相關習題
 0  176165  176173  176179  176183  176189  176191  176195  176201  176203  176209  176215  176219  176221  176225  176231  176233  176239  176243  176245  176249  176251  176255  176257  176259  176260  176261  176263  176264  176265  176267  176269  176273  176275  176279  176281  176285  176291  176293  176299  176303  176305  176309  176315  176321  176323  176329  176333  176335  176341  176345  176351  176359  176998 

科目: 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖甲裝置探究彈簧的彈性勢能EP與彈簧伸長量Δx之間的關系。實驗步驟如下:

(1)用游標卡尺測量遮光條寬度d。如圖乙所示測量值d=__________mm

(2)按圖甲豎直懸掛好輕質彈簧,將輕質遮光條水平固定在彈簧下端;在立柱上固定一指針,標示出彈簧不掛重錘時遮光條下邊緣的位置,并測出此時彈簧長度x0

(3)測量出重錘質量m,用輕質細線在彈簧下方掛上重錘,測量出平衡時彈簧的長度x1,并按甲圖所示將光電門的中心線調至與遮光條下邊緣同一高度,已知當地重力加速度為g,則此彈簧的勁度系數k=__________(用題目所給字母符號表示)

(4)用手緩慢地將重錘向上托起,直至遮光條下邊緣回到彈簧原長標記指針處(保持細線豎直),迅速釋放重錘使其無初速下落,光電門記下遮光條經過的時間△t,則此時彈簧的彈性勢能Ep=__________(用題目所給字母符號表示)

(5)換上不同質量的重錘,重復步驟3、4,計算出相關結果,并驗證彈性勢能Ep與彈簧伸長量△x之間的關系

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】.某探究小組做驗證力的平行四邊形定則實驗,將畫有坐標軸(橫軸為x軸,縱軸為y軸,最小刻度表示1 mm)的紙貼在水平桌面上,如圖(a)所示.將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B(位于圖示部分之外),另一端P位于y軸上的A點時,橡皮筋處于原長.

(1)用一只測力計將橡皮筋的P端沿y軸從A點拉至坐標原點O,此時拉力F的大小可由測力計讀出.測力計的示數如圖(b)所示,F的大小為4.0 N.

(2)撤去(1)中的拉力,橡皮筋P端回到A點;現使用兩個測力計同時拉橡皮筋,再次將P端拉至O點.此時觀察到兩個拉力分別沿圖(a)中兩條虛線所示的方向,由測力計的示數讀出兩個拉力的大小分別為F14.2 NF25.6 N.

()5 mm長度的線段表示1 N的力,以O為作用點,在圖(a)中畫出力F1、F2的圖示,然后按平行四邊形定則畫出它們的合力F;____

()F的大小為________NF與拉力F的夾角的正切值為________

F與拉力F的大小及方向的偏差均在實驗所允許的誤差范圍之內,則該實驗驗證了力的平等四邊行定則

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中:

1除打點計時器含紙帶、復寫紙、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有 填選項代號

A電壓合適的交流電源 B電壓合適的直流電源 C刻度尺 D秒表 E天平

2實驗過程中,下列做法正確的是 。

A先接通電源,再使紙帶運動

B先使紙帶運動,再接通電源

C將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處

D將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處

3在某次實驗中,交流電源頻率為50Hz,下圖是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密集的點,從0點開始計數,每隔4個連續(xù)點取1個計數點,標以1、2、3、…那么相鄰兩個計數點之間的時間為______s,各計數點與0計數點之間的距離依次為x1=300cm、x2=750cm、x3=1350cm,則物體通過計數點1的速度v1=_____m/s,小車運動的加速度為___m/s2.(結果均保留兩位有效數字

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖甲為研究轉動動能與角速度關系的實驗裝置示意圖,現有的器材為:固定在豎直平面內的轉盤(轉軸水平)、帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器(接交流電的頻率為50 Hz)、紙帶、重錘、游標卡尺、天平.回答下列問題

(1)如圖乙所示,用20分度的游標卡尺測得圓盤的直徑d________ cm;

(2)將懸掛鐵錘的紙帶穿過打點計時器后,繞在轉盤邊緣上,紙帶一端固定在轉盤上,使得轉盤與紙帶不打滑,設紙帶厚度不計,接通電源,釋放重錘,打點計時器打出的紙帶如圖丙所示,O、A、B、C各點為連續(xù)打出的點跡,則由圖丙中數據可得,打下點跡D時,圓盤轉動的角速度為ωD____________ rad/s(保留三位有效數字);

(3)下表為各點對應的轉動動能Ek和角速度ω值,請你猜想轉動動能Ek和角速度ω滿足的關系式為Ek____________(須填寫定量表達式).

計數點

A

B

C

E

轉動動能Ek(J)

0.001 0

0.003 9

0.008 9

0.024

角速度ω(rad/s)

4.0

7.9

11.9

19.7

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某同學想測出濟南當地的重力加速度g,并驗證機械能守恒定律為了減小誤差,他設計了一個實驗如下:將一根長直鋁棒用細線懸掛在空中如圖甲所示,在靠近鋁棒下端的一側固定電動機M,使電動機轉軸處于豎直方向,在轉軸上水平固定一支特制筆N,借助轉動時的現象,將墨汁甩出形成一條細線調整筆的位置,使墨汁在棒上能清晰地留下墨線啟動電動機待轉速穩(wěn)定后,用火燒斷懸線,讓鋁棒自由下落,筆在鋁棒上相應位置留下墨線圖乙是實驗時在鋁棒上所留下的墨線,將某條合適的墨線A作為起始線,此后每隔4條墨線取一條計數墨線,分別記作B、C、D、E將最小刻度為毫米的刻度尺的零刻度線對準A,此時B、C、D、E對應的刻度依次為1468cm、3915cm、7341cm、11746cm已知電動機的轉速為3 000r/min求:

1相鄰的兩條計數墨線對應的時間間隔為 s

2由實驗測得濟南當地的重力加速度為 m/s2.(結果保留三位有效數字

3該同學計算出畫各條墨線時的速度v,以為縱軸,以各條墨線到墨線A的距離h為橫軸,描點連線,得出了如圖丙所示的圖象,在誤差允許的范圍內據此圖象能驗證機械能守恒定律,但圖線不過原點的原因是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小華同學在做研究小車勻變速直線運動的實驗過程中,所使用的交流電源頻率為50Hz,取下做勻加速直線運動的小車帶動的一段紙帶進行研究,如圖所示.O點為記數點的起點,相鄰兩記數點間還有四個計時點(圖中未畫出),請回答下面的問題:

1)他因粗心而忘記測量第1個記數點與起始O點間的距離,請跟據紙帶的數據特點推理出S1的長度,S1= cm

2)當打第3個記數點時小車的瞬時速度v3= m/s,小車運動的加速度a= m/s2(計算結果保留兩位有效數字).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某待測電阻Rx的阻值約為20Ω,現要測量其阻值,實驗室提供器材如下:

A.電流表A1(量程150mA,內阻約為10Ω

B.電流表A2(量程20mA,內阻r2=30Ω

C.電壓表V(量程15V,內阻15kΩ)

D.定值電阻R0=100Ω

E.滑動變阻器R,最大阻值約為10Ω

F.滑動變阻器R,最大阻值約為1000Ω

G.電源E,電動勢E=4V(內阻不計)

電鍵S及導線若干

1)測量時要求電表讀數不得小于其量程的,應選擇的電表分別________、________滑動變阻器是________。(填電表前面的字母符號)

2)請你在線框內畫出測量Rx的實驗原理圖(圖中元件使用題干中相應英文字母符號標注)。________

3)若實驗時電流表A1的讀數為1,電流表A2的讀數為,電壓表V的讀數為U,請根據畫出的實驗原理圖,用已知的和測得的物理量表示Rx=__________。(用字母表示)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】現要測電阻R0阻值和干電池組的電動勢E及內阻r.給定的器材有:兩個理想電壓表V(量程均為3V),理想電流表A(量程為0.6A),滑動變阻器R,待測的電阻R0,兩節(jié)串聯的電池,電鍵S及導線若干.

某同學設計一個如圖(a)所示的電路同時測電阻R0阻值和電池組的電動勢及內阻,調節(jié)變阻器,兩電壓表和電流表分別測得多組U1U2、I的讀數,并作出U1-I(圖線1)U2-I圖(圖線2),見圖(b)

(1)由圖可得出電阻R0阻值為_______Ω,電池組E的電動勢為_____V,內阻為______Ω(均保留兩位有效數字).實驗中的電壓表和電流表不是理想的,電動勢的測量值_____(偏大、偏小).

(2)若上述電路中少了一個電壓表,仍可用一個電路同時測電阻R0阻值和干電池組的電動勢E及內阻,其電路圖如下,請完成下列實驗步驟:

①按電路圖連接好電路;

②閉合開關S,移動滑片P使滑動變阻器________,讀取兩電表讀數為U1,I1;

③移動滑片P使滑動變阻器不短路,讀取兩電表讀數為U2I2;

④整理器材,數據處理.

⑤根據以上數據得出電阻R0_______,電源電動勢E_____,r__________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的電路可以較為準確地測量未知電源的電動勢.圖中Ex為待測電源,Es為標準電源(電動勢已準確測出),E為工作電源,為電路提供電流.G為零刻度在中央的靈敏電流計.AB為一根粗細均勻的電阻絲,C、DAB上的兩個活動接觸點,可以在電阻絲上移動,與電阻絲AB平行放置的還有一把刻度尺,可以測出CD之間的長度.實驗步驟如下:

(1)按圖連接好電路,將S1處于斷開狀態(tài),S2處于兩個觸點都不接的狀態(tài).

(2)先閉合S1,調RP整至合適位置.

(3)S2扳到位置1,調整CD觸頭使電流計指向零刻度,記下________

(4)S2扳到位置2,重新調整C、D位置,使________,并記下__________________

(5)斷開S1.

計算待測電源的電動勢的表達式為Ex________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】(1)同學們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中,電動勢大約會有1 V多一點.曉宇同學找來了一個土豆做實驗,如圖,當用量程為03 V、內阻約50 kΩ的伏特表測其兩極時讀數為0.96 V.但當他將四個這樣的水果電池串起來給“3 V 0.5 A”的小燈泡供電時,燈泡并不發(fā)光.檢查燈泡、線路均沒有故障,而用伏特表測量其電壓確實能達到3 V多.據你猜想,出現這種現象的原因應當是______________________(不要求寫分析、推導過程)

(2)曉宇同學用歐姆表直接測土豆電池的兩極,測得內阻的讀數為30 Ω.小麗同學用靈敏電流表直接接土豆電池的兩極,測得電流為0.32 mA,根據前面用伏特表測得的0.96 V電壓,由全電路歐姆定律得.因而曉宇說土豆的內阻為30 Ω,而小麗則說是3 kΩ.以下關于兩位同學實驗過程的分析正確的是________

A.曉宇的方法不正確,因水果電池本身有電動勢,故不能用歐姆表直接測其內阻

B.曉宇的方法正確,因水果電池本身也是一個導體,可以用歐姆表直接測其電阻

C.小麗的測量結果十分準確,除了讀數方面的偶然誤差外,系統(tǒng)誤差很小

D.小麗的測量結果不準確,因為水果電池內阻很大,用伏特表測得的電動勢誤差很大,因此計算出的內阻誤差也很大

(3)若實驗室除了導線和開關外,還有以下一些器材可供選擇:

A.電流表A1(量程為00.6 A,內阻約為1 Ω)

B.靈敏電流表A2(量程為00.6 mA,內阻約為800 Ω)

C.靈敏電流表A3(量程為0300 μA,內阻未知)

D.滑動變阻器R1(最大阻值約10 Ω)

E.滑動變阻器R2(最大阻值約2 kΩ)

F.定值電阻(阻值為2 kΩ)

G.電阻箱R(09 999 Ω)

①為了能盡可能準確地測定土豆電池的電動勢和內阻,實驗中應選擇的器材是________(填器材前的字母代號)

②在方框中畫出應采用的電路________________

     

③實驗時,改變電阻箱R的值,記錄下電流表的示數I,得到若干組R、I的數據.根據實驗數據繪出如上圖所示的 圖線,由此得出水果電池的電動勢為________V(保留兩位有效數).按照此實驗方法,內電阻的測量值與真實值相比________(選填偏大”“偏小相等”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案