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【題目】某校課外研究性學習小組利用如圖所示的電路測定電阻的值。器材有:電源,適當量程的電流表、電壓表各一只、滑線變阻器R、Rp。開關S1、S2、導線若干。
(1)按電路原理圖在實物圖上連線_______________;
(2)其主要操作過程是:
第一步:將電鍵S2斷開,電鍵S1閉合,調節(jié)滑動變阻器R、Rp,使電壓表、電流表有較大的讀數(shù),讀出這時的電壓表的示數(shù)U1和電流表的示數(shù)I1;
第二步:將電鍵S2閉合,保持_________阻值不變,調節(jié)___________阻值,使電壓表和電流表有較大的讀數(shù),讀出此時電壓表的示數(shù)U2和電流表的示數(shù)I2:由以上記錄的數(shù)據(jù)計算出被測電阻的表達式為=______(用電表的讀數(shù)表示);
(3)由于電流表、電壓表都不是理想電表,則被測電阻的測量值________(選填“大于”“小于” 或“等于”)真實值。
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【題目】某研究性學習小組使用如圖所示的實驗裝置測定小木塊與傾斜軌道間的動摩擦因數(shù)。傾斜軌道的頂端有一個固定的擋板,軌道上有兩個位置可調節(jié)的光電門A和光電門B。他們將一個遮光條安裝在小木塊上,并用游標卡尺測量遮光條的寬度d。已知軌道的傾角為,當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。實驗操作如下:
①將光電門B固定在離擋板較遠的位置,使小木塊從緊靠擋板的位置由靜止釋放;
②記錄遮光條通過光電門A的時間,遮光條通過光電門B的時間以及兩個光電門之間的距離x;
③改變光電門A的位置,重復以上操作,記錄多組、和x的值;卮鹨韵聠栴}:
(1)用游標卡尺測量遮光條的寬度如圖所示,則d=________cm;
(2)利用圖像來處理實驗數(shù)據(jù),作出的圖像應是___________;
(3)用圖像斜率k來計算小木塊與傾斜軌道間的動摩擦因數(shù),在不計空氣阻力的情況下,用來計算動摩擦因數(shù)的表達式為_______(用題目中所給物理量的字母表示)。
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【題目】如圖所示理想變壓器,開關與 a連接時原、副線圈的匝數(shù)比為10∶1,b 是原線圈的中心抽頭,電壓表和電流表均為理想電表,從某時刻開始在原線圈c、d兩端加上交變電壓,其瞬時值表達式為u1=220 sin100πtV則( )
A.當單刀雙擲開關與a連接時,電壓表的示數(shù)為22V
B.當t= s時,c、d間的電壓瞬時值為110V
C.單刀雙擲開關與a連接,在滑動變阻器觸頭P向上移動的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)均變小
D.變阻器R不變,當單刀雙擲開關由a扳向b時,輸入功率變大
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【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖(a)所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖(b)是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。
(1)圖(b)中的________是力和的合力的理論值;________是力和的合力的實際測量值。
(2)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結果是否會發(fā)生變化?答:____________(選填“變”或“不變”)
(3)本實驗采用的科學方法是_______.
A.理想實驗法 | B.等效替代法 | C.控制變量法 | D.建立物理模型法 |
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【題目】在利用如圖所示裝置“探究加速度與力、質量關系”實驗中:
⑴某小組的幾位同學在討論制定實驗方案時分別提出以下幾點意見,你認為不正確的是(_____)
A.實驗中一定要測出加速度的具體數(shù)值
B.實驗中也可不測加速度的具體數(shù)值,只要測出不同情況下加速度的比值就行了
C.若要驗證“加速度與力的平方成正比”這一猜想,在作圖線時最好以F2為橫坐標
D.不管是在探究加速度與力的關系時還是在探究加速度與質量關系時,所要測量的物理量都是3個
⑵實驗裝置如圖所示,實驗中使小車M做勻加速運動的力與小盤和砝碼總質量m重力近似相等的條件是_____________。
⑶在探究加速度與力的關系時,要保持___________不變。
⑷保持小車質量不變,改變砝碼盤及砝碼質量,該組同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖所示。該圖線不通過原點,其主要原因是___________。
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【題目】如圖所示為位于水平面上的小車,固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ,在斜桿的下端固定有質量為m的小球.下列關于桿對球的作用力F的判斷中,正確的是( )
A. 小車靜止時,F="mgsin" θ,方向沿桿向上
B. 小車靜止時,F="mgcos" θ,方向垂直于桿向上
C. 小車向右做勻速運動時,一定有F=mg,方向豎直向上
D. 小車向右做勻加速運動時,一定有F>mg,方向可能沿桿向上
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【題目】如圖所示為一列簡諧橫波在t0時刻的波形圖,已知波速為0.2m/s,以下說法正確的是 。
A.波源的振動周期為0.6s
B.經(jīng)過0.1s,質點a通過的路程為10cm
C.經(jīng)過0.1s,波沿傳播方向前進2cm
D.若質點a比質點b先回到平衡位置,則波沿x軸負方向傳播
E.若該波沿x軸正方向傳播,在t0時刻c點的運動方向沿y軸正方向
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【題目】如圖所示為一體積不變的絕熱容器,現(xiàn)打開排氣孔的閥門,使容器中充滿與外界大氣壓強相等的理想氣體,然后關閉閥門。開始時容器中氣體的溫度為,F(xiàn)通過加熱絲(未畫出)對封閉氣體進行加熱,使封閉氣體的溫度升高到,溫度升高到后保持不變,打開閥門使容器中的氣體緩慢漏出,當容器中氣體的壓強再次與外界大氣壓強相等時,容器中剩余氣體的質量與原來氣體質量之比為( 。
A.3:4B.5:6C.6:7D.7:8
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【題目】固定在水平面上的光滑半球半徑為R,球心O的正上方C處固定一個光滑定滑輪(大小可忽略),細線一端拴一小球(可視為質點)置于半球面上A點,另一端繞過定滑輪,如圖所示,現(xiàn)將小球緩慢地從A點拉向B點,則此過程中小球對半球的壓力大小FN、細線的拉力大小FT的變化情況是( )
A.FN不變,FT不變
B.FN不變,FT變大
C.FN不變,FT變小
D.FN變大,FT變小
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【題目】如圖所示,A、B兩小球由繞過輕質定滑輪的細線相連,A放在固定的光滑斜面上,B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質彈簧相連,C球放在水平地面上,現(xiàn)用手控制住A,并使細線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側細線豎直、右側細線與斜面平行,已知A的質量為4m,B、C的質量均為m,重力加速度為g,細線與滑輪之間的摩擦不計,開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。釋放A后,A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面。下列說法正確的是( 。
A.斜面傾角α=
B.A獲得的最大速度為2g
C.C剛離開地面時,B的加速度最大
D.從釋放A到C剛離開地面的過程中,A、B兩小球組成的系統(tǒng)機械能守恒
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