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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

如圖所示,伽利略理想實驗將可靠的事實和理論思維結合起來,能更深刻地反映自然規(guī)律。伽利略的斜面實驗程序如下:
①減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達到原來的高度
②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球將滾上另一斜面
③如果沒有摩擦,小球將上升到釋放時的高度
④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球沿水平面做持續(xù)勻速運動
請按程序的先后次序排列,并指出它究竟屬于可靠的事實,還是通過思維過程的推論,下列選項正確的是
[     ]
A.事實②→推論③→事實①→推論④
B.事實②→推論③→推論①→推論④
C.事實②→推論①→推論③→推論④
D.事實②→推論①→事實③→推論④

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

16世紀末,伽利略用實驗和推理,推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關于力和運動的理論,開啟了物理學發(fā)展的新紀元。在以下說法中,與亞里士多德觀點相反的是
[     ]
A.四匹馬拉的車比兩匹馬拉的車跑得快,這說明物體受的力越大,速度就越大
B.一個運動的物體,如果不再受力了,它總會逐漸停下來,這說明靜止狀態(tài)才是物體長時間不受力時的“自然狀態(tài)”
C.兩物體從同一高度自由下落,較重的物體下落較快
D.一個物體維持勻速直線運動,不需要受力

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科目: 來源:0127 同步題 題型:不定項選擇

伽利略的理想斜面實驗證明了
[     ]
A.力不是維持物體運動的原因,沒有力作用的物體也可以運動
B.要使運動物體靜止必須有力作用,沒有力作用的物體就一直運動
C.物體不受外力作用時,一定處于靜止狀態(tài)
D.一切物體都有慣性

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科目: 來源:0127 同步題 題型:實驗題

理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律,伽利略設想了一個理想實驗,其中有一個是經驗事實,其余是推論,如圖所示:
a.減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達到原來的高度
b.兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球將滾上另一個斜面
c.如果沒有摩擦,小球將上升到原來釋放的高度
d.繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它水平,小球要沿著水平面作持續(xù)的勻速運動
(1)請將上述理想實驗的設想步驟,按照正確的順序排列_______________(只填序號即可)。
(2)在上述的設想步驟中,有的屬于可靠的事實,有的則是理想化的推論。下列關于事實和推論的分類正確的是
[     ]
A.a是事實,bcd是推論
B.b是事實,acd是推論
C.c是事實,abd是推論
D.d是事實,abc是推論

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科目: 來源:上海期末題 題型:單選題

下列陳述的事項中屬于牛頓的貢獻的是
[     ]
A、最早研究落體運動規(guī)律
B、測定萬有引力恒量
C、發(fā)現(xiàn)冥王星
D、發(fā)表《自然哲學的數(shù)學原理》

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

關于運動和力的關系,下列說法中正確的是哪些
[     ]
A、力是維持物體運動的原因
B、力是使物體做變速運動的原因
C、力只能改變物體運動速度的大小
D、力是改變物體運動狀態(tài)的原因

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科目: 來源:0103 期末題 題型:多選題

一個物體受到的合外力為零,則
[     ]
A.這個物體的加速度一定為零
B.這個物體的速度一定為零
C.經過一段時間,這個物體發(fā)生的位移一定為零
D.這個物體的速度不一定為零,但速度的大小和方向一定不變

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科目: 來源:0117 同步題 題型:不定項選擇

下列關于力和運動關系的說法中,正確的是
[     ]
A.沒有外力作用時,物體不會運動,這是牛頓第一定律的體現(xiàn)
B.物體受力越大,運動的越快,這是符合牛頓第二定律的
C.物體所受合外力為零,則速度一定為零;物體所受合外力不為零,則其速度也一定不為零
D.物體所受的合外力最大時,而速度卻可以為零;物體所受的合外力最小時,而速度卻可以最大

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科目: 來源:上海高考真題 題型:填空題

在伽利略羊皮紙手稿中發(fā)現(xiàn)的斜面實驗數(shù)據(jù)如下表所示,人們推測第二、三列數(shù)據(jù)可能分別表示時間和長度。伽利略時代的1個長度單位相當于現(xiàn)在的mm,假設1個時間單位相當于現(xiàn)在的0.5s。由此可以推測實驗時光滑斜面的長度至少為_____________m,斜面的傾角約為_____________度。(g取10m/s2

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科目: 來源:上海模擬題 題型:單選題

人類在探索自然規(guī)律的過程中,常采用歸納法、演繹法、等效替代法、控制變量法、理想實驗法等科學方法。下列哪個成果是運用理想實驗法得出的
[     ]
A.伽利略指出的“力不是維持物體運動的原因”
B.麥克斯韋的“電磁場理論”
C.盧瑟福提出的“原子核式結構模型”
D.愛因斯坦的“光子假說”

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同步練習冊答案