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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的幾種說(shuō)法中,正確的是(    )

A.物體所受的合外力不為零時(shí),其速度不能為零

B.物體所受的合外力的方向,就是物體運(yùn)動(dòng)的方向

C.物體所受的合外力與物體運(yùn)動(dòng)速度無(wú)直接關(guān)系

D.物體所受的合外力不為零,則加速度一定不為零

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科目: 來(lái)源: 題型:

納米技術(shù)是我國(guó)重點(diǎn)科研計(jì)劃之一,我國(guó)在該項(xiàng)技術(shù)的研究和利用方面在世界處于領(lǐng)先地位,納米是長(zhǎng)度單位,1納米=___________ m;利用納米技術(shù)制造出來(lái)的納米微粒直徑數(shù)量級(jí)在0.1—100 nm之間,接近分子直徑數(shù)量級(jí),生產(chǎn)納米微粒要在超重力環(huán)境中進(jìn)行,超重力環(huán)境可在升降機(jī)處于___________狀態(tài)下獲得,但這種環(huán)境獲得的超重值不會(huì)太大,時(shí)間也不會(huì)太長(zhǎng),不可能連續(xù)獲得,如何獲得呢?以后我們就要學(xué)習(xí)到,請(qǐng)同學(xué)們注意.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,研究課題是測(cè)定一高樓的高度.他將一臺(tái)秤平放在電梯內(nèi),將一重物放在臺(tái)秤的托盤上,電梯從第一層開始啟動(dòng),經(jīng)過(guò)不間斷地上升,最后停在最高層.在整個(gè)過(guò)程中,他根據(jù)秒表和臺(tái)秤的示數(shù),記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.假設(shè)在每一個(gè)時(shí)間段內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù)是穩(wěn)定不變的,其中0—3 s段,由于時(shí)間太短,他來(lái)不及將臺(tái)秤的示數(shù)記錄下來(lái).g取10 m/s2,求:

(1)0—3 s時(shí)間段內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù).

(2)畫出電梯上升過(guò)程的v-t圖象,并求出第一層到最高層的樓高.

時(shí)間段(s)

臺(tái)秤示數(shù)(kg)

電梯啟動(dòng)前

5.0

0—3.0

 

3.0—13.0

5.0

13.0—19.0

4.6

19.0 s以后

5.0

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖6-4-11中A為電磁鐵,C為膠木秤盤,A和C(包括支架)的總質(zhì)量為M,B為鐵片,質(zhì)量為m,整個(gè)裝置用輕繩懸掛在O點(diǎn),在電磁鐵通電,鐵片被吸引上升的過(guò)程中,輕繩上拉力F的大小為(    )

圖6-4-11

A.F=mg                                   B.Mg<F<(M+m)g

C.F=(M+m)g                            D.F>(M+m)g

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖6-4-10所示,一臺(tái)升降機(jī)的地板上放著一個(gè)質(zhì)量為m的物體,它跟地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,可以認(rèn)為物體受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.一根勁度系數(shù)為k的彈簧水平放置,左端跟物體相連,右端固定在豎直墻上,開始時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為Δx,彈簧對(duì)物體有水平向右的拉力,求:升降機(jī)怎樣運(yùn)動(dòng)時(shí),物體才能被彈簧拉動(dòng)?

圖6-4-10

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科目: 來(lái)源: 題型:

一臺(tái)起重機(jī)的鋼索最大拉力為5×104 N,起重最大時(shí)速18 km/h,用它來(lái)吊起一個(gè)4 t的貨物,為了安全,使貨物達(dá)到最大速度的時(shí)間至少為多少秒?

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科目: 來(lái)源: 題型:

“長(zhǎng)征”三號(hào)火箭升空加速時(shí),加速度達(dá)到120 m/s2,宇航員受到的超重壓力可達(dá)到他自身重力的多少倍?

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)一斜面體放在粗糙的水平面上,把一物體以某一初速度拋出,使之沿斜面向上滑行,直到物體加速滑回出發(fā)點(diǎn).在此過(guò)程中,如果斜面體始終相對(duì)水平面靜止不動(dòng),則水平面對(duì)斜面體的支持力的大小比物體和斜面體的總重力大還是小?

(2)航天飛機(jī)在起飛階段和返回大氣層后下落階段,機(jī)內(nèi)的宇航員是處于超重狀態(tài)還是處于失重狀態(tài)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某人在一個(gè)以2.5 m/s2的加速度勻加速下降的電梯內(nèi)最多能舉起80 kg的物體,則此人在地面上最多能舉起多重的物體?若他在一勻加速上升的電梯內(nèi)能舉起40 kg的物體,則此電梯的加速度為多大?(g取10 m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

在托盤的盤內(nèi)固定一個(gè)傾角為30°的斜面,現(xiàn)將一個(gè)重4 N的物體放在斜面上讓其自由下滑,如圖6-4-9所示,那么磅秤示數(shù)比不放物體時(shí)增加(    )

圖6-4-9

A.2 N              B.4 N               C.3 N                   D.2 N

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同步練習(xí)冊(cè)答案