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【題目】圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖,P 是平衡位置為x=1m處的質點,Q是平衡位置為x=4m處的質點,圖乙為質點Q的振動圖像,則( 。
A.t=0.15s時,質點Q的加速度達到負向最大
B.質點Q做簡諧運動的表達式為
C.t=0.15s時,質點P運動方向沿y軸正方向
D.從t=0.10s到t=0.25s的時間內,質點Q通過的路程為30cm
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【題目】滑板運動是年輕人非常喜愛的運動。如圖所示,BC段圓弧所對應的圓心為O點,圓心角為60°,半徑OC與水平軌道CD垂直,水平軌道CD段粗糙,長度sCD=8m。一運動員從A點以v0=3m/s的速度水平滑出,在B點剛好沿軌道的切線方向滑入光滑圓弧形軌道BC,經(jīng)軌道CD后沖上光滑軌道DE,到達E點時速度減為零,然后返回。運動員和滑板的總質量為m,B、E兩點距水平軌道CD的豎直高度分別為h和H,且h=2m,H=2.8m,g取10m/s2.。
(1)求運動員從A點運動到B點時的速度大小vB;
(2)求軌道CD與滑板間的動摩擦因數(shù)μ;
(3)通過計算說明,第一次返回時,運動員能否回到B點?如果能,請求出運動員回到B點是的速度大;如果不能,則最后運動員停在何處?
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【題目】如圖所示,某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出,則相鄰計數(shù)點時間間隔為_______s,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.26cm,則A點處瞬時速度的大小是________m/s,加速度的大小是_________m/s2.(計算結果都保留兩位小數(shù))
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【題目】如圖所示,一輕桿AB,A端鉸于低墻上,B端用細線系住跨過低墻頂上的C點(光滑)用力F拉住,并在B端掛一重物.現(xiàn)緩慢地拉線使桿向上轉動,桿與墻的夾角逐漸減小.在此過程中,桿所受的壓力和拉力F的大小變化情況是()
A.變大
B.不變
C.F變小
D.F變大
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【題目】如圖所示,長為L=50cm且粗細均勻的細玻璃管開口向上豎直放置,玻璃管內用10cm高的水銀柱封閉著30cm長的空氣柱(可看作理想氣體),其初始溫度為t0=27℃,外界大氣壓強恒為p0=76cmHg。
①若緩慢對空氣柱加熱,使水銀柱上表面與管口剛好相平,求此時空氣柱的溫度t1;
②若將玻璃管的上端開口封閉,并將下端空氣柱的溫度升高到t2=327℃,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的水銀柱上升了2cm,則此時下端空氣柱的壓強為多大?
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【題目】在坐標原點的波源產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,波速v=200m/s,已知t=0時,波剛好傳播到x=40m處,如圖所示。在x=400m處有一接收器(圖中未畫出),則下列說法正確的是( 。
A.波源開始振動時方向沿y軸正方向
B.從t=0開始經(jīng)0.15s,x=40m處的質點運動的路程為0.5m
C.接收器在t=2s時才能接收到此波
D.若波源向x軸正方向運動,接收器接收到波的頻率可能為11Hz
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【題目】“探究力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖甲所示,橡皮筋的一端固定在A點,O為橡皮筋與細線的結點,OB和OC為細繩,圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的力的圖示。
(1)圖乙中_______是力F1和F2合力的實際測量值,_____一定沿AO方向。(均填“F”或“F′”);
(2)關于本實驗的注意事項,下列說法正確的是__________。
A.兩細繩之間的夾角越大越好
B.彈簧的軸線應與細繩在同一直線上
C.細繩、彈簧測力計應與木板平行
D.彈簧測力計使用前應調零
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【題目】某同學利用圖1示裝置研究小車的勻變速直線運動.
①實驗中,必要的措施是_________.
A.細線必須與長木板平行 B.先接通電源再釋放小車
C.小車的質量遠大于鉤碼的質量 D.平衡小車與長木板間的摩擦力
②他實驗時將打點機器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數(shù)點如圖2所示(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中未畫出)s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm,則小車的加速度a=____________m/s2(要求充分利用測量的數(shù)據(jù)),打點計時器在打B點時小車的速度vB=__________m/s.(結果均保留兩位有效數(shù)字)
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【題目】如圖所示,小球沿水平面通過 O點進入半徑為 R的半圓弧軌道后恰能通過最高點P,然后落回水平面,不計一切阻力。試回答下列問題:
(1)小球離開 P 點后小球做什么運動;
(2)試分析小球在 P 點時的受力情況;
(3)分析小球從O 到P的運動過程中能量的轉化。
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【題目】在“力的合成的平行四邊形定則”實驗中,某同學將橡皮筋的一端固定于P點,用一只彈簧測力計將橡皮筋的另一端拉到O點,記下拉力F合的大小和方向.
(1)改用兩只彈簧測力計拉伸橡皮筋,記下兩個分力,如圖1所示.請指出圖中兩處操作錯誤.________ ________
(2)糾正錯誤后,記下兩分力F1、F2的大小和方向.如圖2所示,用力的圖示法在紙上畫出表示三個力的箭頭,以表示F1和F2的線段為鄰邊作平行四邊形,由圖可得,F1和F2的合力F=___N.
(3)在圖2中,表示F合的線段不在平行四邊形的對角線上,上述實驗誤差產(chǎn)生的原因可能有哪些?(寫出兩個原因)_____ ________
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