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科目： 來源： 題型：

【題目】空間有E=100V/m豎直向下的勻強電場，長L=0.8m不可伸長的輕繩固定于O點．另一端系一質量m=0.5kg，電量q=0.05C的帶正電小球．拉起小球至繩水平后在A點無初速度釋放，當小球運動至O點的正下方B點時繩恰好斷裂，小球繼續(xù)運動，最后落至地面上C點，B點離地的高度hB=0.2m．（g=10m/s2）試求：

（1）繩子的最大張力為多大？

（2）落地點C到B點的水平距離為多大？

（3）A、C兩點的電勢差為多少？

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，穿在水平直桿上質量為m的小球開始時靜止．現對小球沿桿方向施加恒力F0，垂直于桿方向施加豎直向上的力F，且F的大小始終與小球的速度成正比，即F=kv（圖中未標出）．已知小球與桿間的動摩擦因數為μ，小球運動過程中未從桿上脫落，且F0＞μmg．下列關于運動中的速度﹣時間圖象正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目： 來源： 題型：

【題目】幾位同學對一個阻值大約為590Ω的未知電阻Rx進行測量，要求較精確地測量電阻的阻值。有下列器材供選用：

A．待測電阻Rx

B．電壓表V（量程6V，內阻約3kΩ）

C．電流表A1（量程20mA，內阻約5Ω）

D．電流表A2（量程10mA，內阻約10Ω）

E．滑動變阻器R1（0～20Ω，額定電流2A）

F．滑動變阻器R2（0～2000Ω，額定電流0.5A）

G．直流電源E（6V，內阻約1Ω）

H．多用表

I．開關、導線若干

(1)甲同學用多用表直接測量待測電阻的阻值如圖甲所示。若選用歐姆表“×100”檔位，則多用表的讀數為___Ω；

(2)乙同學根據以上器材設計如圖乙所示的測量電阻的電路，則滑動變阻器應選擇________（選填“R1”或“R2”）；電阻測量值偏大的主要原因是________造成的（選填“電流表內阻”或“電壓表內阻”）；

(3)丙同學經過反復思考，利用所給器材設計出了如圖丙所示的測量電路，具體操作如下：

①按圖丙連接好實驗電路，調節(jié)滑動變阻器R1、R2的滑片至適當位置；

②開關S2處于斷開狀態(tài)，閉合開關S1，調節(jié)滑動變阻器R1、R2的滑片，使電流表A2的示數恰好為電流表A1的示數的一半，讀出此時電壓表V的示數U1和電流表A2的示數I1。

③保持開關S1閉合，再閉合開關S2，保持滑動變阻器R2的滑片位置不變，適當調節(jié)滑動變阻器R1的位置，讀出此時電壓表V的示數U2和電流表A2的示數I2；

可測得待測電阻的阻值為________，同時可測出電流表A1的內阻為_______（用U1、U2、I1、I2表示）；

(4)比較甲、乙、丙三位同學測量電阻Rx的方法中，_______同學的方案最有利于減小系統(tǒng)誤差。

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C、D是勻強電場中一個邊長為2m的正方形的四個頂點，已知A、B、C三個點的電勢分別為φA=9V,φB=3V,φC=6V,由此可求得空間勻強電場的電場強度大小E=_______v/m， D點電勢φD=___________V.

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科目： 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示裝置來探究“在外力一定時，物體的加速度與其質量之間的關系”。

（1）下列實驗中相關操作正確的是________

A．平衡摩擦力時，應先將沙桶用細線繞過定滑輪系在小車上

B．平衡摩擦力時，小車后面應固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器

C．小車釋放前應靠近打點計時器，且先釋放小車后接通打點計時器的電源

（2）將沙和沙桶的總重力mg近似地當成小車所受的拉力F會給實驗帶來系統(tǒng)誤差。設小車所受拉力的真實值為F真，為了使系統(tǒng)誤差，小車和砝碼的總質量是M，則M與m應當滿足的條件是______________.

（3）在完成實驗操作后，用圖象法處理數據，得到小車的加速度倒數與小車質量M的關系圖象正確的是____

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c、……k是彈性介質中等距離分布在一條直線上的若干個質點。t＝0時刻，處在e處的波源從平衡位置開始向上做簡諧運動，形成在質點a、b、c、……k所在的直線上傳播的橫波，其振幅為3cm、周期為0.2s。若沿波的傳播方向，后一個質點比前一個質點遲0.05 s開始振動。t＝0.25 s時，直線上距波源e點2m處的某質點第一次達到最高點。則下列判斷正確的是。