“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的一另一端都有繩套（如圖）。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是

如圖為“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖。
（1）請將下面實驗的主要步驟補(bǔ)充完整。
①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計；
②沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為O點，并記錄兩個拉力的大小及方向；
③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點，記錄______________。
（2）用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點，這樣做的目的是______________。

（1）某同學(xué)做《共點的兩個力的合成》實驗，操作完成后得到的實驗記錄如圖所示，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，圖中____________是F₁、F₂合力的理論值，____________是合力的實驗值，需要進(jìn)行比較F′和F，通過本實驗，可以得出結(jié)論：在誤差允許的范圍內(nèi)，____________是正確的。試分析誤差差生的原因（至少寫出兩條）____________、____________。

如圖甲所示，在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)進(jìn)行實驗的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別掛著一個彈簧測力計，沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為O點，讀取此時彈簧測力計的示數(shù)，分別記錄兩個拉力F₁、F₂的大小。再用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點，并分別將其與O點相連，表示兩拉力的方向。再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。
(1)用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點，這樣做的目的是：__________。
(2)這位同學(xué)在實驗中確定分力方向時，圖甲所示的a點標(biāo)記得不妥，其原因是：__________。
(3)圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果作出力的圖示，其中__________是應(yīng)用力的合成的平行四邊形定則求出的F₁和F₂的合力（填：F或F'）。

圖甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置。
（1）下列說法中正確的是____。
A．在測量同一組數(shù)據(jù)F₁、F₂和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
B．彈簧測力計拉細(xì)線時，拉力方向必須豎直向下
C．F₁、F₂和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D．為減小測量誤差，F(xiàn)₁、F₂方向間夾角應(yīng)為90°

給你兩個彈簧測力計，一根橡皮條，一張白紙，細(xì)繩套(兩個)，三角板(兩個)，方木板等。按課本要求做《互成角度的兩個共點力的合成》實驗，實驗中主要步驟有：
A．只用一個彈簧測力計，通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點拉至O點，記下彈簧測力計的讀數(shù)和細(xì)繩的方向，按同標(biāo)度做出這個拉力F′的圖示；
B．用鉛筆描下O點的位置和兩條細(xì)繩套的方向，并記下兩個彈簧測力計的讀數(shù)；
C．比較一下，力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同；
D．用兩只彈簧測力計分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，讓結(jié)點到達(dá)某一位置O；
E．把白紙釘在木板上，并將橡皮條的一端固定在木板上的A點，讓兩根細(xì)繩套拴在橡皮條的另一端(結(jié)點)；
F．用鉛筆和刻度尺從力的作用點(位置O)沿著兩繩套的方向畫直線，按選定的標(biāo)度作出這兩只彈簧測力計的拉力F₁和F₂的圖示，以F₁和F₂為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形，過O點畫平行四邊形的對角線，即為合力F的圖示；
G．改變兩個力F₁、F₂的大小和夾角，再重復(fù)實驗兩次。
（1）將上述步驟，按實際操作的先后順序填在下面：①__________②__________③__________④__________⑤__________⑥__________⑦_(dá)_________。
（2）在本實驗中，用F表示理論合力，F(xiàn)′表示實驗測出的合力，則下面的兩個圖中，比較符合實驗事實的是__________。

在“兩個共點力的合成實驗中”，有以下三個步驟：
(1)在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一段固定在木板上，另一端拴上兩根細(xì)線，通過細(xì)線用兩個彈簧秤同時互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點到達(dá)某一位置O，在白紙上記下O點和兩彈簧秤的示數(shù)F₁和F₂；
(2)在紙上根據(jù)F₁、F₂的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F；
(3)只用一支彈簧秤通過細(xì)線拉橡皮條，使橡皮條的伸長量與兩個彈簧秤同時拉時相同，記下此彈簧秤的讀數(shù)F'和細(xì)線的方向。
以上三個步驟均由錯誤和疏漏，請分別指出來：
（1）_____________________________________________________
（2）_____________________________________________________
（3）_____________________________________________________

在驗證平行四邊形定則實驗中，采取下列哪些方法和步驟可減小實驗誤差

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平板上，另一端拴上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖所示）。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項：
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.同一次實驗中結(jié)點O的位置允許變動
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
其中正確的是________（填入相應(yīng)的字母）。