科目： 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)做“測定木塊與木板間動摩擦因數(shù)”的實驗，測滑動摩擦力時，他設(shè)計了兩種實驗方案：
方案一：木板固定在水平面上，用彈簧測力計水平拉動木塊，如圖甲所示．
方案二：用彈簧測力計水平地鉤住木塊，用力使木板在水平面上運(yùn)動，如圖乙所示．


除了實驗必須的彈簧測力計、木塊、木板、細(xì)線外，該同學(xué)還準(zhǔn)備了若干重均為2.00N 的砝碼．
上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理的方案是______（填“甲”或“乙”），理由______．

科目： 來源：期末題 題型：單選題

如圖，質(zhì)量為m的木塊在與水平方向成α角斜向上的拉力F作用下沿水平地面勻速滑動。木塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為以μ。下說法中正確的是

[     ]

A．木塊受到地面摩擦力大小為μFsinα
B．木塊受到地面摩擦力大小為Fsinα
C．木塊受到地面摩擦力大小為μ(mg-Fsinα)
D．木塊受到地面摩擦力大小為μmg

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個物體a靜止于斜面上，現(xiàn)用一豎直向下的外力壓物體A，下列說法正確的是（　　）

A．物體a所受的摩擦力可能減小

B．物體a對斜面的壓力可能保持不變

C．不管F怎樣增大，物體a總保持靜止

D．當(dāng)F增大到某一值時，物體a可能沿斜面下滑

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，豎直墻上A點用AB細(xì)線懸掛一個光滑小球，小球質(zhì)量為m=3kg，半徑r=0.3m，細(xì)線AB長L=0.2m，C為接觸點，求：
（1）在圖中畫出球的受力圖；
（2）求AB繩和墻在C點對球的作用力分別為多大？
（3）如果增大懸線AB的長度（球仍保持靜止），AB繩和墻在C點對球的作用力分別將怎樣變化？

科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，水平面上固定一光滑半球，球心O的正上方固定一個小滑輪，繩上拴一小球，小球置于半球面上的A點，繩繞過定滑輪，另一端用力F拉，現(xiàn)緩慢地將小球從B點釋放到A點，則此過程中，小球?qū)Π肭蛎娴膲毫�N以及細(xì)線拉力T的大小變化情況以下說法正確的是（　　）

A．T變��；N不變	B．T變小；N變小
C．T變大；N不變	D．T變大；N變大

科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，用系于天花板上的兩根輕繩AC、BC將小球懸掛于C點并使其處于平衡狀態(tài)．已知BC繩上的拉力為6N，α=53°，β=37°．（sin37°=0.6，sin53°=0.8）
（1）小球?qū)�AC繩的拉力；
（2）小球的質(zhì)量m．

科目： 來源：松江區(qū)二模 題型：多選題

重為60N的均勻直桿AB一端用鉸鏈與墻相連，另一端用一條通過定滑輪M的繩子系住，如圖所示，繩子一端與直桿AB的夾角為30°，繩子另一端在C點與AB垂直，AC=0.1AB．滑輪與繩重力不計．求：
（　�。�

A．繩對B點的拉力是50N

B．繩對C點的拉力是25N

C．軸對定滑輪M的作用力是75N，方向豎直向上

D．軸對定滑輪M的作用力是50 3 N，方向與豎直方向成30°角向上

科目： 來源：德州二模 題型：單選題

如圖所示，傾角為θ的斜面固定在水平地面上，質(zhì)量為m的物塊A和質(zhì)量為M的物塊B疊放在斜面上，輕彈簧一端固定在豎直墻壁上，另一端與物塊A連接，輕彈簧與豎直墻壁的夾角為θ，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．則（　�。�

A．物塊A一定受到4個力的作用

B．物塊B可能受到4個力的作用

C．彈簧一定處于壓縮狀態(tài)

D．物塊B受到斜面的摩擦力為（M+m）gsinθ

科目： 來源：宜興市模擬 題型：單選題

如圖，質(zhì)量為m₁的木塊受到向右的拉力F的作用沿質(zhì)量為m₂的長木板上向右滑行，長木板保持靜止?fàn)顟B(tài)．已知木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ₁，木板與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ₂，則（　�。�

A．木板受到地面的摩擦力大小一定為μ1m1g

B．木板受到地面的摩擦力大小一定為μ2（m1g+m2g）

C．若改變F大小，且滿足F＞μ2（m1g+m2g）時，木板便會開始運(yùn)動

D．無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運(yùn)動