相關(guān)習題
 0  9160  9168  9174  9178  9184  9186  9190  9196  9198  9204  9210  9214  9216  9220  9226  9228  9234  9238  9240  9244  9246  9250  9252  9254  9255  9256  9258  9259  9260  9262  9264  9268  9270  9274  9276  9280  9286  9288  9294  9298  9300  9304  9310  9316  9318  9324  9328  9330  9336  9340  9346  9354  176998 

科目： 來源：0113 期末題 題型：填空題

某同學做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細繩的結(jié)合點，圖中_____________是F1、F2合力的理論值，_____________是合力的實驗值。

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：實驗題

在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時：除已有的器材（方木板、量角器、白紙、三角板、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆）外，還必須有___________和___________。

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：實驗題

在《驗證力的平行四邊形定則》實驗中的三個實驗步驟如下：
①在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細繩套。通過細繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使它與細繩套的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個測力計的示數(shù)F1和F2；
②在白紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F；
③只用一只測力計通過細繩套拉橡皮筋，使它的伸長量與用兩個測力計拉時相同，記下此時測力計的示數(shù)F＇和細繩套的方向。
以上三個步驟中均有錯誤或疏漏，請指出錯在哪里？①中是_______________________________；②中是_______________________________；③中是_______________________________。

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：實驗題

某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物。
（1）為完成實驗，下述操作中必需的是_______________。
a．測量細繩的長度
b．測量橡皮筋的原長
c．測量懸掛重物后像皮筋的長度
d．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
（2）釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次實驗證，可采用的方法是_______________。

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，如圖所示。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，互成角度地拉橡皮條。
（1）某同學認為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是__________。（填入相應(yīng)的字母）
A．為減小實驗誤差，兩根細繩要盡量短一些
B．為減小實驗誤差，兩根細繩必須等長
C．橡皮條應(yīng)在兩繩夾角的平分線線上
D．彈簧秤的軸線與木板平面平行
（2）該同學在實驗報告冊中，列出了以下步驟：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩套；
C．用兩個彈簧秤分別勾住兩個細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條和細繩套的結(jié)點到達某一位置O，記下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)；
D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．用一只彈簧秤通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力Fˊ的圖示；
F．比較力Fˊ和F的大小和方向，看他們是否相同，得出結(jié)論。
上述步驟中，有重要遺漏的步驟序號是_______和______，遺漏的內(nèi)容分別是：_________________________和__________________________。

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：實驗題

在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時：
（1）除已有的器材方木板、白紙、彈簧測力計、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外，還必須有____________和____________。
（2）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須____________。
A．每次把橡皮條拉到同樣的位置
B．每次把橡皮條拉直
C．每次準確讀出彈簧測力計的示數(shù)
D．每次記準細繩的方向
（3）為了提高實驗的準確性，減小誤差，實驗中應(yīng)注意些什么？
（4）某同學的實驗結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結(jié)點的位置。圖中________是力F1與F2的合力的理論值，________是力F1與F2的合力的實驗值。通過把________和________進行比較，可以驗證平行四邊形定則。

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：實驗題

在探究“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，需要的器材有：方木塊、白紙、細繩套兩個、三角板、刻度尺、圖釘幾個，還需要________。在做上述實驗中，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端結(jié)兩個細繩套，通過細繩套用兩個互成角度的彈簧秤拉橡皮條，使結(jié)點移到某一位置O，此時需記下：①__________，②________，③________，然后用一個彈簧秤把橡皮條拉長，使結(jié)點到達________，再記下________和________。

查看答案和解析>>

科目： 來源：0101 期末題 題型：實驗題

下圖為一次驗證“互成角度的兩個共點力的合成”的實驗記錄，O為橡皮條節(jié)點的位置，F(xiàn)1、F2分別沿OA、OB的連線。
（1）用力的圖示求出F1、F2的合力F=____________N；（保留兩位有效數(shù)字，要求作圖2分）。
（2）用一個力F＇把橡皮的結(jié)點拉到與O點重合，記錄F＇的大小和方向，F(xiàn)＇與____________在實驗誤差內(nèi)相等，說明____________得到驗證。

查看答案和解析>>

科目： 來源：江蘇期末題 題型：實驗題

在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，某同學采取了以下三個步驟做實驗：
（1）在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細繩套，通過細繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細繩套的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個測力計F1和F2的示數(shù)；
（2）在白紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出它們的合力的大小F合；
（3）只用一個測力計通過細繩套拉橡皮條，使它的伸長量與兩個測力計拉時相同，記下此時測力計的示數(shù)F′和細繩套的方向。
以上三個步驟均有錯誤或疏漏，請指出它們錯在哪里：
在（1）中是__________________________________________；
在（2）中是__________________________________________；
在（3）中是__________________________________________。

查看答案和解析>>

科目： 來源：0103 期末題 題型：多選題

在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中錯誤的是
[     ]
A．同一次實驗過程中O點位置允許變動
B．實驗中彈簧秤應(yīng)與木板保持平行，讀數(shù)時視線應(yīng)正對彈簧秤刻度
C．實驗中先將其中一個彈簧秤沿一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
D．實驗中，兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)該為90°，以便求出合力的大小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案