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【題目】在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中,為了測量紅光的波長,將實驗器材按要求安裝在光具座上,如圖所示。在實驗前已獲知的數(shù)據(jù)有,雙縫間的間距為d,雙縫到光屏的距離為L。

1)為了達到實驗?zāi)康,根?jù)已標(biāo)明的實驗器材,可判斷出M處的實驗器材是_____。

2)經(jīng)測量,紅光產(chǎn)生干涉時,相鄰兩條亮條紋間距的距離為△x,請據(jù)此寫出更夠反映紅光波長大小的表達式λ_____(用d、L、△x表示)。

3)若分別用紅、綠兩束單色光做該實驗,在距雙縫相同距離的屏上分別得到如圖所示的干涉圖樣,由圖樣可判定_____(填“甲”、“乙”)是由紅光得到的圖樣。

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【題目】如圖,一質(zhì)量m=1×106kg,帶電量q=﹣2×108C的微粒以初速度v0豎直向上從A點射入一水平向右的勻強電場,當(dāng)微粒運動到比A2cmB點時速度大小也是v0,但方向水平,且AB兩點的連線與水平方向的夾角為45°,g10m/s2,

求:(1AB兩點間的電勢差UAB

2)勻強電場的場強E的大。

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【題目】半徑為r的光滑絕緣圓環(huán)固定在豎直面內(nèi),并處于水平向右的勻強電場中,環(huán)內(nèi)側(cè)有一個質(zhì)量為m的帶電小球,靜止時,它和圓環(huán)中心O的連線與豎直方向的夾角為37°(如圖所示).

(1)求電場強度E的大小;

(2)若給小球一沿切線方向的瞬時初速度,小球便在圓環(huán)內(nèi)運動,為使小球能在圓環(huán)上做完整的圓周運動,這個速度至少為多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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【題目】目前核電站都是利用重核裂變發(fā)電的,其中一個裂變反應(yīng)是:.然而在地球上消耗的能量,絕大部分來自太陽內(nèi)部核聚變時釋放的能量,太陽的總輸出功率為400億億瓦(4×1026W),其中一個核聚變反應(yīng)是:.若已知的質(zhì)量為m1,的質(zhì)量為m2,的質(zhì)量為m3,的質(zhì)量為m4,則下列說法中正確的是( 。

A. 核電站中為了控制核裂變反應(yīng)速度,可以在鈾棒之間插進一些鎘棒

B. 裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)都是與溫度無關(guān),常溫下就可以發(fā)生

C. 核裂變反應(yīng)中的U的比結(jié)合能大于BaKr的比結(jié)合能

D. 題中核聚變反應(yīng)釋放的核能為

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【題目】小明站在水平地面上,手握不可伸長的輕繩一端,繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球,甩動手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動。當(dāng)球某次運動到最低點時,繩突然斷掉,球飛行水平距離d后落地,如圖所示。已知握繩的手離地面高度為d,手與球之間的繩長為d,重力加速度為g。忽略手的運動半徑和空氣阻力。

1)求繩斷開時球的速度大小v1

2)問繩能承受的最大拉力多大?

3)改變繩長,使球重復(fù)上述運動,若繩仍在球運動到最低點時斷掉,要使球拋出的水平距離最大,繩長應(yīng)為多少?最大水平距離為多少?

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【題目】如圖,物塊a、bc的質(zhì)量相同,ab、bc之間用完全相同的輕彈簧S1S2相連,通過系在a上的細線懸掛于固定點O;整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài);現(xiàn)將細繩剪斷,將物塊a的加速度記為a1,S1S2相對原長的伸長分別為x1x2,重力加速度大小為g,在剪斷瞬間( 。

A.a1=gB.a1=3gC.x1=3x2D. x1=x2

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【題目】中國海軍護航艦艇編隊曾經(jīng)抵達亞丁灣、索馬里海域為中國商船護航。如圖所示,此次護航從三亞啟航,經(jīng)南海、馬六甲海峽,穿越印度洋,抵達索馬里海域,總航程四千五百海里,用時10天。關(guān)于此次護航,下列說法不正確的是(

A. 當(dāng)研究護航艦艇的運行軌跡時,可以將其看做質(zhì)點

B. “四千五百海里”指的是護航艦艇的航行位移

C. “四千五百海里”指的是護航艦艇的航行路程

D. 根據(jù)題中數(shù)據(jù)我們不可以求得此次航行的平均速度

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【題目】在伏安法測電阻的實驗中,待測電阻Rx約為200Ω,電壓表V的內(nèi)阻約為2kΩ,電流表A的內(nèi)阻約為10Ω,測量電路中電流表的連接方式如圖(a)或圖(b)所示,計算結(jié)果由計算得出,式中UI分別為電壓表和電流表的讀數(shù);若將圖(a)和圖(b)中電路測得的電阻值分別記為Rx1Rx2,則 (填“Rx1“Rx2)更接近待測電阻的真實值,且測量值Rx1(填大于等于小于)真實值,測量值Rx2(填大于、等于小于)真實值。

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【題目】在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān).他選用帶正電的小球AB,A球放在可移動的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點,如圖所示.

實驗時,先保持兩球電荷量不變,使A球從遠處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大.

1)實驗表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的_______而增大,隨其所帶電荷量的_______而增大.

2)此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是__________(選填累積法”“等效替代法”“控制變量法演繹法).

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【題目】如圖所示一足夠長的斜面傾角為370,斜面BC與水平面AB圓滑連接質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平面上的M點,M點距B點之間的距離L=9m,物體與水平面和斜面間的動摩擦因素均為μ=0.5現(xiàn)使物體受到一水平向右的恒力F=14N作用,運動至B點時撤去該力(sin370=0.6,cos370=0.8,取g=10m/s2)則:

1)物體在恒力作用下運動時的加速度是多大?

2)物體到達B點時的速度是多大?

3)物體沿斜面向上滑行的最遠距離是多少?

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