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【題目】某同學利用如圖甲裝置探究彈簧的彈性勢能EP與彈簧伸長量Δx之間的關系。實驗步驟如下:
(1)用游標卡尺測量遮光條寬度d。如圖乙所示測量值d=__________mm
(2)按圖甲豎直懸掛好輕質彈簧,將輕質遮光條水平固定在彈簧下端;在立柱上固定一指針,標示出彈簧不掛重錘時遮光條下邊緣的位置,并測出此時彈簧長度x0
(3)測量出重錘質量m,用輕質細線在彈簧下方掛上重錘,測量出平衡時彈簧的長度x1,并按甲圖所示將光電門的中心線調至與遮光條下邊緣同一高度,已知當地重力加速度為g,則此彈簧的勁度系數k=__________(用題目所給字母符號表示)
(4)用手緩慢地將重錘向上托起,直至遮光條下邊緣回到彈簧原長標記指針處(保持細線豎直),迅速釋放重錘使其無初速下落,光電門記下遮光條經過的時間△t,則此時彈簧的彈性勢能Ep=__________(用題目所給字母符號表示)
(5)換上不同質量的重錘,重復步驟3、4,計算出相關結果,并驗證彈性勢能Ep與彈簧伸長量△x之間的關系
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【題目】.某探究小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗,將畫有坐標軸(橫軸為x軸,縱軸為y軸,最小刻度表示1 mm)的紙貼在水平桌面上,如圖(a)所示.將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點(位于圖示部分之外),另一端P位于y軸上的A點時,橡皮筋處于原長.
(1)用一只測力計將橡皮筋的P端沿y軸從A點拉至坐標原點O,此時拉力F的大小可由測力計讀出.測力計的示數如圖(b)所示,F的大小為4.0 N.
(2)撤去(1)中的拉力,橡皮筋P端回到A點;現使用兩個測力計同時拉橡皮筋,再次將P端拉至O點.此時觀察到兩個拉力分別沿圖(a)中兩條虛線所示的方向,由測力計的示數讀出兩個拉力的大小分別為F1=4.2 N和F2=5.6 N.
(ⅰ)用5 mm長度的線段表示1 N的力,以O為作用點,在圖(a)中畫出力F1、F2的圖示,然后按平行四邊形定則畫出它們的合力F合;(____)
(ⅱ)F合的大小為________N,F合與拉力F的夾角的正切值為________.
若F合與拉力F的大小及方向的偏差均在實驗所允許的誤差范圍之內,則該實驗驗證了力的平等四邊行定則
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【題目】在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中:
(1)除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有 。(填選項代號)
A.電壓合適的交流電源 B.電壓合適的直流電源 C.刻度尺 D.秒表 E.天平
(2)實驗過程中,下列做法正確的是 。
A.先接通電源,再使紙帶運動
B.先使紙帶運動,再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處
(3)在某次實驗中,交流電源頻率為50Hz,下圖是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密集的點,從0點開始計數,每隔4個連續(xù)點取1個計數點,標以1、2、3、…那么相鄰兩個計數點之間的時間為______s,各計數點與0計數點之間的距離依次為x1=3.00cm、x2=7.50cm、x3=13.50cm,則物體通過計數點1的速度v1=_____m/s,小車運動的加速度為___m/s2.(結果均保留兩位有效數字)
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【題目】如圖甲為研究“轉動動能與角速度關系”的實驗裝置示意圖,現有的器材為:固定在豎直平面內的轉盤(轉軸水平)、帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器(接交流電的頻率為50 Hz)、紙帶、重錘、游標卡尺、天平.回答下列問題 :
(1)如圖乙所示,用20分度的游標卡尺測得圓盤的直徑d為________ cm;
(2)將懸掛鐵錘的紙帶穿過打點計時器后,繞在轉盤邊緣上,紙帶一端固定在轉盤上,使得轉盤與紙帶不打滑,設紙帶厚度不計,接通電源,釋放重錘,打點計時器打出的紙帶如圖丙所示,O、A、B、C…各點為連續(xù)打出的點跡,則由圖丙中數據可得,打下點跡D時,圓盤轉動的角速度為ωD=____________ rad/s(保留三位有效數字);
(3)下表為各點對應的轉動動能Ek和角速度ω值,請你猜想轉動動能Ek和角速度ω滿足的關系式為Ek=____________(須填寫定量表達式).
計數點 | A | B | C | … | E |
轉動動能Ek(J) | 0.001 0 | 0.003 9 | 0.008 9 | … | 0.024 |
角速度ω(rad/s) | 4.0 | 7.9 | 11.9 | … | 19.7 |
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【題目】某同學想測出濟南當地的重力加速度g,并驗證機械能守恒定律.為了減小誤差,他設計了一個實驗如下:將一根長直鋁棒用細線懸掛在空中(如圖甲所示),在靠近鋁棒下端的一側固定電動機M,使電動機轉軸處于豎直方向,在轉軸上水平固定一支特制筆N,借助轉動時的現象,將墨汁甩出形成一條細線.調整筆的位置,使墨汁在棒上能清晰地留下墨線.啟動電動機待轉速穩(wěn)定后,用火燒斷懸線,讓鋁棒自由下落,筆在鋁棒上相應位置留下墨線.圖乙是實驗時在鋁棒上所留下的墨線,將某條合適的墨線A作為起始線,此后每隔4條墨線取一條計數墨線,分別記作B、C、D、E.將最小刻度為毫米的刻度尺的零刻度線對準A,此時B、C、D、E對應的刻度依次為14.68cm、39.15cm、73.41cm、117.46cm.已知電動機的轉速為3 000r/min.求:
(1)相鄰的兩條計數墨線對應的時間間隔為 s.
(2)由實驗測得濟南當地的重力加速度為 m/s2.(結果保留三位有效數字)
(3)該同學計算出畫各條墨線時的速度v,以為縱軸,以各條墨線到墨線A的距離h為橫軸,描點連線,得出了如圖丙所示的圖象,在誤差允許的范圍內據此圖象能驗證機械能守恒定律,但圖線不過原點的原因是 .
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【題目】小華同學在做“研究小車勻變速直線運動”的實驗過程中,所使用的交流電源頻率為50Hz,取下做勻加速直線運動的小車帶動的一段紙帶進行研究,如圖所示.O點為記數點的起點,相鄰兩記數點間還有四個計時點(圖中未畫出),請回答下面的問題:
(1)他因粗心而忘記測量第1個記數點與起始O點間的距離,請跟據紙帶的數據特點推理出S1的長度,S1= cm.
(2)當打第3個記數點時小車的瞬時速度v3= m/s,小車運動的加速度a= m/s2(計算結果保留兩位有效數字).
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【題目】某待測電阻Rx的阻值約為20Ω,現要測量其阻值,實驗室提供器材如下:
A.電流表A1(量程150mA,內阻約為10Ω)
B.電流表A2(量程20mA,內阻r2=30Ω)
C.電壓表V(量程15V,內阻15kΩ)
D.定值電阻R0=100Ω
E.滑動變阻器R,最大阻值約為10Ω
F.滑動變阻器R,最大阻值約為1000Ω
G.電源E,電動勢E=4V(內阻不計)
電鍵S及導線若干
(1)測量時要求電表讀數不得小于其量程的,應選擇的電表分別是________、________滑動變阻器是________。(填電表前面的字母符號)
(2)請你在線框內畫出測量Rx的實驗原理圖(圖中元件使用題干中相應英文字母符號標注)。(________)
(3)若實驗時電流表A1的讀數為1,電流表A2的讀數為,電壓表V的讀數為U,請根據畫出的實驗原理圖,用已知的和測得的物理量表示Rx=__________。(用字母表示)
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【題目】現要測電阻R0阻值和干電池組的電動勢E及內阻r.給定的器材有:兩個理想電壓表V(量程均為3V),理想電流表A(量程為0.6A),滑動變阻器R,待測的電阻R0,兩節(jié)串聯的電池,電鍵S及導線若干.
某同學設計一個如圖(a)所示的電路同時測電阻R0阻值和電池組的電動勢及內阻,調節(jié)變阻器,兩電壓表和電流表分別測得多組U1、U2、I的讀數,并作出U1-I圖(圖線1)和U2-I圖(圖線2),見圖(b).
(1)由圖可得出電阻R0阻值為_______Ω,電池組E的電動勢為_____V,內阻為______Ω(均保留兩位有效數字).實驗中的電壓表和電流表不是理想的,電動勢的測量值_____(填“偏大”、“偏小”).
(2)若上述電路中少了一個電壓表,仍可用一個電路同時測電阻R0阻值和干電池組的電動勢E及內阻,其電路圖如下,請完成下列實驗步驟:
①按電路圖連接好電路;
②閉合開關S,移動滑片P使滑動變阻器________,讀取兩電表讀數為U1,I1;
③移動滑片P使滑動變阻器不短路,讀取兩電表讀數為U2,I2;
④整理器材,數據處理.
⑤根據以上數據得出電阻R0=_______,電源電動勢E=_____,r=__________.
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【題目】利用如圖所示的電路可以較為準確地測量未知電源的電動勢.圖中Ex為待測電源,Es為標準電源(電動勢已準確測出),E為工作電源,為電路提供電流.G為零刻度在中央的靈敏電流計.AB為一根粗細均勻的電阻絲,C、D為AB上的兩個活動接觸點,可以在電阻絲上移動,與電阻絲AB平行放置的還有一把刻度尺,可以測出CD之間的長度.實驗步驟如下:
(1)按圖連接好電路,將S1處于斷開狀態(tài),S2處于兩個觸點都不接的狀態(tài).
(2)先閉合S1,調RP整至合適位置.
(3)將S2扳到位置1,調整C、D觸頭使電流計指向零刻度,記下________.
(4)將S2扳到位置2,重新調整C、D位置,使________,并記下__________________.
(5)斷開S1.
計算待測電源的電動勢的表達式為Ex=________.
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【題目】(1)同學們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中,電動勢大約會有1 V多一點.曉宇同學找來了一個土豆做實驗,如圖,當用量程為0~3 V、內阻約50 kΩ的伏特表測其兩極時讀數為0.96 V.但當他將四個這樣的水果電池串起來給“3 V 0.5 A”的小燈泡供電時,燈泡并不發(fā)光.檢查燈泡、線路均沒有故障,而用伏特表測量其電壓確實能達到3 V多.據你猜想,出現這種現象的原因應當是______________________.(不要求寫分析、推導過程)
(2)曉宇同學用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極,測得內阻的讀數為30 Ω.小麗同學用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極,測得電流為0.32 mA,根據前面用伏特表測得的0.96 V電壓,由全電路歐姆定律得.因而曉宇說土豆的內阻為30 Ω,而小麗則說是3 kΩ.以下關于兩位同學實驗過程的分析正確的是________.
A.曉宇的方法不正確,因水果電池本身有電動勢,故不能用歐姆表直接測其內阻
B.曉宇的方法正確,因水果電池本身也是一個導體,可以用歐姆表直接測其電阻
C.小麗的測量結果十分準確,除了讀數方面的偶然誤差外,系統(tǒng)誤差很小
D.小麗的測量結果不準確,因為水果電池內阻很大,用伏特表測得的電動勢誤差很大,因此計算出的內阻誤差也很大
(3)若實驗室除了導線和開關外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電流表A1(量程為0~0.6 A,內阻約為1 Ω)
B.靈敏電流表A2(量程為0~0.6 mA,內阻約為800 Ω)
C.靈敏電流表A3(量程為0~300 μA,內阻未知)
D.滑動變阻器R1(最大阻值約10 Ω)
E.滑動變阻器R2(最大阻值約2 kΩ)
F.定值電阻(阻值為2 kΩ)
G.電阻箱R(0~9 999 Ω)
①為了能盡可能準確地測定“土豆電池”的電動勢和內阻,實驗中應選擇的器材是________(填器材前的字母代號).
②在方框中畫出應采用的電路________________.
③實驗時,改變電阻箱R的值,記錄下電流表的示數I,得到若干組R、I的數據.根據實驗數據繪出如上圖所示的 圖線,由此得出“水果電池”的電動勢為________V(保留兩位有效數).按照此實驗方法,內電阻的測量值與真實值相比________(選填“偏大”“偏小”或“相等”).
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