（15分）如圖所示是一個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖象。

（1）試求0~10s、10s~40s、40s~60s的位移；

（2）作出0~60s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象。

（07年安慶一中一模）（5分）某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運(yùn)動(dòng)小車的運(yùn)動(dòng)情況，實(shí)驗(yàn)中獲得一條紙帶，如圖所示，其中兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出.已知所用電源的頻率為50Hz，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=___________m/s².(結(jié)果要求保留兩位有效數(shù)字)

（07年安慶一中一模）一宇航員在一星球表面高度為h處以水平速度為v₀拋出一物體，經(jīng)時(shí)間t落到地面，已知該星球半徑為R，忽略星球的自轉(zhuǎn).下列說法正確的是

    A.該星球的質(zhì)量為                     B.該星球的質(zhì)量為

    C.該星球的第一宇宙速度為      D.該星球的第一宇宙速度為

（6分）某次實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電的頻率為50Hz，紙帶的記錄如圖所示，圖中O點(diǎn)為紙帶的第一個(gè)點(diǎn)，接下來的前幾個(gè)點(diǎn)模糊，因此從A點(diǎn)開始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，推測(cè)紙帶的運(yùn)動(dòng)是加速還是減速？在打出A、F這兩點(diǎn)的時(shí)間間隔中，紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度是多大？ B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為多大？

（07年安慶一中一模）一列簡諧橫波沿ab方向傳播，ab=2m；a，b兩點(diǎn)振動(dòng)情況如圖所示，則：

    A.波速可能是m/s

    B.波速可能是m/s

    C.波速不可能大于m/s

    D.波速可能大于m/s

（2分）一子彈用0.02s的時(shí)間穿過一木板，穿入時(shí)速度為800m/s，穿出時(shí)速度為300m/s，則子彈穿過木板的加速度為            。

（4分）加速度：用來描述速度           的物理量。物體的加速度等于物體速度的變化與完成這一變化所用時(shí)間的比值，即a=             。

物體做減速運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是

A．速度的變化量的方向取負(fù)值，其意義為速度的變化率減小

B．速度的變化量的方向取負(fù)值，其意義為速度的變化量的方向與初速度的方向相反

C．加速度的方向取負(fù)值，表示加速度在逐漸減小

D．加速度的方向與初速度的方向相反

一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如下圖，下列說法中正確的是

A．第1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相反

B．第1s內(nèi)的加速度大于第5s內(nèi)的加速度

C．OA、AB、BC段的加速度a_BC＞a_OA＞a_AB

D．OA段的加速度與速度方向相同而BC段的加速度與速度方向相反

（07年安慶一中一模）如圖所示，為氫原子的能級(jí)圖，若用能量為10.5eV的光子去照射一群處于基態(tài)的氫原子，則氫原子

    A.能躍遷到n=2的激發(fā)態(tài)上去

    B.能躍遷到n=3激發(fā)態(tài)上去

    C.能躍遷到n=2和n=3之間的某個(gè)激發(fā)態(tài)上去

    D.以上三種情形均不可能