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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于光的本性的正確說法是


  1. A.
    關(guān)于光的本性，愛因斯坦提出了“光子說”，圓滿地說明了光的本性
  2. B.
    光具有波粒二象性是指既可以把光看成宏觀概念上的波，也可以看成微觀概念的粒子
  3. C.
    光的干涉、衍射現(xiàn)象說明光具有波動(dòng)性，光電效應(yīng)說明光具有粒子性
  4. D.
    以上說法都不對

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科目： 來源： 題型：單選題

在下列幾種現(xiàn)象中，所選系統(tǒng)動(dòng)量守恒的有   


  1. A.
    原來靜止在光滑水平面上的車，從水平方向跳上一個(gè)人，人車為一系統(tǒng)
  2. B.
    運(yùn)動(dòng)員將鉛球從肩窩開始加速推出，以運(yùn)動(dòng)員和鉛球?yàn)橐幌到y(tǒng)
  3. C.
    從高空自由落下的重物落在靜止于地面上的車廂中，以重物和車廂為一系統(tǒng)
  4. D.
    光滑水平面上放一斜面，斜面也光滑，一個(gè)物體沿斜面滑下，以重物和斜面為一系統(tǒng)

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科目： 來源： 題型：單選題

有兩個(gè)點(diǎn)電荷所帶電量的絕對值均為Q，從其中一個(gè)電荷上取下ΔQ的電量，并加在另一個(gè)電荷上，那么它們之間的相互作用力與原來相比


  1. A.
    一定變大
  2. B.
    一定變小
  3. C.
    保持不變
  4. D.
    由于兩電荷電性不確定，無法確定

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科目： 來源： 題型：單選題

火星的質(zhì)量是地球質(zhì)量的m倍，它的公轉(zhuǎn)軌道的半徑是地球公轉(zhuǎn)軌道半徑的n倍，則太陽對火星的引力是對地球引力的多少倍


  1. A.
    mn倍
  2. B.
    mn2倍
  3. C.
    mn-2倍
  4. D.
    n3m-1

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科目： 來源： 題型：單選題

揭示行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的天文學(xué)家是


  1. A.
    第谷
  2. B.
    哥白尼
  3. C.
    牛頓
  4. D.
    開普勒

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科目： 來源： 題型：單選題

在一根輕繩的兩端各拴一個(gè)小球，一個(gè)人用手拿著繩上端的小球站在三層樓的陽臺上，放手讓小球自由下落，測得兩球相繼落地的時(shí)間差為Δt．如果這個(gè)人站在五層樓的陽臺上，同樣放手讓小球自由下落，則兩球相繼落地的時(shí)間差將會(huì)


  1. A.
    不變
  2. B.
    變大
  3. C.
    變小
  4. D.
    由于層高不知，無法比較

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科目： 來源： 題型：單選題

用長短不同、材料相同的細(xì)繩各拴著一個(gè)質(zhì)量相同的小球在光滑水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則


  1. A.
    兩個(gè)小球以相同的速率運(yùn)動(dòng)時(shí)，長繩易斷
  2. B.
    兩個(gè)小球以相同的角速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，短繩易斷
  3. C.
    兩個(gè)小球以相同的角速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，長繩易斷
  4. D.
    與繩子長短無關(guān)

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科目： 來源： 題型：單選題

人造地球衛(wèi)星中的物體處于失重狀態(tài)是指物體


  1. A.
    不受地球引力作用
  2. B.
    受到的合力為零
  3. C.
    對支持物沒有壓力
  4. D.
    不受地球引力，也不受衛(wèi)星對它的引力

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科目： 來源： 題型：單選題

使用電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)的操作中，合理的順序是


  1. A.
    先接通電源，再用手牽動(dòng)紙帶
  2. B.
    先用手牽動(dòng)紙帶，后接通電源
  3. C.
    接通電源的同時(shí)用手牽動(dòng)紙帶
  4. D.
    可以隨意操作

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科目： 來源： 題型：單選題

黃、紅、綠三種色光，以相同的入射角從某介質(zhì)射向空氣，在界面上黃光恰好發(fā)生全反射，下述說法中正確的是


  1. A.
    紅光一定能發(fā)生全反射
  2. B.
    綠光一定能發(fā)生全反射
  3. C.
    紅光反射角最大
  4. D.
    綠光反射角最大

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同步練習(xí)冊答案