A.小球到達B點時速度最大

B.小球速度最大時的位置在B、C之間

C.小球從B點下落到C點的過程中，加速度先減小后增大

D.小球從A點下落到C點的過程中，先做勻加速運動后做勻減速運動

A. 持桿助跑過程，重力的反作用力是地面對運動員的支持力

B. 撐桿起跳上升階段，彎曲的撐桿對人的作用力大于人對撐桿的作用力

C. 撐桿起跳上升階段先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

D. 最高點手已離開撐桿，運動員還能繼續(xù)越過橫桿，是因為受到了一個向前的沖力

①用游標卡尺測量擺球直徑d，把擺球用細線懸掛在鐵架臺上，用米尺測量出懸線長度l。某次測量擺球直徑時游標卡尺示數(shù)部分如圖所示，則擺球直徑為d=______cm。

②在小鋼球某次通過平衡位置時開始計時，并將這次通過平衡位置時記為0，數(shù)出以后小鋼球通過平衡位置的次數(shù)為n，用停表記下所用的時間為t。請用上面的測量數(shù)據(jù)計算重力加速度的表達式為g=____________。

在測量擺長后，測量周期時，擺球振動過程中懸點處擺線的固定出現(xiàn)松動，擺長略微變長，這將會導致所測重力加速度的數(shù)值______。(選填“偏大”“偏小”或“不變”)

③理論上測出多組單擺的擺長l和運動周期T，作出T2－l圖象，T2－l圖象是一條過坐標原點的直線，某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖象如圖

造成圖象不過坐標原點的原因可能是________。

由圖象求出的重力加速度g=________m/s2(取π2=9.87)，測量值相比真實值________。（選填“偏大”“偏小”或“不變”)）

A.該波的周期為4 s

B.0～10 s內(nèi)，質(zhì)點b走過的路程是0.3 m

C.該波的波速為0.75 m/s

D.t =6 s時質(zhì)點b經(jīng)過平衡位置向上運動

E.當質(zhì)點c向下運動時，質(zhì)點a一定向上運動

①根據(jù)平均速度的定義式，當趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法

②在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設(shè)法

③在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，運用了控制變量法

④推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分很多小段，然后將各小段位移相加，運用了微元法

A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④

A.v1=v2B.v1<v2

C.最后仍停在D點D.最后停在D點右側(cè)

（1）如果要使A不至于從B上滑落，拉力F大小應滿足的條件；

（2）若F=5 N，物體A在平板車上運動時相對平板車滑行的最大距離。

A.質(zhì)點在t＝1.0 s時所處的位置為x＝＋4cm

B.質(zhì)點在t＝1.0 s時所處的位置為x＝－4cm

C.由起始位置運動到x＝－4 cm處所需的最短時間為s

D.由起始位置運動到x＝－4 cm處所需的最短時間為s

A.I1沿逆時針方向，I2沿順時針方向

B.I2沿逆時針方向，I3沿順時針方向

C.F1方向向左，F2方向向右

D.F2方向向右，F3方向向右