xiàng)有提及;D項(xiàng),"就算任務(wù)看上去超出了我們的能力范圍,也要盡全力嘗試",因?yàn)?nbsp;Miss Bee 的"刁難",作者不得不自己算數(shù)和記東西,而這些對于年僅七歲的作者來說無疑是困難的,故D項(xiàng)有提及.只有A項(xiàng)文章未提及.故正確答案為A.
點(diǎn)評 本文是一篇人物故事類閱讀理解,題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題,做題時結(jié)合原文和題目有針對性的找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析,結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案.推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案,切忌胡亂猜測,一定要做到有理有據(jù).
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