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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)球用一不計(jì)質(zhì)量的網(wǎng)兜掛在光滑的墻壁上,已知球的重力為G,網(wǎng)兜懸繩與墻壁的夾角為α。則球?qū)W(wǎng)兜的拉力F1及球?qū)Ρ诘膲毫?/span>F2大小分別為

A. F1=,F2=G tanαB. F1=Gcosα, F2=Gsinα

C. F1=, F2=D. F1=G tanα, F2=

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí),其中正確的是

A.若在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移相等,則物體的運(yùn)動(dòng)就是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

B.加速度大小不變的運(yùn)動(dòng)就是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

C.勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間圖像是一條傾斜直線

D.勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度一定保持不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著機(jī)動(dòng)車數(shù)量的增加,交通安全問(wèn)題日益凸顯,分析交通違法事例,將警示我們遵守交通法規(guī),珍惜生命。一貨車嚴(yán)重超載后的總質(zhì)量為24 t,以12 m/s的速率勻速行駛,發(fā)現(xiàn)紅燈時(shí)司機(jī)剎車,貨車即做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為2 m/s2(不超載時(shí)則為4 m/s2)。

1)若前方無(wú)阻擋,問(wèn)從剎車到停下來(lái)此貨車在超載及不超載時(shí)分別前進(jìn)多遠(yuǎn)?

2)若超載貨車剎車時(shí)正前方20 m處停著總質(zhì)量為1 t的轎車,兩車將發(fā)生碰撞,設(shè)相互作用0.1 s后獲得相同的速度,問(wèn)貨車對(duì)轎車的平均作用力多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小球從豎直放置的四分之一光滑圓弧軌道b點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿軌道下滑,從c端水平飛出,下落到與水平面成30°的斜面上的d點(diǎn). 已知小球的質(zhì)量為m,圓弧半徑為Rb點(diǎn)和圓心O的連線與水平方向的夾角為30°,重力加速度取g. 求:

1)小球到c點(diǎn)時(shí)所受軌道支持力的大小;

2)小球從圓弧c處飛出落到斜面d點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能;

3)某同學(xué)認(rèn)為,無(wú)論小球以多大速度從c點(diǎn)水平飛出,落到斜面時(shí)的速度方向都相同. 你是否同意這一觀點(diǎn)?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中:

1)小博同學(xué)制作了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)單擺,你認(rèn)為他應(yīng)選用__________圖來(lái)做實(shí)驗(yàn);

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程小博同學(xué)分別用了圖(a)、(b)的兩種不同方式懸掛小鋼球,你認(rèn)為____(選填“a”“b”)懸掛方式較好;

3)某同學(xué)用秒表測(cè)得單擺完成40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖所示,則單擺的周期為____________s;

4)若單擺在任意擺角θ時(shí)的周期公式可近似為,式中T0為擺角趨近于時(shí)的周期,a為常數(shù);為了用圖象法驗(yàn)證該關(guān)系式,需要測(cè)量的物理量有___________;某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到了如圖所示的圖線,則圖線的斜率表示___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)某次研究彈簧所受彈力F與彈簧長(zhǎng)度L關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖a所示的F-L圖象,由圖象可知:彈簧原長(zhǎng)L0= _________ cm,求得彈簧的勁度系數(shù)k = _______N/m。

(2)如圖b的方式掛上鉤碼(已知每個(gè)鉤碼重G=1N),使(1)中研究的彈簧壓縮,穩(wěn)定后指針指示如圖b,則指針?biāo)缚潭瘸呤緮?shù)為 ______ cm。由此可推測(cè)圖b中所掛鉤碼的個(gè)數(shù)為 _________個(gè)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在娛樂(lè)節(jié)目《幸運(yùn)向前沖》中,有一個(gè)關(guān)口是跑步跨欄機(jī),它的設(shè)置是讓觀眾通過(guò)一段平臺(tái),再?zèng)_上反向移動(dòng)的跑步機(jī)皮帶并通過(guò)跨欄,沖到這一關(guān)的終點(diǎn)。現(xiàn)有一套跑步跨欄裝置,平臺(tái)長(zhǎng)L1=4m,跑步機(jī)皮帶長(zhǎng)L2=32m,跑步機(jī)上方設(shè)置了一個(gè)跨欄(不隨皮帶移動(dòng)),跨欄到平臺(tái)末端的距離L3=10m,且皮帶以v0=1m/s的恒定速率轉(zhuǎn)動(dòng),一位挑戰(zhàn)者在平臺(tái)起點(diǎn)從靜止開(kāi)始以a1=2m/s2的加速度通過(guò)平臺(tái)沖上跑步機(jī),之后以a2=1m/s2的加速度在跑步機(jī)上往前沖,在跨欄時(shí)不慎跌倒,經(jīng)過(guò)2秒爬起(假設(shè)從摔倒至爬起的過(guò)程中挑戰(zhàn)者與皮帶始終相對(duì)靜止),然后又保持原來(lái)的加速度a2,在跑步機(jī)上順利通過(guò)剩余的路程,求:

(1)挑戰(zhàn)者剛到欄之前的速度?

(2)挑戰(zhàn)者全程所需要的時(shí)間?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為固定在水平桌面上的兩根足夠長(zhǎng)相距為L(zhǎng)、電阻不計(jì)的金屬平行軌道P、Q,在軌道左端固定一根導(dǎo)體棒a,軌道上放置另一根質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒b,兩導(dǎo)體棒的電阻均為R,該軌道平面處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。t=0時(shí)刻給b棒一個(gè)大小為v、沿軌道向右運(yùn)動(dòng)的初速度,在b棒運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,b棒產(chǎn)生的焦耳熱為Q。求:

(1)t=0時(shí)刻,b棒兩端的電壓;

(2)b棒運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中與軌道摩擦所產(chǎn)生的熱量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,ADA1D1為水平放置的無(wú)限長(zhǎng)平行金屬導(dǎo)軌,DCD1C1為傾角為的平行金屬導(dǎo)軌,兩組導(dǎo)軌的間距均為l=1.5m,導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì).質(zhì)量為m1=0.35kg、電阻為R1=1的導(dǎo)體棒ab置于傾斜導(dǎo)軌上,質(zhì)量為m2=0.4kg、電阻為R2=0.5的導(dǎo)體棒cd置于水平導(dǎo)軌上,輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)光滑滑輪一端與cd的中點(diǎn)相連、另一端懸掛一輕質(zhì)掛鉤.導(dǎo)體棒ab、cd與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.整個(gè)裝置處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=2T.初始時(shí)刻,棒ab在傾斜導(dǎo)軌上恰好不下滑.(g取10m/s2,sin=0.6)

(1)求導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù);

(2)在輕質(zhì)掛鉤上掛上物體P,細(xì)繩處于拉伸狀態(tài),將物體P與導(dǎo)體棒cd同時(shí)由靜止釋放,當(dāng)P的質(zhì)量不超過(guò)多大時(shí),ab始終處于靜止?fàn)顟B(tài)?(導(dǎo)體棒cd運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,ab、cd一直與DD1平行,且沒(méi)有與滑輪相碰.)

(3)若P的質(zhì)量取第(2)問(wèn)中的最大值,由靜止釋放開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)t=1s時(shí)cd已經(jīng)處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),求在這1s內(nèi)ab上產(chǎn)生的焦耳熱為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,U型玻璃細(xì)管豎直放置,水平細(xì)管與U型玻璃細(xì)管底部相連通,各部分細(xì)管內(nèi)徑相同.U型管左管上端封有長(zhǎng)20cm的理想氣體B,右管上端開(kāi)口并與大氣相通,此時(shí)U型玻璃管左、右兩側(cè)水銀面恰好相平,水銀面距U型玻璃管底部為25cm.水平細(xì)管內(nèi)用小活塞封有長(zhǎng)度10cm的理想氣體A.已知外界大氣壓強(qiáng)為75cmHg,忽略環(huán)境溫度的變化.現(xiàn)將活塞緩慢向左拉,使氣體B的氣柱長(zhǎng)度為25cm,求:

①左右管中水銀面的高度差是多大?

②理想氣體A的氣柱長(zhǎng)度為多少?

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