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科目: 來源: 題型:單選題

甲、乙兩個質量相同的物體受到豎直向上的拉力作用,從同一高度向上運動,它們的運動圖象如圖所示,則下列說法正確的是


  1. A.
    在0~t1時間內甲的加速度越來越大
  2. B.
    在t=t1時刻兩物體的高度相同
  3. C.
    在t=t1時刻甲所受拉力的瞬時功率大于乙所受拉力的瞬時功率
  4. D.
    在t=t2時刻甲所受的拉力大于乙所受的拉力

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科目: 來源: 題型:解答題

兩個完全相同的物塊A、B,質量均為m=0.8kg,在同一粗糙水平面上以相同的初速度從同一位置開始運動,圖中的兩條直線分別表示A物塊受到水平拉力F作用和B物塊不受拉力作用的v-t圖象,求:
(1)物塊A、B的加速度大。
(2)物塊A所受拉力F的大。
(3)8s末兩物塊A、B之間的距離s.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,用兩個彈簧秤A和B,互成角度地拉橡皮條,使結點O達到圖中所示位置,在保持O點位置和B彈簧秤拉力方向不變的情況下,將彈簧秤A緩慢地沿順時針方向轉動,那么在此時程中,A與B的示數(shù)將分別


  1. A.
    變大;變小
  2. B.
    變。蛔冃
  3. C.
    先變小,再變大;變小
  4. D.
    先變大再變;變大

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,在光滑的水平地面上,質量分別為m1和m2的木塊A和B之間用輕彈簧相連,在拉力F作用下,以加速度a做勻加速直線運動,某時刻突然撤去拉力F,此瞬間A和B的加速度大小為a1和a2,則


  1. A.
    a1=a2=0
  2. B.
    a1=a,a2=0
  3. C.
    數(shù)學公式,數(shù)學公式
  4. D.
    a1=a,數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)如圖甲所示,在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學進行實驗的主要步驟是:將橡皮筋的一端固定在木板上的A點,另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個彈簧測力計.第一次沿著兩個方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到某一位置,將該位置標記為O點,讀取此時彈簧測力計的示數(shù),分別記錄為F1、F2,并用筆在兩繩的拉力方向上分別標記a、b兩點,分別將其與O點連接,表示兩力的方向.第二次用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點,記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向.

①兩次用彈簧測力計將橡皮筋的活動 端都要拉至O點,這樣做的目的是______
②圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果作出的力的圖示,其中______是F1和F2合力的實際測量值.(填F或F')
③這位同學在實驗中確定分力方向時,圖甲所示的a點標記得不妥,其原因是______
(2)在”驗證牛頓運動定律”的實驗中,以下做法錯誤的是______.
A.平衡摩擦力時,應將小盤用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器電源
D.求小車運動的加速度時,可用天平測出小盤的質量m′以及小車質量M,直接用公式a=數(shù)學公式g求出
(3)某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗,圖(a)為實驗裝置簡圖.(交流電的頻率為50Hz,打點時間間隔為0.02秒)
①圖(b)為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2.(保留二位有效數(shù)字)
②保持砂和砂桶質量不變,改變小車質量m,分別得到小車加速度a與質量m及對應的數(shù)據(jù),如何利用這些數(shù)據(jù)才能比較直觀地確定小車加速度a與質量m之間的關系呢?

③保持小車質量不變,改變砂和砂桶質量,甲、乙兩位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖(c)、(d)所示.圖(c)中的圖線上部出現(xiàn)了彎曲偏離了原來的直線,其主要原因是______.圖(d)中的圖線不通過原點,其主要原因是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,彈簧AB原長為35cm,A端掛一個重50N的物體,手執(zhí)B端,將物體置于傾角為30°的斜面上.當物體沿斜面勻速下滑時,彈簧長度為40cm;當物體勻速上滑時,彈簧長度為50cm,試求:
(1)彈簧的倔強系數(shù);
(2)物體與斜面的滑動摩擦系數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

質量為M的圓環(huán)用細線(質量不計)懸掛著,將兩個質量均為m的有孔小珠套在此環(huán)上且可以在環(huán)上做無摩擦的滑動,如圖所示,今同時將兩個小珠從環(huán)的頂部釋放,并沿相反方向自由滑下,試求:
(1)在圓環(huán)不動的條件下,懸線中的張力T隨cosθ(θ為小珠和大環(huán)圓心連線與豎直方向的夾角)變化的函數(shù)關系,并求出張力T的極小值及相應的cosθ值;
(2)小珠與圓環(huán)的質量比數(shù)學公式至少為多大時圓環(huán)才有可能上升?

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,置于水平地面的三腳架上固定著一質量為m的照相機,三腳架的三根輕質支架等長,與豎直方向均成30°角,則每根支架中承受的壓力大小為


  1. A.
    數(shù)學公式mg
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,A、B兩物體的質量分別為mA、mB,且mA>mB,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).滑輪的質量和一切摩擦均不計.如果繩一端由Q點緩慢地向左移到P點,整個系統(tǒng)重新平衡后,繩的拉力F和兩滑輪間繩力與水平方向的夾角θ變化情況是


  1. A.
    F變大,θ角變大
  2. B.
    F變小,θ角變小
  3. C.
    F不變,θ角變小
  4. D.
    F不變,θ角不變

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科目: 來源: 題型:填空題

小車在斜面上由靜止開始勻加速下滑,打出的紙帶的一部分如圖所示,已知相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1秒,且測得S1=2.40cm,S2=7.30cm,S3=12.20cm,S4=17.10cm,由此可求得小車的加速度為________米/秒2,其中C點對應的速度為________米/秒.

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