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圖5-8-2
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圖
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
A.以O(shè)為原點,畫出與y軸相垂直的水平x軸.
B.讓小球從槽上標(biāo)記的點無初速釋放,觀察小球并用筆尖試碰小球,重復(fù)實驗,不斷修正該位置,直至準(zhǔn)確,再在準(zhǔn)確的位置打一個點.
C.每次都使小球從斜槽上固定的標(biāo)卡位置開始滾下,用同樣的方法描出小球經(jīng)過的一系列位置,并用平滑的曲線把它們連接起來,這樣就描出了小球做平拋運動的軌跡.
D.用圖釘把白紙釘在豎直木板上,并在木板的左上角固定好斜槽.
E.在斜槽末端拉高一個小球半徑處定為O點,在白紙上把O點描下來,利用重垂線在白紙上畫出過O點向下的豎直線,定為y軸.
在上述實驗中,缺少的步驟F是__________,正確的實驗步驟順序是___________________.
答案:調(diào)整斜槽,使放在斜槽末端的小球可停留在任何位置,說明斜槽末端切線已經(jīng)水平DFEABC
類題演練 1
{{試題大類:第一冊(必修);題型:非選擇題;學(xué)期:第五章曲線運動;單元:小結(jié);知識點:研究平拋物體的運動;難度:中;其它備注:主觀題;分值:6$$在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,讓小球依次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,按操作要求,將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上:_______________________________________.
(a)通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平;
(b)每次釋放小球的位置必須不同;
(c)每次必須由靜止釋放小球;
(d)記錄小球的位置,每次必須嚴(yán)格地等距離下降;
(e)小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸;
(f)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線.
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(1)使物體在光滑水平面上做勻速圓周運動,則拉斷繩子時物體的角速度為____________.
(2)如果這個物體在豎直平面上做圓周運動角速度最小為____________才能把繩子拉斷,此時物體的線速度為____________.
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A.乘客突然向前傾倒
B.乘客突然向后傾倒
C.乘客上下振動
D.乘客因汽車向左轉(zhuǎn)彎而向右傾倒
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A.人沿直線跑步時突然跌倒
B.鏈球運動員將鏈球旋轉(zhuǎn)后拋出
C.鉛球運動員將鉛球推出
D.圓柱上的細(xì)繩系一小球,小球繞圓柱轉(zhuǎn)動使細(xì)繩纏繞在圓柱上
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A.速度的大小不變,方向改變
B.速度的大小改變,方向不變
C.速度的大小和方向可能都改變
D.速度的大小和方向可能都不變
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A.如果衣服上的水太多,脫水桶就不能進(jìn)行脫水
B.脫水桶工作時衣服上的水做離心運動,衣服并不做離心運動
C.脫水桶工作時桶內(nèi)衣服也會做離心運動,所以脫水桶停止工作時,衣服緊貼在桶壁上
D.白色衣服染上紅墨水時,也可以通過脫水桶將紅墨水去掉,使衣服恢復(fù)白色
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A.將沿切線方向做勻速直線運動而飛出
B.將做靠近圓心的曲線運動
C.將做遠(yuǎn)離圓心的曲線運動
D.將做平拋運動
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