(1)求滑塊與斜面間的動摩擦因數μ；

(2)若使滑塊能到達C點，求滑塊從A點沿斜面滑下時的初速度v0的最小值；

(3)若滑塊離開C點的速度大小為10m/s，求滑塊從C點飛出至落到斜面上所經歷的時間t。

（1）電火花計時器打D點時紙帶的速度大小為________（要求結果盡可能精確）。

（2）紙帶運動的加速度大小為_______（要求結果盡可能精確）。

（3）如果當時電網中交變電流的電壓突然變小而頻率不變，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比________（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。

【題目】在星球A上將一小物塊P豎直向上拋出，P的速度的二次方v2與位移x間的關系如圖中實線所示；在另一星球B上用另一小物塊Q完成同樣的過程，Q的v2-x關系如圖中虛線所示。已知A的半徑是B的半徑的，若兩星球均為質量均勻分布的球體（球的體積公式為，r為球的半徑），兩星球上均沒有空氣，不考慮兩球的自轉，則

A.A表面的重力加速度是B表面的重力加速度的9倍

B.P拋出后落回原處的時間是Q拋出后落回原處的時間的

C.A的第一宇宙速度是B的第一宇宙速度的倍

D.A的密度是B的密度的9倍

(1)下列說法中正確的是______；（填字母代號）

A．該實驗不需要平衡摩擦力

B．為簡便起見，每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸的長度要一樣

C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度

D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…以并聯方式掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車。把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為2W1，…；橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出，根據第四次的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為________m/s（小數點后保留兩位數字）；

(3)若根據多次測量數據畫出的W-v草圖如圖所示，根據圖線形狀，可知對W與v的關系做出的猜想肯定不正確的是________。（填選項字母）

A． B．

C． D．

【題目】某科研小組用火箭模型模擬火箭發(fā)射升空,該模型在地面附近一段位移內的發(fā)射功率恒為,從靜止開始豎直向上發(fā)射,發(fā)射過程中火箭受到含重力在內的一切阻力的合力大小(為比例常量)�；鸺�的質量為,忽略其質量變化,設火箭在這段位移內可以達到最大速度,則

A. 在加速過程中,火箭加速度和速度均增大

B. 在加速過程中,火箭處于超重狀態(tài)

C. 火箭在上升過程中的最大速度為

D. 火箭達到最大速度的一半時的加速度大小為

（1）連好電路后，當該同學閉合電鍵時，發(fā)現電流表示數為0，電壓表示數不為0.檢查各接線柱均未接錯，接觸良好且未發(fā)生短路；他用多用電表的電壓擋檢查電路，把兩表筆分別接a、b，b、c，d、e時，示數均為0，把兩表筆接c、d時，示數與電壓表示數相同，由此可推斷故障是______.

（2）在圖中按電路原理圖及用多用電表的電壓擋檢查電路時，把兩表筆分別接c、d時的實物電路圖（如圖所示）以筆畫線代替導線連接起來_____.

（3）排除故障后，該同學順利完成實驗，測定得到下列數據，根據表中數據在圖中的坐標上畫出U-I圖線_____，由圖線知：電池的電動勢為______，內阻為_______

【題目】如圖所示,質量為的小物塊(視為質點)從固定的半球形金屬球殼的最高點由靜止沿球殼下滑,物塊通過球殼最低點時的速度大小為。球殼的半徑為,其兩端的最高點在同一水平線上,物塊與球殼間的動摩擦因數為,重力加速度大小為。下列說法正確的是

A. 物塊運動到最低點時,受到的摩擦力大小為

B. 物塊通過球殼最低點時,對球殼的壓力大小為

C. 從剛釋放至運動到最低點的過程中,物塊減少的機械能為

D. 物塊通過球殼最低點時所受重力做功的功率為

A.電壓表（0～5V，內阻10kΩ）B.電壓表（0～15V，內阻20kΩ）

C.電流表（0～3A，內阻0.4Ω）D.電流表（0～0.6A，內阻1Ω）

E.滑動變阻器（最大阻值為10Ω，允許最大電流為2A）

F.滑動變阻器（最大阻值為500Ω，允許最大電流為1A）

G.學生電源（直流6V）、開關、導線若干

（1）實驗時，選用圖甲而不選用圖乙所示的電路圖來完成實驗，其理由是__________：

（2）實驗中所用電壓表應選用_______，電流表應選用________，滑動變阻器應選用________.（用序號字母表示）

A.t0時刻兩車速度相同

B.t0時刻乙車的運動方向發(fā)生改變

C.在0～t0時間內，乙車的加速度越來越小

D.在0～t0時間內，乙車的平均速度為