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科目： 來源： 題型：

【題目】全長為L且質(zhì)量分布均勻的長鐵鏈由若干節(jié)組成，已知圓形管狀軌道半徑為R，L＞2πR，R遠大于一節(jié)鐵鏈的高度和長度，整個管道內(nèi)壁光滑。如圖所示，鐵鏈具有初速度且靠自身慣性能通過圓形管狀管道繼續(xù)前進，下列判斷正確的是

A.鐵鏈的每一節(jié)通過最高點的速度大小都相等

B.在鐵鏈的第一節(jié)完成圓周運動的過程中，第一節(jié)鐵鏈機械能不守恒

C.鐵鏈的第一節(jié)與最后一節(jié)到達最高點時的速度大小相等

D.鐵鏈的第一節(jié)回到最低點至最后一節(jié)剛進入圓狀軌道的過程中鐵鏈的重力勢能保持不變

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，水平傳送帶以速度v逆時針轉(zhuǎn)動，某時刻將一個質(zhì)量為m的木塊無初速度置于傳送帶左端，且此時一質(zhì)量同樣為m速度為v0的子彈瞬間打入木塊嵌入其中，與木塊相對靜止一起在傳送帶上運動，恰好運動到右端沒有脫落。若木塊可視為質(zhì)點，木塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，下列說法正確的是

A.子彈打入木塊的瞬間，子彈與木塊的機械能守恒

B.傳送帶的長度

C.木塊返回傳送帶左端時的速度一定等于

D.木塊先做勻減速直線運動，再做勻加速直線運動，可能最后做勻速直線運動

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科目： 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為M的四分之一圓弧軌道置于水平面上。一質(zhì)量為m的光滑小球在水平力F的作用下，緩慢運動到圖中所示的位置。已知在此過程中M一直處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是

A.圓弧軌道與地面間的摩擦力不變B.小球所受的支持力逐漸變小

C.軌道對地面的壓力可能變大D.地面對圓弧軌道的作用力變大

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，ABCD為豎直放在場強為的水平勻強電場中的絕緣光滑軌道，其中軌道的BCD部分是半徑為R的半圓形軌道，軌道的水平部分與其半圓相切，A為水平軌道上的一點，而且AB＝R＝0.2m，把一質(zhì)量m＝0.1kg、帶電荷量的小球放在水平軌道的A點由靜止開始釋放，小球在軌道的內(nèi)側(cè)運動。(g取)求：

(1)小球到達C點時的速度是多大？

(2)小球到達C點時對軌道壓力是多大？

(3)若讓小球安全通過D點，開始釋放點離B點至少多遠？

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的物體處于場強按E＝E0－kt (E0、k均為大于零的常數(shù)，取水平向左為正方向)變化的電場中，物體與豎直墻壁間的動摩擦因數(shù)為μ，當t＝0時刻物體處于靜止狀態(tài)．若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且電場空間和墻面均足夠大，下列說法正確的是(　　)

A. 物體開始運動后加速度先增加、后保持不變

B. 物體開始運動后加速度不斷增大

C. 經(jīng)過時間，物體在豎直墻壁上的位移達最大值

D. 經(jīng)過時間，物體運動速度達最大值

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，小朋友在玩一種運動中投擲的游戲，目的是在運動中將手中的球投進離地面高3m的吊環(huán)，他在車上和車一起以2m/s的速度向吊環(huán)運動，小朋友拋球時手離地面1.2m，當他在離吊環(huán)的水平距離為2m時將球相對于自己豎直上拋，若球剛好進入吊環(huán)，則球相對于地的軌跡是（g取10m/s2）