做以下四個實驗要用到打點計時器的實驗是（只填字母代號）

1. A.
   驗證力的平行四邊形定則
2. B.
   研究勻變速直線運動
3. C.
   驗證機械能守恒定律
4. D.
   探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系

如圖為物體運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的之間還有四個點沒有畫出，交流電的頻率為50Hz，其中x₁=7.05cm、x₂=7.68cm、x₃=8.33cm、x₄=8.95cm、x₅=9.61cm、x₆=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是________m/s，小車運動的加速度的大小是________m/s²（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動．如圖所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則

1. A.
   小孩所受的重力與小孩所受的彈力大小相等
2. B.
   小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等
3. C.
   小孩所受的重力和彈力的合力大于小孩所受的摩擦力大小
4. D.
   小孩所受的彈力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等

如圖所示，一小球從靜止沿斜面以恒定的加速度滾下來，依次通過A、B、C三點，已知AB=12m，AC=32m，小球通過AB、BC所用的時間均為2s，則：
（1）求出小球下滑時的加速度？
（2）斜面A點以上部分至少有多長？

某一天，張明陪同父母參觀故宮博物院后，駕車從天安門到新街口，行車路線如圖1中黑線所示．圖中顯示，他沿長安街向正西方向行駛了3.0km，在西單路口轉(zhuǎn)向正北方向繼續(xù)行駛了4.0km后，到達目的地．在這個過程中，張明駕駛汽車通過的路程和發(fā)生位移的大小分別是

1. A.
   3.0km，4.0km
2. B.
   3.0km，7.0km
3. C.
   4.0km，5.0km
4. D.
   7.0km，5.0km

下列說法中正確的是

1. A.
   物體有加速度，速度就增加
2. B.
   物體的速度變化越快，加速度就越大
3. C.
   物體的速度變化量△v越大，加速度就越大
4. D.
   物體速度為零，則物體一定靜止

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．
（2）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：______（選填“變”或“不變”）．
（3）本實驗采用的科學方法是______．
A．理想實驗法　　　B．等效替代法
C．控制變量法　　　D．建立物理模型法．

如圖所示，物體從斜面上A點由靜止開始下滑，第一次經(jīng)光滑斜面AB滑到底端時間為t₁；第二次經(jīng)光滑斜面ACD下滑，滑到底端時間為t₂．已知AC+CD=AB，在各斜面的等高處物體的速率相等，試判斷

1. A.
   t₁＞t₂
2. B.
   t₁=t₂
3. C.
   t₁＜t₂
4. D.
   不確定

甲乙兩小分隊進行軍事演習，指揮部通過現(xiàn)代通信設備，在屏幕上觀察到兩小分隊的具體行軍路線如圖所示，兩小分隊同時同地由O點出發(fā)，最后同時到達A點，下列說法中正確的是

1. A.
   小分隊平均速度v_甲＞v_乙
2. B.
   小分隊行軍路程s_甲＞s_乙
3. C.
   y-x圖象表示的是速率圖象
4. D.
   y-x圖象表示的是位移圖象

如圖所示，軌道MO和ON底端對接且θ＞α．小球自M點由靜止自由滑下，忽略小球經(jīng)過O點時的機械能損失，以v、s、a、f分別表示小球的速度、位移、加速度和摩擦力四個物理量的大�。�下列圖象中能正確反映小球自M點到左側(cè)最高點運動過程的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.