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科目:
來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題
題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖)。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。
(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是_________(填寫(xiě)字母代號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),若兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直,則_________(填“能”或 “不能”)用一個(gè)量程為5N的彈簧秤測(cè)量出它們的合力,理由是_________。
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來(lái)源:山東省月考題
題型:實(shí)驗(yàn)題
將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5牛、最小刻度為0.1牛的彈簧測(cè)力計(jì)。沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)。當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí),兩根細(xì)繩相互垂直,如圖所示。這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別為4.0N和2.5N。
(1)在圖中的坐標(biāo)紙上作出F1、F2兩個(gè)力的合力F的圖示。
(2)求出合力F的大小為_(kāi)___________N。(保留兩位有效數(shù)字)
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來(lái)源:同步題
題型:實(shí)驗(yàn)題
在驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該注意以下問(wèn)題.
(1)本實(shí)驗(yàn)中所說(shuō)的合力與兩個(gè)分力具有相同的效果,是指下列說(shuō)法中的_________
A.彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧被拉長(zhǎng)
B.固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C.細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變
D.使橡皮條在某一方向上伸長(zhǎng)到某一長(zhǎng)度
(2)在使用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩時(shí),要使測(cè)力計(jì)的彈簧與細(xì)繩套在________上,彈簧和木板面________;用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條至一定長(zhǎng)度后,應(yīng)記錄_________、________和 _________;作以?xún)煞至猷忂叺钠叫兴倪呅螘r(shí)應(yīng)注意選擇同一標(biāo)度.
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組在做“尋找等效力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,A為固定橡皮條的圖釘,O為在力的作用下橡皮條與細(xì)線套的結(jié)點(diǎn)所達(dá)到的位置,F(xiàn)'與AO共線.
(1)圖中____(填“F”或“F'”)是用兩個(gè)分力F1、F2畫(huà)出的平行四邊形對(duì)角線的值.
(2)本實(shí)驗(yàn)中,假如力F1的大小及方向固定不變,為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)至O點(diǎn),對(duì)力F2來(lái)說(shuō),下面幾種說(shuō)法中正確的是_________
A.F2可以有多個(gè)方向
B.F2的方向和大小可以有多個(gè)值
C.F2的方向和大小是唯一的
D.F2的方向是唯一的,但大小可以有多個(gè)值
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科目:
來(lái)源:河北省期末題
題型:填空題
在做完“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)后,某同學(xué)將其實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程進(jìn)行了回顧,并在筆記本上記下如下幾條體會(huì),你認(rèn)為他的體會(huì)中正確的是____________
A.用兩只彈簧秤拉橡皮條時(shí),應(yīng)使兩細(xì)繩套間的夾角為90°,以便算出合力的大小。
B.用兩只彈簧秤拉時(shí)合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時(shí)圖示F'不完全重合,在誤差允許范圍內(nèi),可以說(shuō)明“力的平行四邊形定則”成立。
C.若 F1、F2 方向不變,而大小各增加1N,則合力的方向也不變,大小也增加1N。
D.在用彈簧秤拉橡皮條時(shí),要使彈簧秤的彈簧與木板平面平行。
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科目:
來(lái)源:河北省期末題
題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是:
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F'的圖示;
F.比較力F'和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。
上述步驟中:
(1)有重要遺漏的步驟的序號(hào)是________和________;
(2)遺漏的內(nèi)容分別是____________________________________________和________________________________________。
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來(lái)源:江蘇模擬題
題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示在“力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)探究中,某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:將橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根帶有繩套的細(xì)繩,每根繩套分別邊著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)。沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì),將橡皮條的活動(dòng)端拉到某一位置,將此位置標(biāo)記為O點(diǎn),讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),分別記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大小并標(biāo)出方向;再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮條的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),記錄其拉力F的大小和方向。
(1)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮條的活動(dòng)端仍拉O點(diǎn),這樣做的目的是____________________________________;
(2)為盡可能減小實(shí)驗(yàn)誤差,下列操作中正確的是___________。
A.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
B.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
C.標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)夾角應(yīng)盡可能大
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科目:
來(lái)源:上海模擬題
題型:多選題
在“研究共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),用兩個(gè)彈簧秤(量程均為5N)通過(guò)細(xì)繩互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋的另一端伸長(zhǎng)到O點(diǎn)。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列操作正確或設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)的是
A.實(shí)驗(yàn)前,先將所用的彈簧秤豎直提起,掛鉤上無(wú)任何重物,檢查讀數(shù)是否為零
B.將結(jié)點(diǎn)拉到位置O時(shí),拉力F1、F2要適當(dāng)大些
C.拉橡皮筋時(shí),橡皮筋、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近且平行于木板
D.可以通過(guò)操作使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直,然后再用其中一個(gè)彈簧秤來(lái)測(cè)量出它們的合力,與用作圖法求出的合力進(jìn)行比較
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科目:
來(lái)源:甘肅省模擬題
題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。
(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí),下列使用方法中正確的是__________。
A.拿起彈簧測(cè)力計(jì)就進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)
B.拉橡皮筋的拉力大小不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程
C.測(cè)量前檢查彈簧指針是否指在零刻線,用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢查示數(shù)正確后,再進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)
D.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦
(2)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是__________。
A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°
D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
(3)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是__________。
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科目:
來(lái)源:湖北省期中題
題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若用F表示兩個(gè)分力F1、F2的合力,用F’表示F1和F2的等效力。 |
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(1)可以判斷__________ (填“甲”或“乙”)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的; (2)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是__________。 A.在用彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),要使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行 B.用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),應(yīng)使兩細(xì)繩套間的夾角為90°,以便算出合力的大小 C.兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同 D.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條上的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn) |
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