相關(guān)習(xí)題
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科目:
來(lái)源:0113 期末題
題型:填空題
同一平面上的三個(gè)力互成120°角,大小分別為
,
,則這三個(gè)力的合力大小為F=_____________N;方向?yàn)開(kāi)____________。
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科目:
來(lái)源:0116 期中題
題型:不定項(xiàng)選擇
兩個(gè)共點(diǎn)力,大小都是50N,則兩力的合力大小不可能是
A.10N
B.60N
C.100N
D.120N
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科目:
來(lái)源:0116 期中題
題型:操作題
力F1=20N,方向水平向右;力F2=20N,豎直向上。利用作圖法畫(huà)出F1、F2的合力(畫(huà)在方框里),并求出F1、F2的合力的大小為_(kāi)___________。若使F1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,則合力的大小為_(kāi)___________。
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:不定項(xiàng)選擇
兩個(gè)共點(diǎn)力,大小分別為6N和10N,改變它們之間的夾角,它們的合力大小可能是
A.3N
B.6N
C.16N
D.20N
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:不定項(xiàng)選擇
在單杠上做引體向上時(shí),甲同學(xué)兩手距離與肩同寬,乙同學(xué)的兩手距離大于肩寬,下列說(shuō)法中正確的是
A.甲同學(xué)更省力
B.乙同學(xué)更省力
C.兩同學(xué)一樣費(fèi)力
D.無(wú)法比較
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:計(jì)算題
如圖甲所示,為了防止電線桿發(fā)生傾斜,在兩側(cè)對(duì)稱(chēng)地用鋼絲繩加固,每根鋼絲繩的拉力大小均為1000N。
(1)設(shè)鋼絲繩與電線桿的夾角為30°,用作圖法和計(jì)算法求出鋼絲繩對(duì)電線桿拉力的合力;
(2)鋼線繩固定在電線桿的另一種形式如圖乙所示,圖中θ=30°,為保證兩根鋼線繩拉力的合力大小方向不變,即與(1)相同,求這兩根鋼絲繩拉力的大小各為多大?
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:填空題
兩個(gè)大人和一個(gè)小孩沿河岸拉船,兩大人的拉力分別為F
1=
、F
2=320N,方向如圖所示。要使船在河中沿OE方向行駛,求小孩對(duì)船所加的最小力為_(kāi)__________N。
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:不定項(xiàng)選擇
下圖為農(nóng)村小水庫(kù)大壩的幾種設(shè)計(jì)方案圖(俯視圖),若從安全牢固的角度考慮,應(yīng)該選擇的一種方案是
A.
B.
C.
D.
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科目:
來(lái)源:0117 同步題
題型:不定項(xiàng)選擇
若兩個(gè)力F1、F2夾角為α(90°<α<180°),且α保持不變,則
A.一個(gè)力增大,合力一定增大
B.兩個(gè)力都增大,合力一定增大
C.兩個(gè)力都增大,合力可能減小
D.兩個(gè)力都增大,合力可能不變
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:計(jì)算題
楊浦大橋是繼南浦大橋之后又一座跨越黃浦江的我國(guó)自行設(shè)計(jì)建造的雙塔雙索面迭合梁斜拉橋,如圖所示。挺拔高聳的208米主塔似一把利劍直刺穹蒼,塔的兩側(cè)32對(duì)鋼索連接主梁,呈扇面展開(kāi),如巨型琴弦,正彈奏著巨龍騰飛的奏鳴曲。假設(shè)斜拉橋中某對(duì)鋼索與豎直方向的夾角都是30°,每根鋼索中的拉力都是3×104N,那么它們對(duì)塔柱形成的合力有多大?方向如何?
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